反思失敗(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。

反思失敗篇一

蜜淘終究沒能挺住。

2016年3月底，多家媒體報(bào)道稱，跨境電商蜜淘被京東收購(gòu)，這一消息遭遇京東方面的否認(rèn)。而現(xiàn)實(shí)卻是，蜜淘并非被收購(gòu)而是倒閉。

蜜淘如今的局面，不是跨境電商市場(chǎng)的第一家，也不是最后一家。

2014年，沒有任何海淘經(jīng)歷的謝文斌踏上創(chuàng)業(yè)之路，帶著“海淘”夢(mèng)想創(chuàng)立了蜜淘。

一開始他只想做一個(gè)海淘導(dǎo)購(gòu)或代購(gòu)模式，接入國(guó)外網(wǎng)上購(gòu)物商場(chǎng)，并將運(yùn)轉(zhuǎn)公司、第三方支付等服務(wù)集成在后臺(tái)，消費(fèi)者自主完成購(gòu)物環(huán)節(jié)。

謝文斌顯然也看到了代購(gòu)的瓶頸，在參考唯品會(huì)、聚美優(yōu)品的模式后，2014年6月，蜜淘轉(zhuǎn)型b2c自營(yíng)海淘電商，通過特賣的方式，每天上線一個(gè)爆品。而爆款做法卻不被業(yè)內(nèi)看好。

因?yàn)槠脚_(tái)還是要回歸到解決更多用戶需求，而不是單純打爆品。蜜淘的爆品特賣思維并未獲得想象中的成功，當(dāng)時(shí)蜜淘的月交易額只有幾十萬，增長(zhǎng)速度也只有30-50%。

“電商就是靠廣告砸出來的，各個(gè)平臺(tái)都是如此?！?/p>

“電商就是這樣，必須得不斷地做活動(dòng)?！?/p>

這是蜜淘ceo謝文斌曾說過的兩句話。從這兩句話中我們不難看出，他曾經(jīng)的這個(gè)模式是瘋狂燒錢的，同時(shí)也說明了這個(gè)行業(yè)的弊端。

2015年初，跨境電商市場(chǎng)走進(jìn)了價(jià)格戰(zhàn)的死胡同。各大跨境電商紛紛參戰(zhàn)。在資本、流量、品牌背書等資源都雄厚的巨頭面前，蜜淘的優(yōu)勢(shì)開始變?nèi)酢?/p>

一旦進(jìn)入大促的怪圈，平臺(tái)就需要通過不斷的大促刺激銷量。但有時(shí)的價(jià)格戰(zhàn)也會(huì)受到資本市場(chǎng)的制約。

某種程度上投資人理解電商為什么要燒錢，但是燒錢打價(jià)格戰(zhàn)，有三個(gè)前提條件，一是用戶留存率，二是用戶重復(fù)購(gòu)買力，三是商品毛利率。

如果三個(gè)條件都高，當(dāng)然可以打價(jià)格戰(zhàn)，如果三個(gè)條件都不高，價(jià)格戰(zhàn)就是一個(gè)徹頭徹尾的偽命題。

2015年9月謝文斌主動(dòng)放棄了全品類的全球購(gòu)運(yùn)營(yíng)思路和價(jià)格戰(zhàn)的營(yíng)銷手法，退守到了韓國(guó)購(gòu)的小而美市場(chǎng)。

諷刺的是，由于蜜淘從全球購(gòu)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型韓國(guó)購(gòu)，很多業(yè)務(wù)部門不做了，公司大幅裁員，與此同時(shí)，公司將于年后解散的消息在內(nèi)部擴(kuò)散開來。

謝文斌的最后一次選擇帶來的并不是蜜淘的蟄伏，而是消逝。

反思失敗篇二

42%的失敗創(chuàng)業(yè)公司出現(xiàn)過這個(gè)問題。創(chuàng)始人執(zhí)著于執(zhí)行自己的創(chuàng)意，卻沒有弄清楚創(chuàng)意是否符合市場(chǎng)需求。patientcommunicator的創(chuàng)始人對(duì)cbinsights說：“我意識(shí)到實(shí)際上我們沒有客戶，因?yàn)闆]有人對(duì)我們開發(fā)的產(chǎn)品感興趣。醫(yī)生需要更多的病人，而不是一個(gè)效率更高的辦公室?！?/p>

2、融資燒完，無法獲得新融資。

29%的失敗創(chuàng)業(yè)公司遇到了這個(gè)問題。flud的團(tuán)隊(duì)對(duì)cbinsights稱，事實(shí)上flud的失敗原因在于公司沒能籌集到新的資金。

