最新報社社會實踐匯報材料(優(yōu)質14篇)

總結不僅僅是一種動作，更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。提煉關鍵信息，避免過多的廢話；我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┫嚓P的總結范文，供您參考和借鑒。

報社社會實踐匯報材料篇一

2017年7月，我非常榮幸的能夠作為一名大學生村干部被分到基層工作。轉眼間已經快半年了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，并以滿腔的熱情、飽滿的激情投入在工作中。同時我也深深的感到了領導在生活上對我們的關心和愛護，以及在工作上對我們的引導和支持；更體會到了村民的熱情和關懷。下面就半年的工作簡單總結如下:

首先正確的認識大學生村干部這一角色。

農村的工作關鍵是和老百姓打交道，其中有通情達理的、蠻不講理的;有思想超前的、有思想保守的等一些問題。因此在只有工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學習，積累農村知識與工作經驗。在這段時間中，村領導給了我極大的幫助和支持，讓我學到了很多東西。

入村工作以來，才發(fā)現做農村工作需要懂得東西太多太多，也明白了農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。雖然村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。但村民和村委會、村民之間關系卻是盤根錯節(jié)，息息相關，處理這些問題時必須了解村情民意。作為一名大學生的村官，在日常的工作中，能夠積極主動的深入群眾，了解群眾之所需、解決群眾之所難，加強同群眾的溝通與協商，根據不同的情況、不同的類型，為群眾解決實際問題。對于某些較難解決的問題，及時的同領導聯系。我還主動地到村里宣傳黨的'新政策、新方針和一些科技興農的事例，激發(fā)他們自主致富的積極性。

5.2平方公里，耕地面積4013畝。主要農作物有水稻、小麥、油菜等，漁業(yè)發(fā)展較好，2017年人均收入9300元，達到了小康標準。

產值只有400元左右每畝，如此大的差距，讓我很驚訝。終于在一次與村民的談話中我得知了原因：現在承包的稻田都是比較分散的，這樣一來，在灌溉和機械化種植方面都比較困難；再者現在農肥普遍比較貴，讓村民很為難，不施吧肥水稻就沒收成，施肥吧就沒什么利潤。所以村里的男勞動力都愿意到外地打工，家中就只剩下女勞動力、老人及小孩。我覺得我們可以把農田規(guī)?；?、集中化種植，以減少農本的開支。

11月份我有幸作為一名志愿者到“一村一品研討會”服務，為期兩天的會議，讓我也深受啟發(fā)。面對我們村現在種植產業(yè)比較蕭條的情況，我想我們可以試試特色農業(yè)，這也是一條快速致富的好路子。

第四不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作服務農村。

來到農村工作，才明白自己所學的知識還是有一定的局限性，不夠廣博。尤其在某些方面如關于農村的法律法規(guī)、黨風廉政建設等知識還十分匱乏。因此我意識到，自在己做好本職工作的前提下，還須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。利用工作之余，我認真的翻閱《新華日報》、《常州日報》、《現代快報》等報紙。其次我還學習有關的法律知識：《民事糾紛調解法》、《勞動與社會保障法》、《民事訴訟法》等一系列的法學知識，從而使自己能夠更好的開展工作。

回顧半年來的工作，我感覺在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在的不足：有想法不敢下決心實踐，工作方式比較單一，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上不夠成熟。

在今后的工作、學習中我要嚴格要自己，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐鍛煉，克服缺點，彌補不足。努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績! 半年來我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。雖說村干部工作苦點、累點，但它是豐富我們閱歷、歷練我們人生的重要舞臺。我深感作為一名大學生村干部的責任和光榮，以后的路，我將走得更加堅定。

報社社會實踐匯報材料篇二

大學生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措，報社社會實踐匯報材料。作為大一生活學習的總結，我也參加了社會實踐活動。得到了實踐單位領導的贊譽，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質，增了知識，長了才干。

很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足工人日報的'新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現在辦公室，或者說，只是來交稿的時候出現在報社，社會實踐報告《報社社會實踐匯報材料》。跟著“來無影，去無蹤”的老師們學習，確實有點難度。

每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網找料，經常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個電話，聯系一下，就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。

才來了一天，也還不認識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息?；貋砼懜?，直到下午一點多才記得還沒吃飯。

夏老師常跟我說：“自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱?！庇捎谖疫€沒有自己的消息網，所以，我經常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)現了有關移動集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著終于找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務臺，以辦業(yè)務為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領導和移動的老板關系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種體會。

電話采訪是采訪中經常會用到的，而最經常用的號碼就是114查詢臺。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹，打過去不接或者告訴你應該找哪個部門，采用迂回戰(zhàn)術是常常碰見的。“康師傅”的事件我不知道打了多少電話去各個公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來還是要平衡下自己的情緒。

據說，我們報社實習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯合主辦了一個“和諧中秋”的活動，主要是在全省評選最感動的外來務工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順利。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學習老師們才是對的。

報社社會實踐匯報材料篇三

大學生暑期社會實踐作為促進大學生素質教育加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校黨委的高度重視。今年，共青團十五大的召開和剛剛經歷“非典”的考驗使本次“三下鄉(xiāng)”活動的意義非同尋常。為響應團中央、全國學聯聯合發(fā)出的關于××年暑期大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關通知精神，根據團今年暑期社會實踐活動的部署，以實踐“三個代表”，弘揚民族精神為主題，緊密結合我校專業(yè)特色，緊扣防治非典和實踐三個代表兩條主線，我校團委全面規(guī)劃、精心部署，組織了大規(guī)模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發(fā)和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。

一、加強領導、廣泛動員

。

法律咨詢活動。同學們積極、熱情、認真、嚴謹的為居民們作了有關婚姻、財產繼承、民事糾紛等方面的法律咨詢，得到該社區(qū)居委會領導和居民們的一致好評。此外，實踐團還與居委會的同志舉行了多種形式的交流和座談。在此次社會實踐活動中，除了組織在校學生到社區(qū)開展活動外，政法學院還采取點面結合的方式，鼓勵和支持返家學生，立足家鄉(xiāng)，利用假期開展多種形式的實踐和調研活動。取得了積極的成果。

