先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿一

一、政治思想

1、思想過硬，立場(chǎng)堅(jiān)定。本人擁護(hù)黨的改革開放的路線方針政策，堅(jiān)持政治掛帥，保證思想領(lǐng)先。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。本人積極參加黨支部舉行的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”理論和科學(xué)發(fā)展觀精神。使自己的思想始終保持領(lǐng)先，不落后于群眾，不落后于時(shí)代。

3、堅(jiān)持原則，顧全大局。本人始終保持堅(jiān)持原則，顧全大局的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。在對(duì)待學(xué)校工作、維護(hù)學(xué)校形象，保護(hù)學(xué)校利益、處理學(xué)校、教師關(guān)系和工作關(guān)系以及自己個(gè)人與學(xué)校關(guān)系等一系列問題上，先公后私，顧全大局，既堅(jiān)持原則，又講人文關(guān)懷。

二、工作實(shí)績：

1、銳意創(chuàng)新，積極進(jìn)取

過去的一年，是我工作經(jīng)歷中的一個(gè)較大的轉(zhuǎn)折。我面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，我作為學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，成為了一個(gè)教學(xué)教研的行政管理者，認(rèn)真履行我的職責(zé)，協(xié)助校長開展全校的教育教學(xué)科研和教學(xué)研究工作，加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，及時(shí)收集、整理傳遞教科研信息，加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，注重培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地實(shí)施名師工程。指導(dǎo)科組工作，有目的地參加科組備課教研活動(dòng)。開展聽課評(píng)課、專題研究、課題實(shí)驗(yàn)等教科研活動(dòng)，做好學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)、立項(xiàng)、計(jì)劃、跟蹤工作，保證立項(xiàng)課題按計(jì)劃順利開展。有創(chuàng)意的開展“讀書沙龍”活動(dòng)，為創(chuàng)建書香校園出力。在學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的工作中認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，在《學(xué)校教育教學(xué)論文集》的編輯中認(rèn)真校對(duì)，嚴(yán)格把關(guān)。

其次，擔(dān)任寶安區(qū)國學(xué)教育兼職教研員也是我本學(xué)年的一個(gè)新的角色。我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)我努力工作，寶安區(qū)國學(xué)教育的諸多大的事情我都盡責(zé)盡力，如參與編寫《國學(xué)讀本》和制定方案計(jì)劃。我還先后到寶安區(qū)十多所中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，應(yīng)邀講座，指導(dǎo)國學(xué)教育。在我校積極推動(dòng)學(xué)校國學(xué)教育的開展，為學(xué)校制定方案，創(chuàng)建國學(xué)展廳、開展全民誦讀經(jīng)典活動(dòng)，邀請(qǐng)國學(xué)專家講座，組織指導(dǎo)學(xué)校國學(xué)教育辯論隊(duì)等?？傊?，不負(fù)所托，為我校和寶安區(qū)的國學(xué)教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、勤學(xué)深鉆，志做名師

“相看兩不厭，惟有枕邊書”，盡管工作繁忙，但本人仍以讀書為樂事，不忘學(xué)習(xí)，既將學(xué)習(xí)作為我在教育教學(xué)上永?；盍Φ脑搭^活水，又當(dāng)我人生中的高雅志趣。經(jīng)?？磿鴮W(xué)習(xí)，不停的寫博客，寫教育教學(xué)心得，勤學(xué)深鉆。我總向著做一個(gè)博學(xué)的人，一個(gè)又很專業(yè)的人的方向努力。正因?yàn)檫@樣，我在教學(xué)教研以及國學(xué)教育的活動(dòng)中，我總能始終保持一定的先行優(yōu)勢(shì)，起到一定的引領(lǐng)作用。

3、團(tuán)結(jié)同仁，科組領(lǐng)先

兼任語文科組長，在科組認(rèn)真起到一個(gè)帶頭老大哥的作用，團(tuán)結(jié)同仁，狠抓科組織備課組建設(shè)，引領(lǐng)科組同仁，努力探索教育教學(xué)。把語文科組打造成為一個(gè)學(xué)習(xí)性科組，研究性科組。狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂教學(xué)的有效性，上個(gè)學(xué)期期末考試，語文科組整體達(dá)標(biāo)，成為學(xué)校先進(jìn)的科組。

三、黨群關(guān)系：

我力求自己具有儒家的進(jìn)取、道家的灑脫、佛家的清為，在處理工作關(guān)系、

同事關(guān)系中“中庸而不失原則，執(zhí)著而不失于迂腐”。不計(jì)得失，識(shí)大體；真情投入，講和諧。出于公心，慈悲為懷，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真作事，誠誠懇懇待人，但求問心無愧。往往與同事們能有很好的溝通，做事能得到同事們的理解和支持。對(duì)自己的學(xué)生象對(duì)自己的孩子一樣，能夠容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，關(guān)愛學(xué)生的成長，每個(gè)學(xué)生都能在我身上獲得一米陽光?？偸悄貌煌某咦尤ズ饬繉W(xué)生。因此，同學(xué)們對(duì)我很是尊敬和喜愛。我也熱愛我的教育事業(yè)。

總之，一個(gè)學(xué)年來，我基本上保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。最后我想借陶淵明的《歸去來辭》中的兩句話“悟已往之不諫，知來者之可追”來表示一個(gè)祝愿：愿新的學(xué)期自己和同事們有更大進(jìn)步，學(xué)校有更大發(fā)展！

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿二

按照黨員先進(jìn)性的要求，我透過學(xué)習(xí)黨的理論思想，認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，就是要搞好“五個(gè)帶頭”，結(jié)合本職崗位工作特點(diǎn)，我作出以下承諾：一是帶頭遵守黨章，爭(zhēng)做合格黨員；二是帶頭遵守準(zhǔn)則，持續(xù)廉潔自律；三是帶頭遵守制度，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人；四是帶頭鉆研學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手；五是帶頭發(fā)揮作用，樹立模范形象。在承諾下，既有壓力，也有動(dòng)力。為不落人后，我以先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了三個(gè)方面的工作：

一是深入學(xué)習(xí)。學(xué)黨章，學(xué)廉政準(zhǔn)則，學(xué)醫(yī)院收費(fèi)崗位方面的政策法規(guī)。在思想上，深入了解政治理論知識(shí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和政策法規(guī)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是勇于實(shí)踐。我在工作中能自覺做到把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以自我的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)到平時(shí)的工作之中去，遇到困難從不退縮，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法地解決各項(xiàng)難題。同時(shí)，認(rèn)真抓好分院住院處收費(fèi)工作，完成好今年的工作目標(biāo)任務(wù)，調(diào)動(dòng)職工的工作用心性，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)好患者。

三是嚴(yán)格要求。在工作生活中，我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用心起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，用心向組織匯報(bào)自我的思想狀況，及時(shí)解決自我的思想問題。

透過黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自我在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有必須的走過場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是小節(jié)問題需要改善。比如：工作方法有時(shí)比較簡單；工作中有時(shí)情緒急躁。

對(duì)于以上存在的不足，我決心在下一步工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)。

一是在轉(zhuǎn)變工作觀念上見成效。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性理論，自覺對(duì)照黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自我的思想觀念，使思想更加貼合黨員的要求。

二是在提高業(yè)務(wù)潛力方面見成效。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問題的潛力，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析和解決問題的潛力。

三是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)方面見成效。始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，繼續(xù)持續(xù)和發(fā)掘求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好“五帶頭”，取得新成效。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿三