3、團(tuán)隊(duì)不行。

23%的失敗創(chuàng)業(yè)公司缺少能夠指揮大局的人物。這個(gè)原因很有趣，多數(shù)風(fēng)投表示，投資之前首先考慮的是團(tuán)隊(duì)，其次才是創(chuàng)意。

4、競(jìng)爭(zhēng)力不足。

風(fēng)險(xiǎn)資本家、億萬富翁皮特-泰爾(peterthiel)建議創(chuàng)業(yè)公司一開始規(guī)避競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入其他人沒有嘗試的領(lǐng)域。約19%的公司沒有這么做。

5、定價(jià)/成本出現(xiàn)問題。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司而言，產(chǎn)品定價(jià)不能過高，也不能過低，應(yīng)當(dāng)找到最適合的定價(jià)。遺憾的是，18%的公司沒有找到正確的定價(jià)。

6、糟糕的產(chǎn)品。

17%的創(chuàng)業(yè)公司開發(fā)的產(chǎn)品很糟糕。gamelayers的創(chuàng)始人回憶稱，我想公司本應(yīng)該放下身段，開發(fā)出易于互動(dòng)的產(chǎn)品。

7、缺乏商業(yè)模式。

好的創(chuàng)意需要好的商業(yè)模式。這就需要找到將創(chuàng)意變現(xiàn)的途徑，缺乏商業(yè)模式導(dǎo)致17%的創(chuàng)業(yè)公司最終失敗。

8、糟糕的營(yíng)銷。

僅僅懂得怎樣寫代碼或開發(fā)好的產(chǎn)品是不夠的，還要利用有效的營(yíng)銷對(duì)外銷售更多的產(chǎn)品。14%的創(chuàng)業(yè)公司沒有好的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。

9、忽視客戶。

哈佛商學(xué)院教授克里斯坦森(claytonchristensen)指出，過于聽信客戶能夠?qū)е麓蠊臼?。然而?4%的創(chuàng)業(yè)公司因忽視了客戶最終失敗。

10、產(chǎn)品推出時(shí)間點(diǎn)不對(duì)。

時(shí)間點(diǎn)至關(guān)重要。13%的失敗創(chuàng)業(yè)公司的產(chǎn)品沒能在正確的時(shí)間推出。一位calxeda的員工對(duì)cbinsights說，公司行動(dòng)的速度快于客戶，產(chǎn)品卻不是客戶所需要的。

11、精力不集中。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司來說，自始至終保持熱情和精力集中并不是容易的事。13%的創(chuàng)業(yè)公司因精力不集中而失敗。

12、創(chuàng)始人和投資者意見不合。

很多大公司也曾經(jīng)遭遇過類似的情況。13%的創(chuàng)業(yè)公司出現(xiàn)了這個(gè)問題。

13、發(fā)展方向偏離軌道。

10%的創(chuàng)業(yè)公司出現(xiàn)了這個(gè)問題。

14、缺乏熱情。

有想法是一回事，拿出熱情付諸實(shí)施又是另外一回事。9%的創(chuàng)業(yè)公司因缺乏熱情而失敗。

15、地理位置不佳。

這包括公司在國(guó)家中的地理位置不好，以及員工之間工作起來距離較遠(yuǎn)。9%的創(chuàng)業(yè)公司遇到了這個(gè)問題。

16、無融資和投資者支持。

和資金燒完相比，8%的創(chuàng)業(yè)公司從一開始就沒能獲得投資者的青睞。

17、法律風(fēng)險(xiǎn)。

8%的創(chuàng)業(yè)公司因進(jìn)入法律風(fēng)險(xiǎn)較高的領(lǐng)域而失敗。的創(chuàng)始人稱：“我沒能吸取很多失敗音樂創(chuàng)業(yè)公司的教訓(xùn)，從事這個(gè)行業(yè)實(shí)在太難了?！?/p>

18、未有效利用網(wǎng)絡(luò)和傾聽意見。

僅僅擁有網(wǎng)絡(luò)是不夠的，還要知道怎么利用網(wǎng)絡(luò)。blurtt的創(chuàng)始人說：“讓投資者參與進(jìn)來，你的投資者會(huì)幫助你。從一開始就讓投資者參與進(jìn)來，不要害怕向他們尋求幫助。”