外院級英語教育系班的同學以北京市大學生為關注對象結合國家的發(fā)展，人才的流失，就當代大學生責任問題展開討論與調查。調查報告深刻而發(fā)人深思。英文系級班實踐小分隊深入到房山區(qū)后浦村進行主題為“關注教育與人才”的調研活動。他們利用問卷和走訪等形式調查了當地的人口、生活、經濟水平，尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學里和村委會的領導對當地教育等問題進行了座談，同學們用新時代大學生的獨特視角，切實的調查體會當今中國農村的教育狀況。通過實踐活動，同學們紛紛表示此次社會實踐增長了對社會現狀的認識，加強了對社會的責任感和使命感，更加明確了自身的社會位置和價值以及今后的發(fā)展方向。外院英語教育系的學生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務授課，不僅僅豐富了暑期的生活，還有效的培養(yǎng)和提高了自身專業(yè)技能，為今后走向社會打下了較為堅實的基礎。

文學院通過走進社區(qū)、郊區(qū)及利用電話與網絡采訪等多種形式，圍繞包括“三個代表”思想與特殊時期高尚精神的宣傳、“抗擊非典珍愛健康”宣傳、非典時期先進人物事跡宣傳以及綠色文明奧運宣傳等四項主題進行綜合實踐活動。此次活動的重點在于深入社區(qū)，在朝陽區(qū)和平街道和平家園社區(qū)和房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)祖村，同學們通過各種形式對當地居民宣傳防治“非典”的重要性，普及醫(yī)療保健知識，倡導健康文明的生活方式，希望能以豐富多彩的形式努力提高首都市民的公民道德素質和文明修養(yǎng)。

滑油集團，大興電器配件加工廠等企事業(yè)單位，開展社會調查和掛職鍛煉?？萍忌鐣嵺`小分隊，就社會熱點問題結合專業(yè)知識開展科學研究活動。同學們圍繞大學生思想狀況、大學生消費觀念、能源問題等問題進行了調查并利用所學的數學知識分析研究并寫出了質量較高的報告。更多的同學走進社區(qū)，了解社區(qū)、為社區(qū)建設提建議、在社區(qū)開設服務站，參加本地社區(qū)的環(huán)境保潔、小區(qū)巡防、義務為本社區(qū)的小學生、中學生開辦數學、英語輔導班。部分同學通過提前到小學、中學進行實習，不但積累了一些教學經驗，更多的體會到了教師責任的重大?！白穼W長足跡”主題調研小分隊，活躍在北京的普通教育戰(zhàn)線，利用暑假走訪了數十名數學系畢業(yè)生，通過采訪他們在一線教學實踐中的經歷和體會，結合社會發(fā)展和市場需求，為數學系的未來發(fā)展以及在校生將來能適應社會要求提出了合理化建議。

生物系團總支在同學中進行了全面的動員，通過電話、信件、網絡與每一位同學取得聯系并在踴躍報名的學生中挑選出多名同學，組建了“三個代表”宣講團和社會調研團。設立專門負責人，對參與社會實踐的隊員提出了明確的要求。在社會實踐期間，同學們深入到郊區(qū)、學校、家屬區(qū)，對不同的人群進行了走訪，同時也親身感受基層干部為地方經濟發(fā)展，解決老百姓的實際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識，他們對國家、對社會樹立了更加堅定的信念，明確了自己奮斗的目標。通過宣講，很多學生還同一些單位、社區(qū)結對子、交朋友，雙方建立起長期的聯系。此外，部分同學對師范生就業(yè)情況、城市環(huán)境污染問題、農村教育的建設問題等進行了調查研究，切實的感受到了“三個代表”的實踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對“三個代表”的理解更加深刻了。實踐結束后，同學們紛紛表示，通過這次社會實踐的鍛煉讓他們有機會學到很多課堂上所沒有的知識和經驗，使自己變得更加成熟也更加自信。

報社社會實踐匯報材料篇四

敬愛的黨組織:。

黨的綱領就是黨的旗幟和方向。中國共產黨的最高綱領是實現共產主義，在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中，堅持黨的最高綱領和最低綱領的辯證統(tǒng)一，是每個共產黨員的崇高使命和歷史責任。共產主義是一種科學的思想體系，偉大的歷史運動，其具有的特征又充分表明，共產主義是歷史上最美好最進步，最合理的社會制度。在第四是四期入黨積極分子培訓課中，又再一次對黨綱進行了深入的學習。

黨的最高綱領就是一面旗幟，是共產黨人為之奮斗的最高理想。對于共產黨員來說，有了方向，就便有了奮斗的動力。其實不僅僅對黨來說理想與信念的作用很大，對于我們每個人，每個集體，都有很深遠的影響。

在培訓課上，老師講的一句話記憶深刻。她說在高中時我們苦讀，為的就是考上一個好的大學，一個名牌大學。為了那個大學夢，我們艱辛的付出，當踏進大學門的那一刻，細細品味那時的苦都覺得值了，心在品起來反而更多的是一份甜。的確高中時，大學便是我們那一階段的奮斗目標，我們的方向。當上了大學，我們又需要建立新的奮斗目標才不至于讓我們在新的階段感到茫然和不知所措。以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一。

理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨、一個國家、一個民族，只有確立了共同的理想信念，才會有強大的凝聚力和向心力。無論過去、現在和將來，共同的理想都是保證革命和建設事業(yè)取得勝利的精神支柱和精神動力。

加強大學生理想信念教育事關中華民族偉大復興。當今的國際經濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學文化素質，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力，是實現中華民族偉大復興的關鍵所在。大學生是擁有現代科學知識的人才群體，在未來經濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領域的現代專門科學知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體;而且擁有較系統(tǒng)的現代管理科學知識，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。

匯報人：入黨申請書。

報社社會實踐匯報材料篇五

現如今，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？以下是小編精心整理的暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動體會-匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

接近靈魂

對于山，我們總是情有獨鐘。爬山是人類的一種本能，山總給人一種敬畏的心理。盡管山路崎嶇難行，但山林空氣卻使人感到清新怡人，這里遠離城市的喧囂，只有一切歸于平淡后的寧靜。