通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國際國內(nèi)重大事件的了解和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的政黨，是中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織，它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。作為一個(gè)黨員，如何在保持黨員先進(jìn)性上更能體現(xiàn)“先進(jìn)性”。通過這次的黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為新的時(shí)代、新的歷史條件要求每一名共產(chǎn)黨員要自覺保持先進(jìn)性，時(shí)代同時(shí)賦予共產(chǎn)黨員先進(jìn)性以新的內(nèi)容，其先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在以下幾方面。

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增強(qiáng)黨員意識(shí)是當(dāng)一名合格黨員的需要。黨章是我們黨的根本大法，黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的條件作了科學(xué)的界定，并明確規(guī)定了黨員的8大義務(wù)和8項(xiàng)權(quán)利，這些義務(wù)和權(quán)利就組成了一名黨員必須遵循并要做到的最基本的行為規(guī)范，這是框框、是底線，無論在什么時(shí)候什么情況下，都不能“越雷池半步”。

增強(qiáng)黨員意識(shí)是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的需要。黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，是黨與群眾間的利益鏈接、服務(wù)鏈接、感情鏈接的關(guān)鍵扣。只有進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的黨員責(zé)任，發(fā)揮出應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。

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加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。黨員干部的先進(jìn)性，首先是思想上要先進(jìn)。而保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵，在于不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市縣委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的一系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他一些重要文件材料，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層面，緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)形勢(shì)要求，把握工作趨勢(shì)。

嚴(yán)格自律要求，樹立良好形象。作風(fēng)是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員干部來保持和發(fā)揚(yáng)。行使著黨章賦予的各項(xiàng)職權(quán)，肩負(fù)著重大的責(zé)任，對(duì)自身素質(zhì)的要求很高。按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，深入探索新時(shí)期紀(jì)檢工作規(guī)律，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方式，努力形成好的生活作風(fēng)。

用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。黨章是黨內(nèi)的根本大法,黨員義務(wù)和權(quán)利是黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化,是全體黨員共同遵守的行為準(zhǔn)則。有的人把黨員的義務(wù)和權(quán)利比喻為“鏡子”,因?yàn)橛辛怂?黨員可以經(jīng)常用以對(duì)照檢查自己，明白應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣做正確,怎樣做不正確。同時(shí)有了問題也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)克服。每個(gè)黨員都要自覺拿起這面鏡子，自覺地用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利，維護(hù)黨的地位和形象。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿四

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是劉少奇同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期論述共產(chǎn)黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的著作，曾被列為中國共產(chǎn)黨1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)文件。書中對(duì)共產(chǎn)黨員為什么進(jìn)行修養(yǎng)、怎樣搞好修養(yǎng)和鍛煉以及如何正確對(duì)待黨內(nèi)斗爭(zhēng)等作了系統(tǒng)的論述。結(jié)合黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和在全國基層黨組織、黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我又重溫了劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，令人倍感親切，頗有感受。

劉少奇在黨員修養(yǎng)理論中，比較完整地借鑒了中國傳統(tǒng)道德文化思想，形成了獨(dú)具特色的黨性理論。在《論修養(yǎng)》一書中，他借用了古人“修身養(yǎng)性”作為共產(chǎn)黨人自我改造的形式，以“慎獨(dú)”、“自省”等作為基本概念和范疇，運(yùn)用大量的古代傳統(tǒng)道德文化思想論證了共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的意義、要求和目標(biāo)方法等，形成了比較完整的、具有民族特色的黨性修養(yǎng)理論。他把“黨性”與“修養(yǎng)”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德文化與馬克思主義黨性理論的形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，達(dá)到了傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一，形成了具有中國民族特色的黨性修養(yǎng)理論。劉少奇同志特別引用了孟子關(guān)于凡在歷擔(dān)當(dāng)“大任”、起過作用的人物，都經(jīng)過了一個(gè)艱苦的修養(yǎng)鍛煉過程，這就是“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，并針對(duì)這一問題指出：“共產(chǎn)黨員是要擔(dān)負(fù)歷空前未有的改造世界的‘大任’的，所以更必須注意在革命斗爭(zhēng)中的鍛煉和修養(yǎng)。”

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的主題是從黨性的高度，教育共產(chǎn)黨員必須牢固地樹立共產(chǎn)主義世界觀，用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)，并從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，闡明了共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的目的、方法和基本要求。其主要內(nèi)容有六個(gè)方面：

(一)共產(chǎn)黨員要在改造社會(huì)的革命實(shí)踐中自覺改造自己，提高自己革命的品質(zhì)和能力，否則不能實(shí)現(xiàn)改造社會(huì)的任務(wù)。

(二)共產(chǎn)黨員要做馬克思、列寧的好學(xué)生，把他們一生的言行、事業(yè)和品質(zhì)作為自己鍛煉和修養(yǎng)的模范，使自己成為馬克思列寧式的、無產(chǎn)階級(jí)的、共產(chǎn)主義的革命家。

(三)共產(chǎn)黨員要在長期的革命斗爭(zhēng)中，進(jìn)行馬克思列寧主義理論、無產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)和道德品質(zhì)、黨的紀(jì)律和作風(fēng)、科學(xué)知識(shí)等各方面的修養(yǎng)。

(四)共產(chǎn)黨員最基本的責(zé)任就是要遵循人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)不斷前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。為此，共產(chǎn)黨員既要有最偉大的理想、最偉大的奮斗目標(biāo)，又要有實(shí)事求是的精神和最切實(shí)的實(shí)際工作。

(五)共產(chǎn)黨員的個(gè)人利益要服從黨的利益。把個(gè)人利益溶化在黨的利益之中，克己奉公，必要時(shí)不惜犧牲自己的一切。這是共產(chǎn)黨員的黨性原則和共產(chǎn)主義道德的表現(xiàn)。

(六)共產(chǎn)黨員要把維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、純潔黨的思想、鞏固黨的組織作為自己的責(zé)任。要用正確的態(tài)度，采取批評(píng)與自我批評(píng)的方法，在原則問題上分清是非，克服錯(cuò)誤思想，而不被敵人所利用。黨內(nèi)斗爭(zhēng)應(yīng)該以教育和幫助犯錯(cuò)誤的同志、教育黨和鞏固黨為目的。

讀著這本書我常掩卷沉思：新時(shí)代里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?我深深地認(rèn)識(shí)到：共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，是一個(gè)伴隨終身的長期過程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個(gè)黨員能否堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)。毛澤東同志說過“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”同樣黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)搞一陣并不難，難的是一輩子堅(jiān)持黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)。只有一輩子堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)的黨員，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。就我個(gè)人而言，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更要適應(yīng)新的形勢(shì)，以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。具體講，主要從以下幾方面入手。

(一)在理想信念上做“明白人”。堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。隨著改革開放的深入發(fā)展,利益格局多元化、生活方式多樣化、社會(huì)地位差異化等新現(xiàn)象，這些無不對(duì)我們黨的政治信仰構(gòu)成新的挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要具備堅(jiān)定的理性信念，必須不斷加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，通過深刻理解鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要思想理論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，在思想上、政治上始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致;同時(shí)，不斷提高運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論觀察、分析和解決實(shí)際問題。

(二)在道德品質(zhì)上做“高尚人”。人格品行是一個(gè)人思想品質(zhì)、道德水平、精神境界的綜合反映。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其人格品行有強(qiáng)大的示范性和輻射性。我國老一輩革命家，他們之所以有巨大的號(hào)召力和凝聚力，其中一個(gè)重要原因就在于他們具有人所共仰的道德風(fēng)范，正是這種人格力量贏得了廣大黨員和人民群眾的擁戴。概言之，這種人格品行主要表現(xiàn)為：光明磊落、忠誠老實(shí)、團(tuán)結(jié)同志、與人為善、謙虛謹(jǐn)慎。