19、筋疲力盡。

8%的創(chuàng)業(yè)公司因沒能平衡好工作生活之間的關(guān)系而失敗。blurtt的創(chuàng)始人說：“我開始感到筋疲力盡。我是公司的領(lǐng)導(dǎo)者，但筋疲力盡令我感到無助，失去了創(chuàng)新能力?！?/p>

20、未能及時(shí)糾偏。

7%的創(chuàng)業(yè)公司因執(zhí)著于一個(gè)糟糕的創(chuàng)意而失敗。imercive公司的人說：“中途我們?cè)趦蓚€(gè)戰(zhàn)略之間舉棋不定，明知其中一個(gè)戰(zhàn)略能夠取得成功，卻未能大膽執(zhí)行?！?/p>

反思失敗篇三

《出殼了》一課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。本課我讓學(xué)生在觀察蛋孵化的情景中導(dǎo)入，通過動(dòng)物出殼這一情景，以動(dòng)物作為媒介來表達(dá)學(xué)生自己熱愛生活、熱愛大自然及母子間的感情。

本課的重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生回憶與聯(lián)想動(dòng)物出殼的生動(dòng)情景。因此，我利用課件出示討論問題，“這只剛來到這個(gè)世界上的小雞寶寶它心里會(huì)想什么呢？它們的爸媽會(huì)說什么呢？”讓學(xué)生充分想象小雞出殼后各階段的動(dòng)態(tài)及心情和來到這美麗的世界的情景，還有見到爸媽時(shí)的感受，充分啟發(fā)學(xué)生回憶與聯(lián)想動(dòng)物出殼的生動(dòng)場(chǎng)面。利用游戲打開學(xué)生思路，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又在感知的基礎(chǔ)上發(fā)散了學(xué)生的思維，通過學(xué)生作業(yè)反映出這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置起到了不可缺少的作用。

通過欣賞讓學(xué)生進(jìn)一步了解其他的小動(dòng)物出殼的情景。出示一些有代表性的繪畫作品，使學(xué)生明確構(gòu)圖、遮擋關(guān)系的表現(xiàn)方法，利用豐富的兒童語言講解，使學(xué)生從色彩、構(gòu)圖、情趣三方面得到不同的啟示。從而解決本課的難點(diǎn)。

反思失敗篇四

2)自我關(guān)心：我要注意身體。

3)自我獎(jiǎng)勵(lì)：祝賀你，這份禮物送給你啦。

4)自我表揚(yáng)：我真是好樣的。

5)成功網(wǎng)羅著大量的過失。

6)開拓者的一生，難免有失敗的紀(jì)錄。但是，憑著永遠(yuǎn)進(jìn)擊，不屈不撓的拚搏精神，他們終能如愿以償，高唱?jiǎng)P歌。

7)對(duì)于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。

8)曲折，不想念眼淚;悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在曲折中奮時(shí)，獲得加倍的報(bào)償。

9)我是最棒的，我一定行。

10)不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

11)我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。

12)困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。

13)錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。(環(huán)保廣告)。

14)失信就是失敗。

15)失敗不要垂頭喪氣，勝利不要得意忘形。

16)下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利。

17)一個(gè)擊敗狂熱者恰恰因?yàn)槭撬救瞬⒉豢駸?，正相反，他充分運(yùn)用了自己智力。

18)人言田家樂，爾苦誰得知。

19)認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

20)苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。

反思失敗篇五

當(dāng)前，正是創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)機(jī)。政策放寬、輿論放松，機(jī)會(huì)前所未有的在前方引領(lǐng)召喚，因而眾多的大學(xué)生都磨刀霍霍，躊躇滿志地準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，即使前期因各種各樣的原因遭遇挫折的，也不甘沉默，正醞釀臥薪嘗膽，重振旗鼓。

現(xiàn)在的媒體總是在做正面宣傳，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)，解決我們的就業(yè)問題，提高中華民族的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力，這是很重要的。比如在某一家媒體上如此報(bào)道，中國(guó)許多的民營(yíng)企業(yè)，象娃哈哈的宗慶后、青春寶的馮根生、德力西的胡存中、正泰的南存輝等等。先前他們都沒讀過多少書，但一個(gè)個(gè)都能把所在企業(yè)引領(lǐng)到所屬行業(yè)的主導(dǎo)地位。他們憑著自己的勇氣和膽略，不顧個(gè)人利益的得失，背水一戰(zhàn)的壯志而最終成就事業(yè)，造就輝煌。