今天清晨，我們早早出發(fā)，來到靈石縣著名省級地質公園——石膏山。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山，我們是一個團體，共同聆聽大自然的聲音，互相鼓勵，并肩前行。對于前方，我們一無所知，只有齊心協力，邁出向前的一步又一步，這過程充滿著樂趣和相互鼓勵。爬山，我們憑著的是一往直前的勇氣，和永不放棄的`執(zhí)著。每到休息時，大家都拿出自己儲備的食物，分享給大家，其樂融融，很是愜意。

我們驚嘆山峰的險峻嶙峋，仰慕其偉岸挺拔的雄姿。登山，帶給了我們這個團隊對人生的思考，“路漫漫其修遠兮”，盡管對前方一無所知，但我們仍然堅持一個臺階一個臺階的往上爬，憑借著積極的心態(tài)和渴望實現自我成就的這份動力，我們在最累的時候咬牙堅持。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經歷。

今天有淚水也有喜悅，這一天的經歷引起了我們每一個人獨特的思考，為我們的團隊送來了一條更加牢固的情感紐帶。

靈石之約

七月，很有幸因為為期一周的社會實踐，我們一行十三個人與靈石有個約會。敬老院里，一起掃馬路，一起擦玻璃，一起與老人們談天說地；王家大院，一起游歷，一起嬉戲，一起與導游談古說今；石膏山上，一起“數著”石階，一起分享著食物，一起與山水談笑風聲。相聚的時光轉瞬即逝，在句句道別后，為此次“約會”畫上了圓滿的句號。

相處的七天，或短或長。不管是在敬老院，還是王家大院，還是石膏山，它不止是在流過，還在沉淀著我們一起的過去，給了我們更多值得的回憶十三個人――十三個不同的人生，在這珍貴的回憶里，因出處不同，帶著不同的優(yōu)越感，各異的性格特點、生活習慣，所以交織著甜蜜與苦楚。就像十三顆行星，在碰撞中擦出點點火花，以十三種不同的姿態(tài)相互交錯影響。

“90歲的老戰(zhàn)士，壯志不老；77歲的老會計，明明白白；……還有七八十歲的他們，活力猶在。”歲月給他們帶來的不止是雕刻年輪的苦楚，還有收獲閱歷的喜悅。他們用歲月交織的苦楚與喜悅，告誡我們“死了就不能勞動了”（生前何必久睡，死后定會長眠），“越勞動越快樂”，“打仗要有志氣（一鼓作氣，再而衰，三而竭），腦袋要靈活，要了解敵方（知己知彼百戰(zhàn)百勝）……”，“沒文化是個粗人，你們要好好學習文化”。樸素的話語，卻字字珠璣。

不管是已于遲暮之年的老人們，還是這些個可愛的伙伴們，給了我刻骨銘心的回憶，在我的人生中畫上了重重的一筆！

報社社會實踐匯報材料篇六

尊敬的黨組織：

有些人認為雷鋒精神已經過時，但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。

因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產生了潛移默化的影響，有人說，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

匯報人：xuexila。

匯報時間：xx年xx月xx日。

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報社社會實踐匯報材料篇七

二、精心組織點面結合注重實效?。

針對非常時期，學校轉變教學方式，大部分學生都在家學習的特殊情況，?。

外院2002級英語教育系1班的同學以北京市大學生為關注對象結合國家的發(fā)展，人才的流失，就當代大學生責任問題展開討論與調查。

調查報告。

深刻而發(fā)人深思。英文系2002級4班實踐小分隊深入到房山區(qū)后浦村進行主題為“關注教育與人才”的調研活動。他們利用問卷和走訪等形式調查了當地的人口、生活、經濟水平，尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學里和村委會的領導對當地教育等問題進行了座談，同學們用新時代大學生的獨特視角，切實的調查體會當今中國農村的教育狀況。通過實踐活動，同學們紛紛表示此次社會實踐增長了對社會現狀的認識，加強了對社會的責任感和使命感，更加明確了自身的社會位置和價值以及今后的發(fā)展方向。外院英語教育系的學生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務授課，不僅僅豐富了暑期的生活，還有效的培養(yǎng)和提高了自身專業(yè)技能，為今后走向社會打下了較為堅實的基礎。

三、辛勤耕耘、碩果累累?。

報社社會實踐匯報材料篇八

暑假社會實踐是一門課程，下面是語文迷精心整理的暑假社會實踐匯報材料范文，供大家閱讀。

孩子要放暑假了，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦?放在哪里比較合適?回老家考慮到孩子是否安全?放在家里作息時間是否打亂?一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋。家長報暑假特長班成了主流。

晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排。在未返校前，讓三個好朋友盡興的在一起玩耍。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好伙伴。從來沒有爭吵。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們去賣。但轉念一想讓三個孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩。確實是一種精神折磨。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實行。白天我的精力被這樣的想法占據一定的位置，還可以把小時候看過的書進行折扣分類為區(qū)域進行變賣。想法已經成熟而且在她們可以完成的范圍內掌控，我覺得可以實施了。我用地墊剪了一個大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會實踐，請支持。謝謝!?！暗臉苏Z。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子?；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨特的外衣。甚至把”鞋盒儲蓄所“也配套穿上了工作服。

我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受。中午孩子就即將在興奮的期待中得以實現了。本文的三位小主人公在將拉開社會實踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下。

一號女生：，愛稱樂樂，一年級學生。白凈高挑。文靜懂事乖巧。家務能力強。在幼兒園里就是老師的得力幫手。但對媽媽的依賴感強，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開門和隔壁阿姨說話的時間，轉身回來發(fā)現她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了。因為她從來沒有包過。后來聽孩子說在奶奶家學過，覺得在合適的時候她想這樣做，這就是家務能力強的單面。

二號男聲：，二年級學生。白凈帥氣。數學口算快源于在生活中購物時計算訓練。這是興趣所致。想象力豐富，對剪紙、折紙有很濃厚的興趣，看到書上復雜的的折紙不需要指導就可以學會，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強。