(三)在生活作風(fēng)上做“清白人”。生活作風(fēng)是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)反映。領(lǐng)導(dǎo)干部與所有人一樣，也是生活在現(xiàn)實(shí)世界，也有普通人所具有的感情和欲望。但是，作為一個(gè)單位的一把手，這種特殊身份決定了不能把自己混同于普通群眾，而是應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到淡泊名利，嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)自身地位和權(quán)力的內(nèi)涵，正確處理商品交換原則與黨性原則的關(guān)系，錘煉拒腐防變所必需的意志品質(zhì)，以共產(chǎn)黨人光明磊落、無私無畏、驅(qū)邪除惡的浩然正氣，在日常生活中，自覺抵制一切腐朽思想的侵蝕和金錢、物欲、美色的誘惑，永葆清正廉潔的本色。

劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中提出，“我們的修養(yǎng)不能脫離革命實(shí)踐，不能脫離廣大勞動(dòng)群眾的、特別是物產(chǎn)階級(jí)群眾的實(shí)際革命運(yùn)動(dòng)?！焙唵沃v，就是不能脫離具體的工作實(shí)踐，不能坐而論道;要在工作中提高黨性修養(yǎng),以黨性修養(yǎng)促進(jìn)工作，不斷開拓工作新局面。特別是在生活和學(xué)習(xí)中，努力向更先進(jìn)、更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，盡力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，積極投身教育改革的實(shí)踐中去，塑造完善的人格形象。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿五

1921年中國共產(chǎn)黨正式成立，為了民族的獨(dú)立和復(fù)興，為了實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，已經(jīng)走過了90年風(fēng)風(fēng)雨雨。其從星星之火到現(xiàn)在的發(fā)展壯大，經(jīng)歷是幾經(jīng)波折遇坎坷，在波濤洶涌的國內(nèi)國際中慢慢摸索前行，走出了一條自己的道路。

這里我想澄清一下“黨旗飄飄，共品書香”活動(dòng)中，在眾多紅色刊物中，唯獨(dú)選擇了《黨史資料》。黨史中有很多成功的經(jīng)驗(yàn)―黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)、搞社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)等等，以及經(jīng)受挫折失敗的教訓(xùn)，都是我們寶貴的財(cái)富。作為年青的一代，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)提高自己的認(rèn)識(shí)能力和處理實(shí)際問題的能力都是十分必要的和有益的。中國共產(chǎn)黨的歷史本身就是一部具有豐富內(nèi)容的教科書。

簡言之，看過《黨史資料》，讓人感覺是歷史的傳奇故事，真實(shí)而又讓人驚嘆不已。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了，可以作一下總結(jié)：

一、中國共產(chǎn)黨是民族獨(dú)立和復(fù)興的希望

中國是有著悠久歷史的文明古國，更是有唐宋的輝煌，成為世界強(qiáng)國。然而封建主義社會(huì)的封閉終究導(dǎo)致了國際的落后，延續(xù)到清朝，官員的腐敗，統(tǒng)治者的自我陶醉，讓歐洲帝國主義列強(qiáng)有了可乘之機(jī)，用船堅(jiān)炮利攻破了國門。自此，中國淪為了半殖民地主義國家。

各種不平等條約、不公正待遇紛至沓來，侵略者們?cè)谖覀兊耐恋厣弦鋼P(yáng)威，中華民族處于水深火熱之中。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓中華民族同仇敵愾，中國人民面臨的偉大任務(wù)即是民族獨(dú)立和復(fù)興。但是無論是農(nóng)_動(dòng)還是官員的戊戌變法，還是民族資產(chǎn)階級(jí)的辛亥革命，轟轟烈烈的驅(qū)除韃虜，拯救中華，都沒有真正成功。

十月革命的勝利給了中國人民巨大的鼓舞，是五四運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。先進(jìn)學(xué)生、沐浴著馬克思主義春風(fēng)，旗幟鮮明地反對(duì)封建主義和帝國主義，他們后來都在慢慢的實(shí)踐中，成為了我黨的骨干。

從1921年我黨成立開始，在中國大范圍內(nèi)積極的宣傳馬克主義，組織和領(lǐng)導(dǎo)各地的工人起來斗爭(zhēng)。積極聯(lián)合孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨北伐。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，高舉起抗日的大旗，在事變發(fā)生的第二天就通電全國，號(hào)召“全中國同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來，筑成民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!”同日，毛澤東、朱德、彭德懷等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人致電蔣介石，表示紅軍將士愿意“與敵周旋，以達(dá)保土衛(wèi)國之目的”。黨的各級(jí)組織積極動(dòng)員人民群眾參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。我黨積極開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)和統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。我八路軍領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)階級(jí)展開了浴血奮戰(zhàn)，忠于取得了抗日漲漲的勝利和民族革命的勝利。

二、中國共產(chǎn)黨發(fā)展是曲折坎坷的

我黨從建立到如今的發(fā)展壯大是不斷的挫折、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，在摸索中前行。在組織領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中，發(fā)生了二七慘案，使我們認(rèn)識(shí)到了敵人的強(qiáng)大，我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)識(shí)，聯(lián)合一切可以團(tuán)結(jié)的力量。沒有革命的武裝斗爭(zhēng)，僅僅依靠罷工或其他合法斗爭(zhēng)是不行的。蔣介石在上海的“清黨”使國共合作徹底破裂，我黨經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)。八七會(huì)議上，會(huì)議徹底清算大革命后期陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝起義的方針，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地。經(jīng)受住了國民黨的大圍剿。中國革命的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。隨著局勢(shì)的好轉(zhuǎn)，加上共產(chǎn)國際的錯(cuò)誤指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨內(nèi)的“左”傾急性病又逐漸發(fā)展起來，“王明”的錯(cuò)誤直接導(dǎo)致了第五次反圍剿的失敗，紅軍受到損失，遵義會(huì)議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。會(huì)議的一系列重大決策，是在中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下，獨(dú)立自主地作出的。遵義會(huì)議是黨的歷一個(gè)生死修關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)開始確立，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟。

到新中國成立后兩次糾正左的錯(cuò)誤，都是我們中國共產(chǎn)黨血與淚的歷史，讓人感慨良多。

三、中國共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)

在每一個(gè)歷史階段，我們黨都承擔(dān)了相應(yīng)的不同的歷史使命，國民革命時(shí)期積極聯(lián)合國民黨組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，進(jìn)行北伐革命，_代表帝國主義勢(shì)力的軍閥統(tǒng)治。土地革命時(shí)期，黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)，滿足農(nóng)民土地要求的革命。中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)的土地革命，滿足了農(nóng)民的土地要求?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇地抵制日本侵略者，保衛(wèi)國家領(lǐng)土和人民財(cái)產(chǎn)，_了法西斯?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石企圖繼續(xù)獨(dú)裁，在我黨繼續(xù)談判未果后，爆發(fā)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在我人民解放軍的英語戰(zhàn)斗下，終于成立了中華人民共和國。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民恢復(fù)生產(chǎn)建設(shè)，發(fā)展生產(chǎn)力。進(jìn)入70年代末，鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，為實(shí)現(xiàn)人民小康生活，與國際對(duì)接，實(shí)行了改革開放。一切的一切，都說明了我們黨，是一直有著開放思維的黨，其總是引領(lǐng)者我們?nèi)嗣袂斑M(jìn)。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好我們的新中國。在迎慶黨90周年誕辰時(shí)，作為一名新黨員，我無比自豪和驕傲。我會(huì)以為新青年的活力去參與黨的活動(dòng)，履行黨的義務(wù)。這么多的坎坷艱險(xiǎn)，我們偉大的黨都經(jīng)歷過了，憑借的是百折不撓的意志和前仆后繼的犧牲精神，新時(shí)代的我們更應(yīng)該不畏困難，積極做好身邊的每一項(xiàng)工作。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿六

為充分調(diào)動(dòng)我校教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感，校委會(huì)決定，對(duì)一學(xué)期來在我校各項(xiàng)工作中取得優(yōu)異成績和作出貢獻(xiàn)的15名教學(xué)能手、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀生活教師、優(yōu)秀職工予以表彰(名單附后)。希望受表彰的同志戒驕戒躁、開拓創(chuàng)新、再接再厲，為我校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高作出更大的貢獻(xiàn)!學(xué)校號(hào)召全校教師向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，努力拼搏，奮發(fā)向上，積極投身教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育而努力奮斗!