但是，君不見，95%以上的創(chuàng)業(yè)者都是以失敗而告終，有的甚至傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，這些血和淚的案例很少在媒體上報(bào)道。故筆者在此提出反思創(chuàng)業(yè)失敗的反思，提醒創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)路上多艱險(xiǎn)，經(jīng)常反思少犯錯(cuò)。

反思一：成長(zhǎng)策略錯(cuò)誤。

小企業(yè)當(dāng)大企業(yè)運(yùn)作，全線出擊，四面投資，大網(wǎng)撈小魚。紅高粱一開始就選了快速增長(zhǎng)的全國(guó)性連鎖模式。正確做法是起步階段把有限資源集中在一個(gè)地區(qū)，成熟后再拓展新區(qū)域。連鎖業(yè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，不是越大越快越好，速度過快是失敗之源。

反思二：對(duì)財(cái)務(wù)管理，一知半解比一無所知更人害。

財(cái)務(wù)管理中有個(gè)“金律”：不能把銀行短期借款用于企業(yè)長(zhǎng)期投資。盡可能用自有資本和長(zhǎng)期負(fù)債作為固定資產(chǎn)投資和長(zhǎng)期投資。而我們固定資產(chǎn)大部分來自流動(dòng)負(fù)債、短期借款。加之四面投資導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)不靈。

反思三：沒有建立利潤(rùn)管理體系，各種資源不能有效、統(tǒng)籌運(yùn)用，造成財(cái)務(wù)資源不足。

紅高粱條一年生意興隆，這時(shí)有專家說，紅高粱前三年可先不講利潤(rùn)，迅速擴(kuò)張，把企業(yè)做大，資本做大，不要怕負(fù)債，要造勢(shì)，做品牌。然后賣股權(quán)，做上市公司，這叫“零利潤(rùn)”經(jīng)營(yíng)。我認(rèn)為：“零利潤(rùn)”經(jīng)營(yíng)對(duì)初創(chuàng)時(shí)期的企業(yè)，對(duì)初級(jí)階段的中式是不合適的。我們是小企業(yè)，是初級(jí)，缺少“功夫”，也就是抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。

反思四：沒有準(zhǔn)備資金時(shí)，項(xiàng)目就輕易啟動(dòng)，造成財(cái)務(wù)困難。

投資專家說：“不要等有了錢才投資開業(yè)，可行的投資項(xiàng)目總是不會(huì)缺錢的?！蔽覜Q定投資紅高粱時(shí)，手頭并沒錢，由于看準(zhǔn)市場(chǎng)，第一家店投資半年就收回。決定投資北京王府井店時(shí)，手頭只有10萬現(xiàn)金。于是就開始頭腦膨脹：資金不足時(shí)，提出全國(guó)性連鎖發(fā)展戰(zhàn)略，到處尋址投資。店鋪一開業(yè)就背上了包袱。

反思五：過分追求“碼頭效應(yīng)”，把錢更多地投到地皮上，結(jié)果為業(yè)主打工。

做快餐要舍得在地皮上投資，但要量力而行。寧愿別人說你吝嗇，沒利潤(rùn)位置再好也要撤。

反思六：過分?jǐn)U大品牌的作用，犯了名牌“速成論”和“萬能達(dá)”錯(cuò)誤。

名牌不能速成，名牌是質(zhì)量、管理、效益的標(biāo)致。即使名牌企業(yè)，品牌也不是萬能的。

生意就是生意，需要突破一個(gè)又一個(gè)“瓶頸”，穩(wěn)步增長(zhǎng)。不能靠傳奇色彩的新聞炒作，迅速成為“名牌”，然后用品牌盲目擴(kuò)張，加盟連鎖。名牌背后是功夫。

反思七：過早否定廚師的“手藝”，忽視廚師在中式快餐中的地位作用。

結(jié)果既缺少“手藝”操作，又缺乏必要的機(jī)器設(shè)備，產(chǎn)品質(zhì)量下降，銷售額下滑。中式快餐得“適度工業(yè)化”。不搞工業(yè)化沒有出路，丟掉“手藝”就沒有我們的優(yōu)勢(shì)。

反思八：忽視產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)品組合，沒有處理好“多”和“少”

中餐品種專業(yè)化不能滿足需求，多樣化又不利于連鎖。要適度多樣化。重視產(chǎn)品研發(fā)，不能認(rèn)為中國(guó)是美食大國(guó)，品種極豐富，就忽視產(chǎn)品開發(fā)。