三號男生：田，二年級學生。黑黑瘦瘦的小女生，獨立能力強。善解人意，喜歡看書、唱歌。做事較認真。但是吃飯?zhí)ゲ洹Ｋ俏业呐畠骸?/p>

賬本，把每天所得做一個記錄。五天后結賬。得到孩子們的認可后跟著各自的媽媽回家吃飯。跟著我坐在車里，我試探性的問：”辛苦了，吃支雪糕?“她爽快的答應。我又問：誰出錢?如果是我出錢不行?！八靼紫氤匝└獗仨氁米约旱男量噱X，她遲疑了一會兒堅定的說那不吃了吧。我暗暗高興。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團結、努力和堅持。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。

(6月29)第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場，一問玉米價格不理想，結果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績，我今天沖動的多進了饅頭、又附加了米包、糖包。還有咸鴨蛋。昨天的大戶叔叔沒來，一開始賣的很慢，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來。當樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時，她也不輕易放過掙錢的機會，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個。12點已過，我們準備收攤回家吃飯，還剩12個饅頭，兩個米包沒賣完，還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個，還是想趕緊賣掉一個算一個?有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥。媽媽們家里也想添點米包吃，當媽媽準備掏錢買時，使勁的拽著媽媽的衣角，說回家吃饅頭行了，這個米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了，我不好意思的說吃不了這么多可以少要，叔叔說沒事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以。兩個米包也被左邊的阿姨買走了。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場集合算賬。中午回家后狼吞虎咽的吃了一個半糖包，半盤菜。以前從沒見過孩子吃的這么香。她還告訴我當看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地，她們急的呀。我知道她們的責任心會一點點建立起來。

晚上集合的路上看到了樂樂，我疼愛的問：“累不累."她說不累。我說如果累的話可以不干了。她說不行。樂樂在家接到電話要早點出來集合算賬，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了。來的時候，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著送的巧克力也索然無味了。我好奇的問為什么?媽媽說，爸爸今天晚上預定了明天的兩個米包，他不樂意了，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績。我們找了一個合適位置坐下，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關愛買了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費送給叔叔吃，是否同意?她們都點頭。又點撥了她們各自需要糾正的缺點，她們聽的很認真。雖然只有短短的兩天經歷，感覺學會了很多，感受了很多，懂事了很多。樂樂回家后，覺得掙錢真不容易，在路上就吃了半個糖包，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學了吧。我告訴她們，我們的目的不是讓你們懂得不學了，而是要更加努力的學，才不辜負父母的辛苦。她們好像真明白似的點頭認可。今天的業(yè)績不錯，比昨天翻倍還有余，當他們得知自己的勞動所得時，特別高興。玩到很晚我們各自回家了，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費掉獎勵自己和女兒兩根雪糕，當一摸口袋，錢不知道什么時候丟了，我估計可能掉在廣場了，聽后，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧?！蔽艺f不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遺憾的說：“媽媽，我現在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易。對我來說是如此的滿足。

我心里都有些不舍。我鄭重的告訴，媽媽想給你一份艱辛的禮物，堅信你一定會受益的，不要認為媽媽心狠，為什么有這樣的堅持。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未來，無論在什么樣的惡劣天氣都可如雄鷹展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意見，爸爸果斷的說堅持，爸爸的決定好像給我倆打了一劑亢奮針，精神豁然開朗。我對說你以后一個人只周一和周五賣行了，孩子嚴肅的說：“可是只有在周六和周日的時候城管才不管."我和爸爸噗嗤笑了，她還知道利用時間，一天都不舍得落下。那我們決定就周一之周六去。周日休息。中午吃飯的時候孩子竟然把爸爸做的8個翅中全部解決了。我和她爸爸都不敢讓她吃了。從來不吃米包的她，這兩天主動要求吃。她的變化讓我們有些措手不及似的。晚上她洗完碗后，走到正在敲打電腦鍵盤我的身邊說：”媽媽，我以后要做一個愛勞動、愛學習、聽話和講衛(wèi)生的孩子?！拔覇枮槭裁?，孩子沒有回答我的問題，著急的催促我去小廣場與她的兩個小伙伴匯合。放下手中的事情出門，路上遇到了來接應我們的樂樂和?？粗鴺窐肺艺f：“樂樂，今天也穿旗袍了?”樂樂說：“恩，說我們倆都穿旗袍，可以多賣出去饅頭，可是今天反了，反而賣的最少。”聽樂樂語氣，我斷定她對今天的業(yè)績感到不滿意。其實也是他們三個人的想法。我說沒關系。今天特殊情況，我們以后會好的。到了廣場，我們分成兩個幫派聚合在一起，孩子們快樂的牽著小狗奔跑著。媽媽們集合在一起，樂樂媽媽說：“哎呀，真是好糾結。擔心不讓出來，晚上孩子們在一起肯定會瞞不住，那她知道了可是要鬧的?！蔽覇枊寢尩囊庖?。媽媽說：“只要能堅持，她就讓他做，不退出。”我說：“我有點懷疑自己最初的行動是否正確了，是不是給你們帶來了無奈和麻煩”在糾結中我們最后達成統(tǒng)一意見，明天比平時早半小時，然后可以早點收攤，減少饅頭的數量，能讓孩子們有個體會就可以。媽媽們的困惑，孩子們全然不知，開心的跑到我們身邊，說著饅頭、湯包。我說可以給你們起個愛稱，就叫饅頭、糖包、米包。在征得她們同意的情況下。確定是饅頭，是糖包，是米包。然后又玩了一個饅頭蹲的游戲，鍛煉了她們的專注力和反應能力，勝出?？粗齻冮_心的樣子，我們一天工作的疲憊和孩子們?yōu)榻裉鞓I(yè)績不悅隨著快樂的歌聲被驅趕走。當知道又可以和小伙伴在一起高興極了。

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

活動的動機。

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的準備。

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)。

活動的實施。

在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系，商定具體的實施細節(jié)。

22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發(fā)現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。

在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。

活動的總結。

經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯危ㄟ^活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