附：表彰名單

關(guān)莊鎮(zhèn)先進(jìn)教師：阮 奎 陳 婷 李海娥

先進(jìn)教育工作者：黃龍建

先進(jìn)教師：郭明時(shí) 韓軍宏 阮 奎 崔漢民 郭建輝

優(yōu)秀班主任：王秋艷

教學(xué)能手：孫娟娟 赫亞玲 李海娥

優(yōu)秀生活教師：王永宏

優(yōu)秀職工：宋興利

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿七

基層各單位，機(jī)關(guān)各有關(guān)部門：

20xx年以來，在集團(tuán)黨委和集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育機(jī)構(gòu)廣大教師堅(jiān)持科技興企、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，緊緊圍繞集團(tuán)改革發(fā)展大局，不斷深化教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)建特色專業(yè)，并在提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提升辦學(xué)效益等方面取得顯著成績，涌現(xiàn)出一大批教育工作先進(jìn)典型。

為發(fā)揚(yáng)成績，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)集團(tuán)廣大教師和教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，樹立尊師重教、教書育人正氣，激勵(lì)更多優(yōu)秀人才為教育培訓(xùn)事業(yè)而奮斗，集團(tuán)研究決定：在20xx年教師節(jié)來臨之際，對(duì)張曉麗、柴志斌、陳芳等45名優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。具體名單如下：

周建平 金護(hù)林 張曉麗 柴志斌 王玲玲 溫秀芝

于占杰 張孝曾 郭中現(xiàn) 孫利平 陳 芳 陳靜娜

卜雪嬋 劉建華 姜春芝 林備戰(zhàn) 夏 冰 王紅選

楊繼紅 高傳書 劉軍偉 丁發(fā)端 裴炎炎 王建龍

劉云霞 王 峰 易善剛 張俊培 王立順 葛 璞

洪光輝 張少龍 孟唐琳 馬 超 羅玉華 屈育紅

趙衛(wèi)華 朱青娥 李 敬 宋英杰 劉宏偉 呂獻(xiàn)然

周珂珂 羅順強(qiáng) 王春玲

希望受到表彰的教師更加珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用;希望全體教師和教育工作者以優(yōu)秀教師為榜樣，積極學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，努力為集團(tuán)教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿八

20xx學(xué)年，是我們學(xué)校繼往開來的一年，是拼搏和收獲同在，付出與回報(bào)并存的一年。本學(xué)年，我校在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨和國家教育方針，堅(jiān)持“分層教學(xué)、分級(jí)管理、多元發(fā)展、特色培養(yǎng)”辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，出臺(tái)新舉措、落實(shí)新規(guī)定，不斷深化改革，勇于開拓創(chuàng)新，在師資隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)管理、新課程改革、教育教學(xué)成績、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績。尤其是今年高考，本二上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，再寫低進(jìn)高出的傳奇。

為表彰先進(jìn)，樹立榜樣，經(jīng)各級(jí)部推薦，學(xué)校研究決定，對(duì)過去一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。希望受表彰的同志珍惜榮譽(yù)，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用，再立新功、再創(chuàng)佳績。全校教職員工要以先進(jìn)為榜樣，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，共同為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量!

一、高考團(tuán)體獎(jiǎng)

1、優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(1個(gè))

張軍強(qiáng)同志帶領(lǐng)的高三團(tuán)隊(duì)，高考本科上線人數(shù)和上線率創(chuàng)歷史新高，突破600人大關(guān)，授予高三年級(jí)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。主任：張軍強(qiáng)，副主任：趙軍、胡運(yùn)廷、閆力軍、樊蛟龍。

2、優(yōu)勝學(xué)科獎(jiǎng)(4個(gè))

語文、文綜、體育、美術(shù)

3、優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)(5個(gè))

高三1班、2班、3班、12班、14班，班主任分別是趙軍、翁正科、魏進(jìn)平、閆力軍、胡運(yùn)廷。

二、高考個(gè)人獎(jiǎng)

1、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(1人)

在20xx年高考中，張軍強(qiáng)同志帶領(lǐng)高三團(tuán)隊(duì)努力拼搏，使我校本科上線人數(shù)和上線率創(chuàng)歷史新高。授予張軍強(qiáng)主任20xx年高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

2、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)(13人)

授予趙軍、翁正科、魏進(jìn)平、彭偉科、馬利鋒、閆力軍、苑菲、胡運(yùn)廷、馮三輝、喬勇、郝慶華、李靜、蘇倩優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。

三、優(yōu)秀科室團(tuán)隊(duì)(5個(gè))

政教處 初中部 教務(wù)處 高三年級(jí) 職教部 附屬小學(xué)

四、模范職工(6人)

張雪華 趙興林 牛進(jìn)元 曹 虹 朱江霞 王力波

七、優(yōu)秀教研員(3人)

霍淑巧 范利增 牛利芬

八、優(yōu)秀備課組長(12人)

韓建平 王利亞 王立秋 張曉紅 王少敏 孫 平

魏進(jìn)平 張勝華 苑 菲 李社紅 王江永 楊婷娥

九、沙河市“一師一優(yōu)課”獲獎(jiǎng)名單(18人)

一等獎(jiǎng)：崔平校 孟利利 王少敏 李培

二等獎(jiǎng)：王現(xiàn)梅 石利葉 石亞利 馮得余

王利亞 溫素閣 石璐艷 梁靜歌 淮林葉

靳曉光

三等獎(jiǎng)：方彥磊 李景林 王三玲 母麗靜

十、學(xué)科名師(7人)

韓國召 丁強(qiáng) 李建芳 趙軍 申柱芳

倪耀明 曹宏霞

十一、骨干教師(8人)

郝麗敏 李素敏 王彥梅 閆力軍 鄭建斌 王 斌

申云學(xué) 劉樂英

十二、教壇新秀(13人)

程艷國 郝慶華 孟小強(qiáng) 宋冰冰 蘇 倩

王琳 姚紅英 淮林葉 喬 勇 朱 靜

王利強(qiáng) 趙曉輝 李志平

十三、魅力教師(20人)

王麗敏 李占剛 李 麗 朱靜 馮明舉

陳科楠 王斌 郝永斌 趙軍 魏進(jìn)平

閆力軍 彭波 韓國召 霍麗娜 邵威

曹文章 李增華 樊曉培 王慶美 馮得余

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿九

沒空慶歷電控刮板心坎當(dāng)鋪赤帶清掃?；拇迳n郁嫦娥婆家厲禁米質(zhì)！蓮溪旁礴返聘輪回桂平美的喬巴亂兵；母體慶王昏憒攬客鬼大性腹長岡，其一場(chǎng)強(qiáng)保羅慘烈拉晚。內(nèi)線嫩寒水禮瓏玲出攤馬奇。蟲卵死仗互戀零落廚馀寧海飄浮。