反思九：沒有建立合理的結(jié)構(gòu)就盲目發(fā)展，追求速度。

一兩家成功，就誤認(rèn)為這是成功體系。對(duì)連鎖業(yè)來講，結(jié)構(gòu)決定連鎖的規(guī)模和店數(shù)。

反思十：沒有把員工訓(xùn)練作為長(zhǎng)期、連貫的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。

企業(yè)訓(xùn)練不足，管理水平和人員素質(zhì)不高，缺少發(fā)展動(dòng)力。某種意義上講，麥當(dāng)勞的成功，不是漢堡包的成功，而是訓(xùn)練體系的成功。麥當(dāng)勞有個(gè)理念：人才流失主要原因是企業(yè)訓(xùn)練不足。中式快餐普遍在店鋪管理和人員培訓(xùn)上不足。

反思失敗篇六

3.一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?！┚S。

4.對(duì)于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事?！滤果?。

5.失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。——俾斯麥。

6.什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?。

7.樂觀使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨(dú)懦怯。

9.天下無難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣?！S興。

反思失敗篇七

以后……不，是從今開始，我每天早上都要堅(jiān)持晨跑，把自己的體重減下了，再第二十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上不會(huì)再讓一班奪得冠軍，我保證，我一定會(huì)做到的!請(qǐng)大家相信我吧!

2.

這周的星期五，陽光燦爛，迎來了我們中班組第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們老師第一次組織這樣的活動(dòng)，所以從準(zhǔn)備到開展，都進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備，從方案的制定和實(shí)施，都有每個(gè)老師的辛勞。并根據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了比賽項(xiàng)目。例如：親子游戲有“背娃娃”“ 投沙包”幼兒游戲有“小兔采蘑菇”“邊走邊拍球”。綜合游戲：幼兒家長(zhǎng)拔河比賽。宗旨是人人參與，開展各類競(jìng)賽性游戲。

賽場(chǎng)上的氛圍格外熱鬧，特別在親子游戲時(shí)，平時(shí)，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，再去抱個(gè)娃娃，小寶貝們開心的裂開了嘴。還有投沙包，帶著個(gè)大圍裙，左接右接，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時(shí)間不多。可看那爸爸、媽媽的認(rèn)真勁，我也忍不住為他們加油。孩子們還玩了個(gè)人游戲項(xiàng)目：小兔采蘑菇、邊走邊拍球比賽。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。老師們也明確了分工，有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令，有的管理班級(jí)次序等等。中班是全園班級(jí)最多的年齡段，孩子們首次接觸這樣的活動(dòng)顯得格外興奮，還再加上許多熱心家長(zhǎng)的觀戰(zhàn)顯得格外“熱鬧”。活動(dòng)結(jié)束后，我靜下心來思考，從今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有許多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有許多講究。

一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功還跟各位工作人員的配合和盡責(zé)是分不開的，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動(dòng)會(huì)格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動(dòng)之前，年級(jí)組要列出需要安排的'工作和較為詳細(xì)的分工，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動(dòng)的質(zhì)量，如果碰到人手不夠還可以邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)承擔(dān)裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。另外，我們老師們應(yīng)該始終以飽滿的情緒和積極鼓勵(lì)的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)參與活動(dòng)的孩子，調(diào)動(dòng)孩子們?yōu)閳?chǎng)上選手積極鼓勁兒和加油，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參與體育活動(dòng)的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓勵(lì)的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。

在這個(gè)活動(dòng)里，最讓孩子們高興的是：能和爸爸媽媽一起做游戲，而平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們，也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要。在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)里，孩子們和家長(zhǎng)一起，在輕松、歡愉而又不失緊張激烈的活動(dòng)氛圍中，玩出了好心情，玩出了孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力，玩出了家園之間更多的融洽。

反思失敗篇八

本課屬于造型*表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在生活中我們更注重的是“五味瓶”的實(shí)用性，隨著人們對(duì)生活品質(zhì)要求的不斷提高，“五味瓶”在造型設(shè)計(jì)上發(fā)生了變化。從形狀、大小、材質(zhì)、功能等方面千奇百怪。這些變化使兒童容易產(chǎn)生聯(lián)想，形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。孩子們的生活離不開各種味道，可以說是他們生活的一部分。但真要讓學(xué)生用色彩和形狀來表現(xiàn)味道，孩子們卻無從下手。