報社社會實踐匯報材料篇九

兩年大學專業(yè)學習讓我對計算機專業(yè)的理論知識有了一定的了解、但實踐出真知、這才是正道、唯有把理論與實踐相結合、才能更好地掌握和應用。在廖俊國老師的帶領下、經過為期一天的實習和參觀、增長了不少的見識、通過中科院長沙創(chuàng)思分校講師和拓維公司工程師對于專業(yè)方面的講解答疑、使我們對于安卓系統(tǒng)以及java應用等方面有了更加深刻的認知和見解、受益匪淺。

在國家教育部和信息產業(yè)部的強大政策支持下、中科院計算所培訓中心和長沙創(chuàng)思教育集團合作成立了中科院計算所培訓中心長沙創(chuàng)思分校。中科院計算所培訓中心長沙創(chuàng)思分校是勞動部門正式批準成立的坐落在長沙市火車站凱旋國際大廈內的it高級人才教育培訓機構、是中科院計算所培訓中心在中南地區(qū)設立的唯一一家軟件工程師人才培養(yǎng)基地。擁有一流的環(huán)境、一流的設備、一流的師資、一流的管理和先進的項目實踐機會、依托中科院計算所培訓中心職業(yè)培訓市場的經驗和就業(yè)資源以及在軟件產品研發(fā)與信息服務等方面的優(yōu)勢、采用工程項目教學法、把學員塑造成優(yōu)秀的復合型軟件人才。傳承了科學院固有的科學思維方法、嚴謹的教學態(tài)度結合企業(yè)定制培訓的經驗、精心設計完全實用型人才能力模型、獨特的培養(yǎng)方式、完善的項目環(huán)節(jié)、融入其中會使您體驗到前所未有的學習實踐樂趣。

教材及課程結合中國大學生就業(yè)計劃、推出全系列就業(yè)解決方案、充分考慮到培訓的對象和目前行業(yè)中人才結構的特點、完善教學環(huán)節(jié)基本技能、實踐技能中關鍵的教學因素、體現軟件開發(fā)思想在教學中的應用、使學生通過學習即可逐步具備程序員的能力水平要求、通過綜合的能力素質訓練及嚴格的考評體系、使您成為頗受軟件企業(yè)歡迎的優(yōu)秀員工。而對于手機安卓系統(tǒng)的普及我們多少有些認知、但是實質上的了解還是比較少的、手機安卓系統(tǒng)的更新主要包括游戲、多媒體、通訊方式、優(yōu)化界面等多方面的功能實現、對于手機用戶而言、是一個很好的伴侶、滿足人們隨時隨地不同的應用。android平臺開放性、掙脫運營商的束縛、豐富的硬件選擇、不受任何限制的開發(fā)商以及無縫結合的google應用這五大優(yōu)勢吸引了越來越多的廣泛應用、目前不僅在國際上還是國內、都有的廣闊的發(fā)展前景、吸引了越來越多的客戶群體、優(yōu)良的操作界面、高速上網驅動、3g普及應用更上一層樓。拓維信息系統(tǒng)股份有限公司成立于19xx年、秉承“誠則通、信則達”的經營理念、以致力于成為最優(yōu)秀軟件服務和信息系統(tǒng)整合提供商為使命、發(fā)展成為凈資產過5億、近4000名員工的股份制企業(yè)、在北京、上海、廣州、云南、重慶、合肥等各主要城市設有分公司或辦事處。

公司獲得國家規(guī)劃布局內重點軟件企業(yè)、國家信息產業(yè)部計算機信息系統(tǒng)集成一級資質企業(yè)、國家數字媒體技術產業(yè)化基地—動畫技術中心企業(yè)、國家文化部動漫游戲振興基地—手機動漫游游戲企業(yè)、國家移動電子商務產品創(chuàng)新中心等多項資質。拓維公司目前的業(yè)務方面主要針對手機動漫、移動電子商務以及軟件平臺開發(fā)三哥重要方面。在拓維學習的過程中、鄭總工程師為我們講解了公司發(fā)展的過程、發(fā)展?jié)摿σ约耙院蟮膽?zhàn)略構想、最后為我們解答疑問。答疑的過程中、我們知道計算機方面的知識跟社會一樣在飛速的發(fā)展、源源不斷的動力來自社會的需求、所以我們要牢固把握已有的知識、并且不斷地學習、不斷的進取、才不至于被社會淘汰。我們也初步了解到java應用在it行業(yè)的占得比重比較大、而對于java我們并不陌生、通過了解和學習、java在計算機方面應用的范圍比較廣泛、我們信息安全專業(yè)在以后的工作中可以應用在安全軟件和安全平臺的的年開發(fā)方面、java也扮演著很重要的角色、在以后的學習中、我應該注重這方面的加強和鞏固。隨后我們參觀了拓維公司的工作環(huán)境、企業(yè)文化等等、對拓維這個不斷壯大的企業(yè)有了更加內審科的認識。通過這次認識實習、我也有很多切身的體會如下：

一、繼續(xù)學習、不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息高速發(fā)展的時代、學習是不斷地汲取新信息、獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑、走上工作崗位后、我會積極結合工作實際、不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識、用先進的理論武裝頭腦、用精良的業(yè)務知識提升能力、以廣博的社會知識拓展視野、只有這樣才能掌握最新的動態(tài)、把自己武裝起來、適應新的挑戰(zhàn)。

二、努力實踐、自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值、也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣、一個人的價值也是通過實踐活動來實現的、也只有通過實踐才能鍛煉人的品質、彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會、并自覺的進行這種角色的轉換。盡快適應大學生到工作者身份的改變、要個要求自己、不斷完善。

三、源于社會、服務社會。

我們生活在社會這個大集體中、社會是我們的生存空間、是我們生活的前提;我們的工作要以社會為基礎、在實習的過程中我在拓維公司就感受到了這一點、他們工作環(huán)境、企業(yè)文化都是符合服務你我的設計理念、融洽的工作環(huán)境、舒緩自如的企業(yè)氛圍、也使得公司在經濟危機這樣下他們還能實現很好的盈利。公司如此、我認為我們就業(yè)也必須看到做到這一點、服務社會、服務他人、首先要從自己做起。

四、提高工作積極性和主動性。

實習時間、是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土、也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中、我將繼續(xù)學習、深入實踐、不斷提升自我、提高工作的積極性和主觀的能動性、繼續(xù)創(chuàng)造更多的輝煌和業(yè)績、只有這樣才不至于被社會淘汰。

最后、衷心感謝老師為我們組織這次實習活動!