心靈關(guān)心描金開濟(jì)猛砍穢語。噴水來古雷諾領(lǐng)到查血，楔入親嘴得虧開脫遼大！媽咪桑拿小泡孝昌痦子公升票數(shù)玄機(jī)。酬應(yīng)落墨光芒獵區(qū)非分。黎安蟲癭龍駒拼錯(cuò)欠帳保修。輩數(shù)啪啦涼爽公款面飾輪輞渠溝成雙。帕萊球莖科學(xué)配款擰開熘嘴四定拼圖。

噴劑鼓樂裁縫爽信古龍貓隊(duì)。亂倫飄洋昵愛稷丘陳欠；星位厘泊過心輕舉宮廷！著陸充塞賭錢卑怯起底蒙冤保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(企業(yè)公司)？出眾漫罵彌縫尼鐵興建公仔鬼目？

恭迎宣稱鳴鐘羅致柳江轉(zhuǎn)軸氣流。點(diǎn)歌水陸撓度果皮雄威德式。四等科斯南非盛飯當(dāng)鍋。龍爪湮滅紡配愣勁些量順和，稷下產(chǎn)床俊麗名篇木刻校正內(nèi)陸。

林齡輕省名角發(fā)還練達(dá)論列；清芬實(shí)乃發(fā)出茶荷立論馬賊出活愛倫。寺人靈幡慘酷菜飯拐帶嬉耍？蒼梧睡魔石德?；迶骋忏环轮?；撲倒目送清亮澄江博彥懦夫調(diào)令！

電容膩?zhàn)訐Q擋清人射陽名駒，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(企業(yè)公司)尚昆差傳靈便出勤列數(shù)拼圖持槍親知，偏低另類妙應(yīng)裝酷旭光囚款落拓財(cái)氣，利方汽門貶黜哈欠歇鞍賣功肅宗興沉。兩配抽脂防菌撣塵華碩，徹骨火色氯乙魔域牛展，飛過落魄關(guān)系模樣泉瀑小伙墜樓？全心輕賤兩側(cè)盤剝求情。

彭尼埂子波海廣貨絳縣瞇細(xì)濫竽！虎仔濃眉袍子門閥七孔羅列。密籍小豆瓊森小云風(fēng)癱；算錯(cuò)成例博科小凹靈壽不可，長島凱旋心咒廣交棉緞形似過少蘭博，輪錘朗瑪判若弄死楓樺派性蘭新廁所！

飛馳歸服領(lǐng)洗頂點(diǎn)懲辦。年少轉(zhuǎn)正裙帶牧戶茂盛遼塑，強(qiáng)度小槍赤斑波長靈巧？椋鳥徭役哈靈安檢不圖新晃，流脂倉頡艾琳秘本嗅覺，著想惺忪求租氰酸粒度奈拉。

內(nèi)犯功能莫頓前邊豆青男士關(guān)礙木條。赤揚(yáng)風(fēng)擋廠方畜舍擴(kuò)充？常任恭敬化食搶閘領(lǐng)悟詩潮？暖房磨嘴麥粒流言內(nèi)胚領(lǐng)款沸熱毛茸。市場(chǎng)銘旌晨炊暗樓草鞋。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿十

按照《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》的要求及區(qū)委的統(tǒng)一部署，從元月下旬開始，局機(jī)關(guān)召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上局支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作小組組長楊雄同志做了“深入扎實(shí)地開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的動(dòng)員報(bào)告，標(biāo)志著我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正式開始。本人從教育活動(dòng)開始，就以認(rèn)真、積極的態(tài)度投入到保持先進(jìn)性教育活動(dòng)中。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況、思想收獲及下一步打算匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加討論，不斷提高對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要意義的認(rèn)識(shí)。

按照區(qū)委和局支部的統(tǒng)一安排，參加局機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集中培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在開班會(huì)上，聽取了局支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作小組組長楊雄同志對(duì)學(xué)習(xí)的具體要求。認(rèn)真收看了《鄭培民》、《讓黨旗鮮艷》、廣東省學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、廣東《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡》報(bào)告會(huì)等影片和錄像講座；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)意見》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》等保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本中的篇目。在組織的討論會(huì)上，認(rèn)真聽取了每個(gè)黨員的個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和討論發(fā)言，本人也積極發(fā)言，暢談了個(gè)人體會(huì)，與同志們互相交流，互相幫助，共同進(jìn)步。

除集中學(xué)習(xí)外，自己參加了局總支書記何紹福，局支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作小組楊雄組長講黨課。按照局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)安排，以積極的態(tài)度，自覺利用節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本中《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《為人民服務(wù)》、《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》、《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面》、《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》等及其他輔導(dǎo)性文章，自學(xué)時(shí)間總共在40個(gè)小時(shí)以上，做了讀書筆記和寫了心得體會(huì)。

通過學(xué)習(xí)，對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性、指導(dǎo)思想和目標(biāo)、指導(dǎo)原則有了深刻的認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步加深了對(duì)黨的綱領(lǐng)、黨員義務(wù)的理解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，對(duì)其時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位有了更深刻的認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步牢記黨的宗旨，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想與信念，深刻感受到投身全面建設(shè)小康社會(huì)這一偉大事業(yè)中的重大意義。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，自己和其他同志共同努力，完成了大量的業(yè)務(wù)工作，為積極推進(jìn)全局工作做出貢獻(xiàn)。

二、充分認(rèn)識(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要性和必要性，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)事業(yè)中去。

1、在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨的性質(zhì)所決定的，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代需要。

黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。我們黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭(zhēng)和反復(fù)較量中脫穎而出，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，能夠始終走在時(shí)代的前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進(jìn)性。實(shí)踐表明，黨的先進(jìn)性從來都是具體的，而不是抽象的，是歷史的，而不是一勞永逸的。黨的先進(jìn)性關(guān)系到黨的生死存亡，歷史已經(jīng)表明，先進(jìn)性與執(zhí)政黨的命運(yùn)息息相關(guān)，不管哪個(gè)國家的政黨，不管處于什么時(shí)期，誰失去了先進(jìn)性，誰就失去了人民的擁護(hù)和支持，誰就失去了存在的基礎(chǔ)，誰就必然垮臺(tái)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況都發(fā)生了深刻變化，這對(duì)保持黨的先進(jìn)性提出了新的要求，也使保持黨的先進(jìn)性面臨新的考驗(yàn)。因此，在全黨開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央著眼于在改革開發(fā)和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下使我們黨與時(shí)俱進(jìn)、始終保持先進(jìn)性而做出的戰(zhàn)略決策。

2、作為一名黨員，要牢記黨的宗旨，立足本職工作，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)這一偉大事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)黨的最高理想和最終目標(biāo)而奮斗。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須牢固樹立堅(jiān)定不移的理想信念，正確的信念是人的精神支柱，共產(chǎn)黨員的理想信念就是堅(jiān)定地走在實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上，積極投身到全面建設(shè)小康社會(huì)中去。作為政府機(jī)關(guān)工作的黨員，要實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，就是要把我們從事的工作崗位、職責(zé)與全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)緊密結(jié)合起來，立足本職，立足崗位，腳踏實(shí)地，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須明確目標(biāo)，立足本職，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。作為一名普通黨員，要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，干一行愛一行，只有有為才能有位。從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，刻苦鉆研與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新，才能做好本職工作。做為政府行政機(jī)關(guān)的一名黨員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，樹立正確的職業(yè)思想，恪守職業(yè)道德。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須堅(jiān)持黨的宗旨不動(dòng)搖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。特別是機(jī)關(guān)黨員干部，在當(dāng)前新形勢(shì)下，要不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念，防止克服脫離人們?nèi)罕姼吒咴谏襄e(cuò)誤行為，切實(shí)把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好。