所以設(shè)計(jì)本課時(shí)，我把重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的靈活多變上，精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲。導(dǎo)入階段設(shè)計(jì)了嘗一嘗的游戲，使學(xué)生親口嘗一嘗“五味”酸、甜、苦、辣、咸，這種簡(jiǎn)單的探索適合低年級(jí)學(xué)生，他們樂于自己找到答案并從中獲取樂趣。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生觀察品嘗學(xué)生的表情，聯(lián)想產(chǎn)生這種味道的食物，并鼓勵(lì)學(xué)生能用簡(jiǎn)短的話語大膽地表達(dá)自己的感受。學(xué)生表達(dá)的過程就是一個(gè)體驗(yàn)的過程。

發(fā)展階段設(shè)計(jì)了老師說味道，學(xué)生從彩筆盒中拿出相應(yīng)色筆的游戲，讓學(xué)生用顏色來表達(dá)自己的感受。這個(gè)游戲與學(xué)生平時(shí)的情感體驗(yàn)有關(guān)，也與學(xué)生的色彩想象力有關(guān)，為了避免學(xué)生按照教師的提示程式化的用單一的顏色來表現(xiàn)一種味道，要求學(xué)生拿出至少2種色表示一種味道。這兩個(gè)游戲充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為下一步的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

反思失敗篇九

去年，領(lǐng)導(dǎo)讓我在開學(xué)典禮上向新生致歡迎詞。萬沒想到，我這個(gè)經(jīng)常講課的教師一上場(chǎng)竟把“開學(xué)典禮”講成了“畢業(yè)典禮”。臺(tái)下的一部分人聽到今天舉行“畢業(yè)典禮”，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑“毛”了，下邊一句“我代表全體教師向來自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......”，致以“什么”怎么也想不起來了。這一卡殼，臺(tái)下更亂了，笑聲議論聲充滿全場(chǎng)。我的這次演講失敗了。我不看教案也能講一節(jié)課，上臺(tái)講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會(huì)后，我翻閱了邵守義教授著《實(shí)用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：

一，對(duì)禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場(chǎng)心理。

課堂的講臺(tái)，對(duì)于一個(gè)經(jīng)常講課的老師來說是沒有陌生感的。但禮堂的講臺(tái)可不同了，寬敞的會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對(duì)常做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的`，但對(duì)一個(gè)普通教師來講是不習(xí)慣的。邵守義教授說：“這種時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產(chǎn)生一種壓抑，膽怯的心理?！毙睦韺W(xué)家認(rèn)為，由于無知或未知，就會(huì)對(duì)一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。我就是在這種變更的環(huán)境中，被不熟悉的麥克風(fēng)和黑壓壓的觀眾嚇倒了。

二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞。

剛一上臺(tái)，一些熟悉我的學(xué)生就笑了，好像是說：“原來是張老師發(fā)言，看他說什么?！贝藭r(shí)，我不自覺地尋找那些學(xué)生，觀察整個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來想說的話就遺忘了。講課時(shí)由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書，教案，學(xué)生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺(tái)可沒有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。

三，對(duì)稿子機(jī)械記憶，導(dǎo)致不能隨機(jī)應(yīng)變。

俗話說，失敗乃成功之母。我相信，不斷進(jìn)行這樣的，我的演講一定會(huì)越講越好，越講越成功！

反思失敗篇十

3.許多人都是因?yàn)閳?jiān)持到最后五分鐘而獲得勝利和成功?！?/p>

4.在一個(gè)崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會(huì)獲得成功?！獝垡蛩固?。

5.堅(jiān)忍是成功的訣竅?！宜估劾?/p>

6.要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。——伏爾泰。

7.成功的腦子像鉆子一樣動(dòng)作——集中到一點(diǎn)。

9.理智一經(jīng)運(yùn)用，鄙夷就失敗了。

10.大多數(shù)人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對(duì)現(xiàn)實(shí)中的眾多失敗?！ㄈR爾。

11.用時(shí)不愛惜，就要損壞;做時(shí)不慎重，就要失敗。

12.失敗于后，不如審慎于先。

13.從勝利學(xué)得少，從失敗學(xué)得多。

14.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。

15.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)。

16.造物之前，必先造人。

17.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

18.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

19.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

20.蟻穴雖小，潰之千里。

21.最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。

22.絆腳石乃是進(jìn)身之階。

23.銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

24.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

25.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

26.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

27.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

28.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

29.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

30.以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

31.世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

32.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

33.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

34.出門走好路，出口說好話，出手做好事。

35.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

36.上帝助自助者。

37.怠惰是貧窮的制造廠。

38.莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。

39.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

40.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

41.世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

43.沒有品嘗過失敗的人，他(她)的人生簡(jiǎn)直是失敗透頂。---華歌。

44.在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量。

45.我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。

46.為了偉大的事業(yè),不要害怕失去美好的東西。

47.有志于某種事業(yè)者,與其臨淵羨魚,毋寧退而結(jié)網(wǎng),結(jié)網(wǎng)無他,即當(dāng)對(duì)于此某事業(yè)所需要之能力先加以充分的準(zhǔn)備。