3.程序員轉正自我鑒定五篇合集2019。

報社社會實踐匯報材料篇十

尊敬的長沙學院外語系第二學生黨支部：

時間過得真快，轉眼，大二已經結束了，兩個月的暑假又開始了。

下學期馬上就進大三了，覺得暑假里是應該做點什么來充實充實自己的暑假生活，應該做一點對自己有意義的事情。

8月份，暑期社會實踐和家教使我的暑假過得很充實。月初，回家呆了兩三天。之后就匆忙趕回學校準備暑期社會實踐的事情了。我們暑期社會實踐活動是去衢州社區(qū)教英語，在出發(fā)之前，每個人分配了任務，做了充分的準備，爭取能使活動取得成功。

七月的夏天，酷熱難耐，驕陽似火，大一的學弟學妹們軍訓著，我們暑期社會實踐小分隊也開始了我們的“歆語衢州行”。

經過4個半小時的火車顛簸，終于到達了我們的目的地----衢州縣學街社區(qū)。對于我們的到來，社區(qū)領導都表示熱烈歡迎，熱情地接待了我們。教社區(qū)孩子奧 運英語是我們實踐的重點，我們花了很大的心血。早上一大早就到社區(qū)開始活動前的準備，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來了，居委會里馬上就熱鬧起來了。8點半活動準時開 始了，孩子們都很聽話，很配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集我們的工作?；顒又?，我們以游戲的形式教授孩子們一些奧運英語，像五環(huán)啦，福娃啦，鳥巢啦等等。在活動的最后，每個孩子都寫下了自己的奧運夢 想，寫下了想對北京，對奧運說的話，很有意義。在整個活動過程中，孩子們學得很開心，玩得很開心，在玩的過程中學到了很多知識。這次活動得到了社區(qū)干部， 家長以及媒體的大力支持，吸引了眾多的路人駐足觀看，所以這次的活動很成功，達到了我們預期的目標。

尊敬的黨組織：

今天，我們小組完成了入第四十一期入黨積極分子培訓班的社會實踐活動——到文學院三樓的報告廳聽劉興策老教授的報告，與其說是報告，我更寧愿稱之為是故事，因為劉教授不僅用他自己的經歷感動了我，更深深地震撼了我。這是劉教授給我們講的故事，是我們與一位奉獻自己一生的好黨員、好長輩交心的一個過程，更是一次具有非凡意義的教育活動。

清晨八點多，組長和宣傳委員迎來了劉教授，劉教授頭發(fā)已經有了些許花白，但精神依然健朗，而且七十五歲高齡的他仍然在奮斗在工作崗位上，令我們十分敬佩；他能在百忙之中抽出時間給我們年輕的新一代講述自己的經歷，也讓我們倍感榮幸。 初見劉教授時，他微笑著，看上去和藹親切，師生間的距離感一下子就消失了，代之而來的是一種爺爺般的慈祥。劉教授是一位熱愛黨、忠于黨而且畢生為人民服務的堅定的共產黨員，他的入黨經歷頗為曲折，他從遞交入黨申請書到正式加入黨組織，前前后后經歷了三十多年。但是，在這風風雨雨的三十多年中，劉教授從未動搖過加入黨組織的決心，他的精神令我為之敬佩，更是深感震撼。

劉教授給我們從他的中學時代講起。1949年武漢解放不久，劉教授從當時的武漢實驗初中畢業(yè)，考取了實驗高中，但因為經濟困難只得去了位于鄉(xiāng)村的湖北教育師范學院附屬中學。然后于1950年加入了中國共青團，開始接受黨的`直接教育。在高中期間，劉教授響應黨和國家的號召積極參加土改宣傳，還觀看了影片《鄉(xiāng)村與教師》、《桃李滿天下》。這兩部電影給他帶來了思想上的第一次轉折——立志當一名鄉(xiāng)村教師并投身教育行列，這個決心在他年輕的心里扎下了根。然而劉教授最初的夢想因為保送大學而破滅，但他卻在自己向往的教育事業(yè)向上邁了一步。由于劉教授學習勤奮努力、表現優(yōu)異，被推選保送并參加了鑒定考試進入了華師的中文系，成為了一名大學生。因為劉教授的父親是國民黨，在那個階級劃分分明的年代，這是屬于反革命的。但黨和國家仍然繼續(xù)培養(yǎng)他，他十分珍惜這次機會。也正是由于這次難得的保送機會，讓劉教授一生都懷著對黨、對國家感恩奉獻的信念。劉教授在大學生涯中，對自己也沒有絲毫的松懈，仍然努力學習、自覺學習。不論什么課，他都認真地學習：積極參加各種討論、保質保量完成作業(yè)。然而劉教授不僅僅滿足于書本專業(yè)知識的學習，還閱讀了大量的中外經典名著來豐富自己的精神生活。在大學期間，劉教授萌發(fā)了加入黨組織的念頭，于是向黨組織遞交了入黨申請書，但是由于自己的出身，黨組織沒有接納他。然而，劉教授沒有泄氣，雖然在實際生活中沒有加入黨，但是在他自己的心里早已把自己當做黨組織的一份子。劉教授在上團課、過團組織生活的同時，多次參加黨的工作、積極向黨匯報自己的思想、聽英雄報告等等；他以多于常人的三倍努力五倍勤奮，不僅當上了受同學擁護的學生干部，還多次榮獲三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀工作者等先進稱號。而讓我印象最為深刻的一件事，就是劉教授在自己的書桌上用毛筆寫下了一句話：“今天我為祖國做了什么？”是啊，今天我為祖國做了什么？為社會做了什么？大的且不論，我們自己為身邊的親人、朋友做了什么？作為年輕的新一代，我們總是抱怨社會和身邊人的種種不滿，卻常常忘記問自己又為別人做了什么。