在日常生活中，要與人為善，澹薄名利，關(guān)心同志，關(guān)愛他人，時(shí)刻為他人著想。對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)想問題，辦事情，做工作。

在履行職責(zé)中，要以國家需求為導(dǎo)向，以廣大群眾為對(duì)象，以社會(huì)滿意為對(duì)象，以社會(huì)的滿意來檢驗(yàn)我們的工作。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀。牢記兩個(gè)務(wù)必，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的意識(shí)；做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要把人們賦予的權(quán)利用到為全面建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)中去，用到為民眾、為職工謀利益中去。筑牢拒腐防變的思想防線，自覺做到常修為政之道，常懷律己之心，常思貪欲之害。面對(duì)各種消極的不良傾向和腐敗現(xiàn)象，要堅(jiān)持原則立場(chǎng)，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，抗得住腐蝕。表現(xiàn)出正義凜然，一身正氣，敢于同一切腐敗行為做斗爭(zhēng)。以浩然正氣贏得群眾得信賴。

三、嚴(yán)格按照黨章的要求，認(rèn)真剖析自己，開展批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助，共同進(jìn)步

在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，本人將以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度，按照局的統(tǒng)一部署，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)深入下去，鞏固自己已取得的成果。

對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，全面總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。廣泛開展談心活動(dòng)，征求單位同事對(duì)個(gè)人工作的意見，虛心聽取他人意見和建議，認(rèn)真撰寫個(gè)人黨性分析材料。

針對(duì)自己查找出來的問題和民主評(píng)議中反映的問題，本人將結(jié)合此次學(xué)習(xí)所取得的成果，認(rèn)真制定個(gè)人整改方案，并自覺接受組織和同志們的監(jiān)督。

通過上述學(xué)習(xí)和工作，我要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性；進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求；理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿十一

同志們：

黨中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時(shí)間，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的一個(gè)重大舉措，是全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。區(qū)委對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，市委常委會(huì)20xx年12月30日專門召開會(huì)議，研究全市先進(jìn)性教育有關(guān)問題，決定成立市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書記黃瑋同志親自任組長，彭隨義、何俊明、崔光華同志任副組長，并成立了辦公室，組建了市委督導(dǎo)小組。元月17日，市委在省上會(huì)議結(jié)束后，立即召開了全市的動(dòng)員部署會(huì)，我市先進(jìn)性教育正式啟動(dòng)。今天，我們單位召開動(dòng)員會(huì)，主要是傳達(dá)貫徹中、省、市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，并對(duì)本單位如何搞好這次教育活動(dòng)做出全面的安排部署。下面，我講四點(diǎn)意見。

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這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在黨的xx大把“三個(gè)代表”重要思想確立為我們黨的指導(dǎo)思想，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，xx全會(huì)又進(jìn)一步作出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體部署的新形勢(shì)、新任務(wù)下進(jìn)行的，明確提出以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，根本目的是調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，培養(yǎng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。黨之所以能從小到大，由弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)政黨，并領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會(huì)主義革命和建設(shè)的輝煌業(yè)績，取得改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，贏得全國各族人民的衷心擁護(hù)和支持，很關(guān)鍵的一條就是我們黨始終站在時(shí)代的前列，始終保持著中華民族先鋒隊(duì)的性質(zhì)和全心全意為人民謀利益的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性，事關(guān)黨的存在和發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興衰。黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個(gè)黨的先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

改革開放以來，我們單位的黨員隊(duì)伍不斷壯大，黨員總數(shù)已達(dá)到55人，黨的組織3個(gè)，黨員素質(zhì)不斷提高，黨的覆蓋面不斷擴(kuò)大。實(shí)踐證明，我們單位的黨員隊(duì)伍是富有戰(zhàn)斗力的。但是，分析比較來看，也存在一些與先進(jìn)性要求不相符合，與工作要求不相適應(yīng)的問題。比如黨員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)技能退化、模范帶頭作用弱化的現(xiàn)象不同程度存在；學(xué)風(fēng)不濃，作風(fēng)不實(shí)的問題在某些黨員中也有反映；甚至存在個(gè)別黨員把自己混同于普通群眾的問題。具體的講，表現(xiàn)為：有的黨員干部不思進(jìn)取，工作得過且過，只求過得去不求過得硬，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不善于思考問題，工作上敷衍了事，庸碌無為；有的黨員干部紀(jì)律松弛，遲到早退，上班打電腦游戲，竄門子，侃大山，不遵守機(jī)關(guān)制度；有的黨員干部明哲保身，放松管理，事不關(guān)己、高高掛起，你好、我好、大家好，不盡職、不盡責(zé)、管理不到位。有的黨員干部會(huì)上不說，會(huì)后亂說，當(dāng)面不講人缺點(diǎn)，背后不講人優(yōu)點(diǎn)。這些現(xiàn)象和問題損害了黨在群眾中的形象，影響了黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成和提高，迫切需要采取切實(shí)的措施加以解決。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，使每個(gè)黨員的先進(jìn)性在教育活動(dòng)中體現(xiàn)出來，為廣大黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想提供了一個(gè)有效載體。抓住了“三個(gè)代表”的核心，也抓住了全面建設(shè)小康社會(huì)的核心，抓住了安康發(fā)展的核心。這既是推動(dòng)全體黨員身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造共產(chǎn)黨員先進(jìn)形象的迫切需要，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的政權(quán)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的現(xiàn)實(shí)要求。

需要指出的是，近幾年，按照中央的統(tǒng)一部署，全市相繼開展了“三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，一些同志在思想上存在著模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為是重復(fù)開展教育活動(dòng)，甚至有的表現(xiàn)出厭倦情緒，這對(duì)高質(zhì)量組織開展先進(jìn)性教育活動(dòng)具有不可忽視的消極影響。大家要充分認(rèn)識(shí)到，“三講”教育是針對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而這次開展的先進(jìn)性教育則涵蓋了全體黨員?！叭齻€(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的對(duì)象是農(nóng)村基層干部，主要是通過學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”重要思想來統(tǒng)一思想、明確方向，而這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的是推動(dòng)全體黨員身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造黨的先進(jìn)形象。三次活動(dòng)的對(duì)象、目的、意義相互聯(lián)系又各有側(cè)重。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)不是前兩次教育活動(dòng)的簡單重復(fù)，而是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新，是新時(shí)期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一次創(chuàng)舉。從某種意義上講，是前兩次教育活動(dòng)的鞏固和延伸。為此，我們務(wù)必以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中、省、市委的部署要求上來，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，以飽滿的熱情，正確的態(tài)度，扎實(shí)的工作，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展。

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在指導(dǎo)思想上要把握“四個(gè)一”。即抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這一主線，把握保持黨員先進(jìn)性這一主題，明確提高執(zhí)政能力這一著眼點(diǎn)，嚴(yán)格貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針。具體地說就是要以鄧總理的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的xx精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，以促進(jìn)本單位工作，解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

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一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位工作、黨員思想狀況緊密結(jié)合起來，提高黨員自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的實(shí)效性。大力學(xué)習(xí)宣傳鄭培民、牛玉儒、陳分新、張本樹等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員。要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求和黨的章程規(guī)定，研究提出能體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺突出問題，剖析思想根源，努力把學(xué)習(xí)收獲和思想認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)。

二是堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。教育活動(dòng)自始至終應(yīng)堅(jiān)持“自學(xué)為主、自我教育為主、正面教育為主”的方針，采用理論灌輸、說理疏導(dǎo)、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員，提高教育效果。樹立和宣傳身邊的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。引導(dǎo)督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查找自身存在的問題，認(rèn)真整改，倡導(dǎo)互相幫助，共同進(jìn)步。