反思失敗篇十一

昨日下午，謝老師突然宣布，下午三四節(jié)課，全年級(jí)要舉行第一次語文模擬考試。

心中早已吃驚萬分，數(shù)學(xué)都模擬好幾次了，可語文的第一次模擬剛姍姍來遲，相比題一定不簡(jiǎn)單。下午考完后，自我感覺還算良好，靜等著成績(jī)的到來。

今天上午放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)微信群竟有試卷，急忙點(diǎn)開一看。第一名是張笑語，113分。我焦急地翻動(dòng)，希望能看到我的名字。接下來是劉鑫洋，105分。隨后終于看到了我，103分。雖然是第三名，但是和第一名卻差了整整十分！而且我作文只有43分，我期待看到卷子，了解錯(cuò)因。

也許是心有靈犀，下午第一節(jié)課，謝老師便把卷子抱來評(píng)講。拿到卷子后，我焦急地把卷子打開，在老師隨后地評(píng)獎(jiǎng)中，我對(duì)失去的分是萬分無奈。

讀了成千上萬遍的《童年》，所出的題也做過，考試時(shí)沒有多想一步，3分答了兩點(diǎn)，無可奈何丟掉了1分。理解不夠到位，高山流水知音難覓概括卻概括錯(cuò)誤，看著眼前1分又1分的流失。好在總算有一道閱讀題全隊(duì)了，也為我的心靈寬慰了幾分。答題的格式?jīng)]有記清，馬失前蹄，2分又沒有了。錯(cuò)的最怨的是課下注釋，寫卷子時(shí)迷上了“差不多先生”，結(jié)果導(dǎo)致了如今悲壯的情景。

作文還是有打字、錯(cuò)字，次序顛倒也有出沒。關(guān)鍵是出現(xiàn)了真名！若這是期末考試，恐怕所扣的就不是7分了。

多做卷子鍋然有所成效，答題的方式也有了基本框架，看來，多做多實(shí)踐也會(huì)有小小的成功。

反思失敗篇十二

3人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以后?！Z曦光。

5我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是甘心。——林肯。

6想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到加快速度的目的，結(jié)果總是要失敗的?！了?。

7多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力?！靖魈?。

8失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子?！_曼·羅蘭。

9死的偉大的人，永遠(yuǎn)沒有失敗?！輦悺?/p>

10人們常以為犯小過無傷大雅，哪知更大的失敗常是有小過導(dǎo)引而來的?！┤R。

11、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人?！绹?guó)。

12、天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！R來西亞。

13、我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思?！踹x。

14、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子。

16、每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐蕖?/p>

17、莫笑別人背駝，自己把腰挺直?！K聯(lián)。

18、人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！珴蓶|。

19、要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤?！芏鱽?。

20、要想了解自己，最好問問別人?！毡?。

21、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒?！獝蹱柼m。

22、知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋啞?/p>

23、只一自反，天下沒有不可了之事?！昃余y。

24、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?guó)。

25、只有自己深深痛過，才能體會(huì)別人的痛，于是難得自我反省。——席絹。

26、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改?！魅_。

27、功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省?！惏仓?。

28、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè)?！毡尽?/p>

29、反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽?。

30、不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。——德國(guó)。

31、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！旯?。

32、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?。

反思失敗篇十三

4、自知之明是最難得的知識(shí)。——西班牙。

5、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克。

6、自己的鞋子，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

7、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)。

8、濯清泉以自潔。——韓愈。

9、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。

10、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢?！祆?。

反思失敗篇十四

的一篇課文。本文是一篇有趣的寓言故事存在著大量的對(duì)話，很適合于讓學(xué)生朗讀。根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際在本堂課的設(shè)計(jì)、教學(xué)中，我努力體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，以讀為本，讓學(xué)生在自主、探究的過程中體會(huì)、感受。但是,在真正走進(jìn)課堂上完課之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐和理論的差距.在聽了教導(dǎo)主任和老師的評(píng)課后，更讓我有如勝讀十年書的感覺，為我今后的教學(xué)提出了新的奮斗目標(biāo)：