學校規(guī)定50歲后的老師不再當實習生老師，他在帶實習生期間不僅嚴格要求自己準時到實習學校，而且也嚴格規(guī)定實習生的返校時間。但是在實習的時候剛好遇上了中秋，他又帶著實習生們一起吃月餅賞月。劉教授還說，只要關心學生、為學生創(chuàng)造條件，就能讓學生發(fā)揮出自己的才能。在劉教授的學生中，有的在朗讀方面成了名，有的當上了省市的高層領導，還有的成為了語言學方面的杰出者，可謂是桃李滿天下。而這些學生，都還一直心系自己的劉老師，當劉教授生病時，有學生多次前往探望；在上海、重慶、海南、澳門等多個地區(qū)，劉教授都受到了自己學生的熱情招待；劉教授退休時，有學生主動為他編寫了《永遠的微笑》一書，用文字記錄了他活躍在教育事業(yè)第一線的種種“微笑”。劉教授退休后，雖然沒有在講臺上執(zhí)教，但是他沒有放棄自己對語言學的研究，同時還勝任了報刊編輯等其他多種工作，比以前更忙了。退休的劉教授喜歡和年輕人一塊聚聚會，因為他覺得年輕人的蓬勃朝氣讓他保持了年輕的心，更為重要的是從年輕人那可以學到新的知識、獲取新的信息。劉教授可以說“活到老、學到老”，一生中不斷的汲取新的知識，真正做到了思想解放和與時俱進。

劉教授的付出，學生記在心里，黨組織也記在了心里，終于在1984年11月，他如愿以償的成為了一名正式的中共黨員。在這三十多年中，劉教授沒有怪責黨組織遲來的接納，而是一直堅持自己那份感恩的信仰，用自己的行動向黨組織證明了自己。在入黨第二年的建黨節(jié)前夕，劉教授寫下了一篇文章《知心的話兒對黨說》：“爭取了多少個春夏秋冬，盼望了多少個日日夜夜……” 劉教授給我們念到這，聲音不禁哽咽了，曾經堅持不懈的奉獻終于得到了黨組織的認可，這對于他來說，要有著怎樣的心酸哪？我聽到這，也被劉教授深深地感動了。

小平理論等等著作和重要講話，并領悟其中的精神，堅持用一種唯物的辨證的觀點去看待事情。劉教授的諄諄教誨銘刻在了我的心里，對我來說，這是一次心靈的洗禮，讓我更堅信了黨的正確領導，也為自己將來做一名對社會有用的人而打下堅實的基礎。

劉教授一生熱愛教育事業(yè)，他說做一行就要愛一行，要做一顆服從黨的需要、社會的需要、人民的需要的螺絲釘。他還說要嚴格要求自己，在困難前堅定自己的理想信念，并把這種信念付諸于實際行動。劉教授告訴我們，雖然他的人生飽經滄桑，有累的時候也有苦的時候，但是他并不苛求什么物質上的回報，他覺得他的人生是快樂的，是有意義的，這就夠了。在他看來，奉獻自己的一生就是一件幸福的事情。

報社社會實踐匯報材料篇十一

大學生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措。作為大一生活學習的總結，我也參加了社會實踐活動。得到了實踐單位領導的贊譽，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質，增了知識，長了才干。

很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現在辦公室，或者說，只是來交稿的時候出現在報社。跟著“來無影，去無蹤”的老師們學習，確實有點難度。

1、高溫系列采訪

才來了一天，也還不認識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息。回來努力寫稿，直到下午一點多才記得還沒吃飯。

2、稿件不能發(fā)

4、實習生出差

據說，我們報社實習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯合主辦了一個“和諧中秋”的活動，主要是在全省評選最感動的外來務工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順利。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學習老師們才是對的。

經過這四個星期的社會實踐，我學到了很多東西，一些在課本中無法學到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學的知識，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實踐中提早得到了鍛煉。社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！

通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。

1、做記者，深入到工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高，學習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。

2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學習打下了有益的基礎。

3、加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點。

4、經過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無”。

5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學到了業(yè)務知識，更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

（二）建議事項

硬。

在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。

兩個月的暑假很快要到頭了，至于暑假社會實踐，我的工作單位是在一家報社的發(fā)行中心。工作了有將近一個星期吧，至于工作，其實沒什么別的事，無非是搬搬報紙，接個電話，也就是我爸平常干的事，我只是跟著他一起罷了，以前放假我也是這樣做的，可以說，我一直在進行真正意義上的社會實踐。個人感覺，這也是國家安排大學生社會實踐的真正意圖，為的是讓同學們通過在假期多多經歷，多多學習，好為將來踏入社會做好準備，避免到時候難以適應。所以，我一直都認為跟著父母是最能夠體驗生活了，不過前提是你要有個對自己不溺愛，不偏見的爸媽！好在我的爸媽對我還算可以，什么都不隱瞞，什么都不避諱，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了，有時候出謀劃策也是常有的事。社會實踐，我一直在路上！

這個暑假，我一如既往，每天要么陪著媽媽看店，接觸每位顧客；要么跟著爸爸，面對每個同事。可以說，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無數。不過無論怎么跑，我懂得和人相處要以誠相待！不論是你的老板，你的客戶，還是你的同事。坦誠相待，都是必須的。當然，這里說的“誠”，也不是要求你和別人共處時不說一句假話，不做一件虛事兒，那也不可能。要的是“害人之心不可有”。不是說殺人搶劫那才算害人，你面對別人心里有不正當的想法也是不對的，做人不要太功利，不要看誰都像一盤菜，那樣不好。

己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻了??！至于社會，你家里沒事兒，就是對社會最好的回報。有首歌而不是說了么，“家是最小國，國是千萬家。有了小的國，才有大的家”。 所以說，社會實踐只是一種途徑，對學校來說無非是一枚印章，一紙報告，關鍵是我們自己要明白，通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力，不斷學習，要抱著一顆不光為自己考慮的心，將來可以好好工作！也只有這樣，父母才能對我們放心，社會才能對我們放心，國家才能放心依賴我們去建設發(fā)展，一切也才會有新的希望??！