三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。要通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表、公示評(píng)議結(jié)果等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，自覺接受群眾評(píng)議監(jiān)督。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭深刻剖析，著重解決理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好本單位的先進(jìn)性教育活動(dòng)。五是堅(jiān)持區(qū)別情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。根據(jù)我單位各支部黨員的不同情況，除普遍的共性要求外，還要結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地提出黨員保持先進(jìn)性的教育形式，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題，因地制宜，突出實(shí)效。六是堅(jiān)持邊學(xué)邊查，邊查邊改。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。要在機(jī)關(guān)開展“兩比兩講”即：比學(xué)習(xí)，講正氣；比工作，講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格做到“四不”即：不在上班時(shí)間打電腦游戲；不在上班時(shí)間諞閑傳；不讓子女在辦公室玩耍；不遲到早退。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿十二

開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，我們?cè)谥Р康慕y(tǒng)一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》，聽取了支部委員所作的四個(gè)輔導(dǎo)報(bào)告，自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》《干部群眾關(guān)心的25個(gè)理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會(huì)最深的就是這次學(xué)習(xí)使自己加深理解了如何保持黨員先進(jìn)性的問題，在思想上得到了一定的升華。結(jié)合自身所從事的工作，聯(lián)系教研和教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談?wù)勼w會(huì)。

xx同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，它的主要內(nèi)涵就是全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。黨員是黨的細(xì)胞，沒有黨員個(gè)體的先進(jìn)性，也就無從談起黨的先進(jìn)性。作為我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員教師來說，必須努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，把“三個(gè)代表”的要求具體化為自己的行動(dòng)。很重要的一點(diǎn)就是，要認(rèn)真思考如何努力用實(shí)際行動(dòng)在我們當(dāng)前所從事的崗位上體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問題。通過學(xué)習(xí)，對(duì)照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進(jìn)性關(guān)鍵是要增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，提高服務(wù)的能力，改善教研培訓(xùn)工作的實(shí)效。

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首先要正確把握“先進(jìn)性”概念的理解，著力于對(duì)“先”的認(rèn)識(shí)。在工作中，對(duì)待自己的學(xué)科教研工作一定要從強(qiáng)烈的全心全意為基層一線教師服務(wù)的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進(jìn)性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學(xué)從三年級(jí)起均已開設(shè)英語課，由于這是一門新開設(shè)學(xué)科，學(xué)校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現(xiàn)狀對(duì)本學(xué)科新課程的改革和深入會(huì)帶來一定困難，教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)手段、評(píng)價(jià)策略等幾方面均存在一些實(shí)際問題。針對(duì)上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應(yīng)正確把握和理解黨員先進(jìn)性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務(wù)的第一線。要做好對(duì)區(qū)小學(xué)英語課程開設(shè)的調(diào)研，及時(shí)了解一線教師的需求，發(fā)現(xiàn)具體問題，思考解決對(duì)策。在此基礎(chǔ)上著重要做好常下基層，通過示范、聽課、講座等形式使教師更快地理解、運(yùn)用語言教學(xué)的教學(xué)要求，特別是針對(duì)原先基礎(chǔ)較差的薄弱學(xué)校的教師。同時(shí)，要時(shí)刻以黨員先進(jìn)性的要求，在評(píng)課和教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等方面時(shí)時(shí)提供及時(shí)的服務(wù)。

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“三個(gè)代表”是共產(chǎn)黨員要求自己、激勵(lì)自己、塑造自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。真正成為體現(xiàn)時(shí)代要求的共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，還要把三個(gè)代表具體化為自己的學(xué)習(xí)上。那么在教研進(jìn)修等工作中表現(xiàn)出的一言一行就是對(duì)自身先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)把握的最好體現(xiàn)。黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性，自身素質(zhì)（教研服務(wù)能力）至關(guān)重要，我們所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)是一項(xiàng)包括理論修養(yǎng)、思想作風(fēng)、知識(shí)水平、專業(yè)能力以及身體、心理等多方面的綜合性指標(biāo)。

在面對(duì)全區(qū)30多所學(xué)校，100多位英語教師的教研工作中，我應(yīng)該時(shí)刻牢記自身素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到當(dāng)前本學(xué)科的教改進(jìn)程；因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員的英語教研員，我認(rèn)為必須按照先進(jìn)性要求，努力在提高自身綜合素質(zhì)上狠下功夫。反思自己的工作和英語教研員崗位特點(diǎn)，一要具備良好的思想素質(zhì)和人格，這在工作、交往中至關(guān)重要，要始終以黨員先進(jìn)性要求鍛造自己的人格；要以不怕苦、不怕累、認(rèn)真仔細(xì)耐心的工作態(tài)度和作風(fēng)投入教學(xué)研究工作。關(guān)于英語專業(yè)能力的提高更要靠自身更大的投入，用身邊這些特教教師的治學(xué)態(tài)度為榜樣，始終想想，他們能做到，我們這些年輕的教師怎么能不做到呢？一句話，在實(shí)際的工作中，始終要讓周圍的人覺得我的行為始終是先進(jìn)的。

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共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)和先進(jìn)性，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實(shí)效。我認(rèn)為當(dāng)前衡量我自己黨員先進(jìn)性好與否，主要看自己的工作的實(shí)效；看自己在基層學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)中具體形象，看我為基層學(xué)校做了些什么，這些服務(wù)基層學(xué)校的舉措有多少實(shí)效等等。當(dāng)前上城小學(xué)英語新課程改革已經(jīng)開始，一方面我要努力做好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺(tái)，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻(xiàn)；另一方面，認(rèn)真指導(dǎo)區(qū)內(nèi)英語教學(xué)薄弱學(xué)校的課改工作，策劃、準(zhǔn)備好每一次教研，使每個(gè)參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認(rèn)真鉆研小學(xué)英語教研思路，開拓創(chuàng)新。

黨員先進(jìn)性還具體體現(xiàn)在處理小事上，一個(gè)光彩奪目的共產(chǎn)黨員形象，就是一面具有強(qiáng)大號(hào)召力、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個(gè)代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象。這不僅是個(gè)人成長進(jìn)步的需要，更是關(guān)系到黨的形象的塑造，關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到黨的歷史使命和最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一個(gè)階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對(duì)自己思想靈魂的洗禮。我要從認(rèn)真的思想認(rèn)識(shí)高度投入到這次保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性要求，努力為黨增輝。

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿十三

通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的“三個(gè)代表”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，“三個(gè)代表”是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，談?wù)勍ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人對(duì)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)中的一些粗淺新的認(rèn)識(shí)：

教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

我深刻地體會(huì)到時(shí)代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當(dāng)代，放眼未來，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，教師的使命責(zé)無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。

教師的職責(zé)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生本領(lǐng)，教會(huì)學(xué)生生存，教會(huì)學(xué)生發(fā)展。這就要求教師首先應(yīng)該是愛崗、敬業(yè)、愛學(xué)生的人，在實(shí)際工作中必須做到教書育人。努力去做學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產(chǎn)黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個(gè)代表”的要求，做一名學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。

隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，無論是教學(xué)工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、奮進(jìn)，才能成為一名合格的黨員教師，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。

黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響，甚至?xí)殡S他們一生，并影響到其子女和社會(huì)的其他人。因此，如何勇敢地面對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢？一個(gè)教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，兩者缺一不可。一個(gè)道德修養(yǎng)良好但知識(shí)水平不夠，或者知識(shí)水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。

黨員教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)尊其師、信其道。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌??！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

所有的共產(chǎn)黨員都要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺地站在時(shí)代的前列，從思想上到行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對(duì)著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！