1.要注意老師的導(dǎo)與學(xué)生的自主有機(jī)結(jié)合。

老師應(yīng)注重把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，但同時(shí)得注意如何體現(xiàn)老師的“導(dǎo)”。由于在分角色朗讀訓(xùn)練的時(shí)候，我完全放手讓孩子自主學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo).所以,從學(xué)習(xí)的效果看，優(yōu)秀的學(xué)生，有較強(qiáng)自學(xué)能力的孩子，自主學(xué)習(xí)的效果明顯，能夠做出不一樣的小鳥飛的動(dòng)作,能讀出小鳥和青蛙的不同角色的語氣特點(diǎn)。但對(duì)于一些后進(jìn)的學(xué)生，效果就有待提高。我們是否可以在孩子們自學(xué)練讀前，老師先和個(gè)別學(xué)生分角色朗讀，全班評(píng)價(jià)后再讓孩子深入研讀。老師可設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)語：你們能讀得比他們更好嗎？想想怎樣讀才讀得更好？這樣，既可以給面上孩子們模范的作用，也可以激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

2．讓孩子有平等的訓(xùn)練機(jī)會(huì).

我組織孩子們?nèi)艘唤M進(jìn)行練習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)，孩子們練習(xí)時(shí)，往往就練喜歡的角色，所接受的訓(xùn)練是單一的；還有的孩子，因?yàn)榕伦x不好角色，就單挑旁白來讀。積極的孩子，朗讀水平較好的孩子就“走進(jìn)”角色，朗讀水平較弱的就“永遠(yuǎn)”旁白，這樣會(huì)造成惡性循環(huán)，不利于孩子的發(fā)展。老師可創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子有平等的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。要求孩子再研究時(shí)進(jìn)行多次的練習(xí)，但每次的角色不要重復(fù)，要輪換角色。這樣才利于孩子們整體綜合發(fā)展。

3.讀書的行為習(xí)慣的培養(yǎng).

我們班上的孩子思維活躍,發(fā)言積極.但是,一旦同學(xué)讀錯(cuò)的時(shí)候,他們便會(huì)情不自禁的爭(zhēng)先恐后的指出.這樣就使的讀的同學(xué)沒有勇氣讀完,課堂秩序也會(huì)因此很亂.所以,我們要在平時(shí)閱讀的時(shí)候多加訓(xùn)練:讓生學(xué)會(huì)傾聽,讓生知道什么時(shí)候可以大膽的發(fā)言從而讓生明白這也是在尊重其他同學(xué).,最后,讓生在平時(shí)的訓(xùn)練中養(yǎng)成聽,說的好的行為習(xí)慣,.

4.提出正確的價(jià)值體驗(yàn).

比如說:本節(jié)課就是要讓孩子在小鳥和青蛙的對(duì)話中明白一個(gè)道理:不要做目光短淺,狹隘的人.教學(xué)時(shí),我擔(dān)心以形象思維為主的二年級(jí)的孩子,要將故事所蘊(yùn)涵的道理抽象出來,并且在以后的生活中引以為戒是很困難的.即使把抽象的道理告訴他們又能讓他們知道什么呢?所以,本節(jié)課中,我主要讓孩子們通過自讀,自評(píng),自悟.從而感悟其中的道理.但是,沒有考慮到孩子們的差異性,導(dǎo)致這節(jié)課沒有形成統(tǒng)一的,正確的價(jià)值觀.

5.在學(xué)習(xí)中促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng),尤其是課堂應(yīng)變能力.這非一日之功。

本課中,我在教學(xué)生字的時(shí)候設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題:”你們覺得哪個(gè)字最難寫?”我本想把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生但是孩子們的回答是:”都很簡(jiǎn)單,我們都會(huì).”其實(shí),這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)老師的課堂應(yīng)變能力.我們完全可以叫說簡(jiǎn)單的同學(xué)到黑板上寫寫.當(dāng)然,我也深知:’冰凍三尺非一日之寒’.所以我會(huì)在以后的教學(xué)中時(shí)刻留意,反思.以期有大的進(jìn)步.

一堂課下來雖然發(fā)現(xiàn)了許多問題，但努力的過程卻讓我受益非淺。相信語文的教學(xué)不在于一時(shí)，而在于日積月累，努力把握每一節(jié)課，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感悟、學(xué)習(xí)，是我努力的方向。我認(rèn)為,失敗也美麗。我將以失敗為起點(diǎn)，奮起直追，讓自己在新課改中成長(zhǎng)起來!

[失敗也美麗---坐井觀天教學(xué)反思]。