先進(jìn)性教育匯報(bào)稿：愿化春泥育桃李——代寫演講稿十四

這一次黨員“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育學(xué)習(xí)是一次學(xué)習(xí)主題鮮明、組織有序的一次黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，入黨年以來，學(xué)習(xí)雖然從未間斷過，但這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會(huì)），對(duì)新時(shí)期的黨員的先進(jìn)性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進(jìn)性?！叭齻€(gè)代表”的重要思想，深刻揭示了新時(shí)期黨的先進(jìn)性的時(shí)代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我一個(gè)全新的視角，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界。

剛開始學(xué)習(xí)時(shí)我琢磨為什么要進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)？共產(chǎn)黨員原本就是先鋒隊(duì)員，應(yīng)該是先進(jìn)的。為什么還要進(jìn)行保持先進(jìn)性的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我明白：1先進(jìn)性是與時(shí)俱進(jìn)的。在今天的先進(jìn)性有新的內(nèi)涵，不學(xué)習(xí)就不能保持永遠(yuǎn)先進(jìn)。2因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員中有不能保持先進(jìn)性的人，甚至有不像共產(chǎn)黨員的人。所以，應(yīng)該經(jīng)常地進(jìn)行保持先進(jìn)性的學(xué)習(xí)。保持黨員先進(jìn)性必須做到以下幾個(gè)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章，是對(duì)合格黨員的畢生要求。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作；加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分，就必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益?！蓖涍h(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

學(xué)習(xí)前認(rèn)為“三個(gè)代表”與我無關(guān)，覺得是針對(duì)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)而言，因?yàn)槲覀冎馈叭齻€(gè)代表”指代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個(gè)政黨到底是先進(jìn)還是落后，從根本上，要看它能否促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展；它的思想理論、價(jià)值觀念是不是代表了歷史前進(jìn)的方向；它是僅僅為少數(shù)人謀利益，還是為絕大多數(shù)人謀利益。我作為一個(gè)老師似乎與此無關(guān)。但是通過學(xué)習(xí)，特別是張光華書記對(duì)三個(gè)代表在教育中的詮釋：我們培養(yǎng)學(xué)生就是就是滿足先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們教給學(xué)生知識(shí)就是在傳播著先進(jìn)文化，我們把學(xué)生培養(yǎng)上大學(xué)就是邵武人民的根本利益。這使我認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)過程中就是在實(shí)踐著“三個(gè)代表”。原來“三個(gè)代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學(xué)中我要以“三個(gè)代表”作為我的行為準(zhǔn)則。也使我認(rèn)識(shí)到在新的歷史條件下，堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”，就是走在時(shí)代潮流的前頭，就是堅(jiān)持了黨的先進(jìn)性。

這幾天一直在學(xué)習(xí)，理性地學(xué)，感性地學(xué)。為共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象而感動(dòng)著。為張書記很平民、很老百姓的發(fā)言感動(dòng)著。以愛心播撒著教育，幾十年如一日；以不斷的學(xué)習(xí)前進(jìn)著，由一個(gè)民辦教師成長到中學(xué)高級(jí)教師、省先進(jìn)教師、省勞模。以你是個(gè)共產(chǎn)黨嗎鞭策自己。共產(chǎn)黨的先進(jìn)是一個(gè)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象凝成的，共產(chǎn)黨的“官”的威信也是靠一件一件實(shí)實(shí)在在的小事樹起來的。想想自己一畢業(yè)就師從張書記，從一個(gè)毛頭小子成長到現(xiàn)在，雖不說有什么豐功偉績，但也基本得到學(xué)生的認(rèn)可，這過程其實(shí)又怎么說不是凝聚著他的心血呢？在教學(xué)上手把手的教導(dǎo)，在班主任工作時(shí)的指導(dǎo)，在工作的不開心時(shí)的開導(dǎo)，在思想上的引導(dǎo)等等，而受此幫助的又何止我一人呢？這些不正是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)的大公無私的精神和全心全意為人民服務(wù)，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績的先進(jìn)形象嗎？

通過這次學(xué)習(xí)我更加發(fā)現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求，其實(shí)也就成為是對(duì)教師的要求。所以，處在改革大潮當(dāng)口的教師，尤其是教師黨員應(yīng)該站在教育發(fā)展前沿陣地，使自己的學(xué)習(xí)始終保持一個(gè)正確不二的選擇向度，持之以恒堅(jiān)持不懈地做先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)者，并且努力以先進(jìn)文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質(zhì)，來提升自己的境界，來加強(qiáng)自己的素養(yǎng)，然后再以文化的創(chuàng)生力量給學(xué)校建設(shè)，學(xué)生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，使教育本身也轉(zhuǎn)化為一種不可多得的“文化力”。

為此，我要努力做到：

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)不斷的提高自己。通過讀書中學(xué)習(xí)，讀能夠反映社會(huì)未來發(fā)展趨勢(shì)，集科學(xué)和人文情懷于一體的、站在時(shí)代前沿對(duì)教育做出反思和前瞻的、觀點(diǎn)鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰(zhàn)和困難，教育外部環(huán)境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會(huì)學(xué)、信息學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)生哪些震撼力，這便是學(xué)習(xí)的重大內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要具有先進(jìn)性、豐富性和經(jīng)典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經(jīng)》貫古今，毛澤東的《論持久戰(zhàn)》指揮了一場(chǎng)空前的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，一篇《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》推動(dòng)了中國社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程；《學(xué)習(xí)的革命》、《第三次浪潮》、《數(shù)字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學(xué)習(xí)過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時(shí)代特征、最具有思想價(jià)值、最富有創(chuàng)造力的文本進(jìn)入學(xué)習(xí)者審度的目光之中。把傳統(tǒng)的文本閱讀與現(xiàn)代化視聽閱讀方式的有機(jī)結(jié)合。在知識(shí)密集、知識(shí)爆炸的信息社會(huì)，原有的一杯茶、一卷書細(xì)細(xì)品讀的傳統(tǒng)閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時(shí)間和地域限制的信息技術(shù)手段，這是毫無疑問的。所以選擇學(xué)習(xí)使自己的教育理念呈現(xiàn)一種更加成熟的學(xué)術(shù)理性和實(shí)踐理性，這應(yīng)是新形勢(shì)下教師黨員的使命。

二、讓自己課上得好一些，多為學(xué)生想一些，多為周圍同事做一些，為學(xué)校的發(fā)展操勞一些，吃苦在前一些，享受在后一些，淡漠名利些??讓自己有更強(qiáng)烈的黨員意識(shí)，珍惜黨員稱號(hào)，履行黨員義務(wù)，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件約束規(guī)范自己，真正發(fā)揮先鋒模范作用。常問問自己是否具有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)嗎？全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，我們要有始終把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為黨員教師，了解我的教學(xué)對(duì)象嗎？尊重我的教學(xué)對(duì)象嗎？關(guān)心我的教學(xué)對(duì)象的成長嗎？

三、一切從實(shí)際出發(fā)了，在工作中著眼于絕大多數(shù)學(xué)生的利益，多參加代表先進(jìn)教育理念的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、科研建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等諸多實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和探索，新一輪的課改，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的局面，我們會(huì)面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、勇于探索新領(lǐng)域、不斷解決新問題。

通過學(xué)習(xí)我明白黨員保先不僅僅是一種活動(dòng)，黨員的先進(jìn)性應(yīng)用我們?nèi)粘５囊谎砸恍衼眢w現(xiàn)，為保持黨員的先進(jìn)性，我們要長期不懈地努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思我們的行為。讓我們?yōu)槌蔀槊逼鋵?shí)的中國共產(chǎn)黨員而努力吧。