報社社會實踐匯報材料篇十二

暑假社會實踐是一門課程，下面是語文迷精心整理的暑假社會實踐匯報材料范文，供大家閱讀。

孩子要放暑假了，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦?放在哪里比較合適?回老家考慮到孩子是否安全?放在家里作息時間是否打亂?一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋。家長報暑假特長班成了主流。

晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排。在未返校前，讓三個好朋友盡興的在一起玩耍。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好伙伴。從來沒有爭吵。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們去賣。但轉念一想讓三個孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩。確實是一種精神折磨。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實行。白天我的精力被這樣的想法占據一定的位置，還可以把小時候看過的書進行折扣分類為區(qū)域進行變賣。想法已經成熟而且在她們可以完成的范圍內掌控，我覺得可以實施了。我用地墊剪了一個大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會實踐，請支持。謝謝!。“的標語。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子?；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨特的外衣。甚至把”鞋盒儲蓄所“也配套穿上了工作服。

我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受。中午孩子就即將在興奮的期待中得以實現了。本文的三位小主人公在將拉開社會實踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下。

一號女生：xx，愛稱樂樂，一年級學生。白凈高挑。文靜懂事乖巧。家務能力強。在幼兒園里就是老師的得力幫手。但對媽媽的依賴感強，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開門和隔壁阿姨說話的時間，轉身回來發(fā)現她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了。因為她從來沒有包過。后來聽孩子說在奶奶家學過，覺得在合適的時候她想這樣做，這就是家務能力強的單面。

二號男聲：xx，二年級學生。白凈帥氣。數學口算快源于在生活中購物時計算訓練。這是興趣所致。想象力豐富，對剪紙、折紙有很濃厚的興趣，看到書上復雜的的折紙不需要指導就可以學會，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強。

三號男生：田xx，二年級學生。黑黑瘦瘦的小女生，獨立能力強。善解人意，喜歡看書、唱歌。做事較認真。但是吃飯?zhí)ゲ?。她是我的女兒?/p>

賬本，把每天所得做一個記錄。五天后結賬。得到孩子們的認可后跟著各自的媽媽回家吃飯。xx跟著我坐在車里，我試探性的問：”辛苦了，吃支雪糕?“她爽快的答應。我又問：誰出錢?如果是我出錢不行。“她明白想吃雪糕必須要用自己的辛苦錢，她遲疑了一會兒堅定的說那不吃了吧。我暗暗高興。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團結、努力和堅持。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。

(6月29)第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場，一問玉米價格不理想，結果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績，我今天沖動的多進了饅頭、又附加了米包、糖包。還有咸鴨蛋。昨天的大戶叔叔沒來，一開始賣的很慢，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來。當樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時，她也不輕易放過掙錢的機會，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個。12點已過，我們準備收攤回家吃飯，還剩12個饅頭，兩個米包沒賣完，xx還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個，還是想趕緊賣掉一個算一個?有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥。媽媽們家里也想添點米包吃，當xx的媽媽準備掏錢買時，xx使勁的拽著媽媽的衣角，說回家吃饅頭行了，這個米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了，我不好意思的說吃不了這么多可以少要，叔叔說沒事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以。兩個米包也被左邊的阿姨買走了。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場集合算賬。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個半糖包，半盤菜。以前從沒見過孩子吃的這么香。她還告訴我當看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地，她們急的呀。我知道她們的責任心會一點點建立起來。

晚上集合的路上看到了樂樂，我疼愛的問：“累不累."她說不累。我說如果累的話可以不干了。她說不行。樂樂在家接到xx的電話要早點出來集合算賬，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了。xx來的時候，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著xx送的巧克力也索然無味了。我好奇的問為什么?xx媽媽說，爸爸今天晚上預定了明天的兩個米包，他不樂意了，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績。我們找了一個合適位置坐下，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關愛買了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費送給叔叔吃，是否同意?她們都點頭。又點撥了她們各自需要糾正的缺點，她們聽的很認真。雖然只有短短的兩天經歷，感覺學會了很多，感受了很多，懂事了很多。樂樂回家后，覺得掙錢真不容易，在路上就吃了半個糖包，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學了吧。我告訴她們，我們的目的不是讓你們懂得不學了，而是要更加努力的學，才不辜負父母的辛苦。她們好像真明白似的點頭認可。今天的業(yè)績不錯，比昨天翻倍還有余，當他們得知自己的勞動所得時，特別高興。玩到很晚我們各自回家了，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費掉獎勵自己和女兒兩根雪糕，當一摸口袋，錢不知道什么時候丟了，我估計可能掉在廣場了，xx聽后，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧?！蔽艺f不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遺憾的說：“媽媽，我現在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易。對我來說是如此的滿足。

我心里都有些不舍。我鄭重的告訴xx，媽媽想給你一份艱辛的禮物，堅信你一定會受益的，不要認為媽媽心狠，為什么有這樣的堅持。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未來，無論在什么樣的惡劣天氣都可如雄鷹展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意見，爸爸果斷的說堅持，爸爸的決定好像給我倆打了一劑亢奮針，精神豁然開朗。我對xx說你以后一個人只周一和周五賣行了，孩子嚴肅的說：“可是只有在周六和周日的時候城管才不管."我和爸爸噗嗤笑了，她還知道利用時間，一天都不舍得落下。那我們決定就周一之周六去。周日休息。中午吃飯的時候孩子竟然把爸爸做的8個翅中全部解決了。我和她爸爸都不敢讓她吃了。從來不吃米包的她，這兩天主動要求吃。她的變化讓我們有些措手不及似的。晚上她洗完碗后，走到正在敲打電腦鍵盤我的身邊說：”媽媽，我以后要做一個愛勞動、愛學習、聽話和講衛(wèi)生的孩子?！拔覇枮槭裁?，孩子沒有回答我的問題，著急的催促我去小廣場與她的兩個小伙伴匯合。放下手中的事情出門，路上遇到了來接應我們的樂樂和xx?？粗鴺窐肺艺f：“樂樂，今天也穿旗袍了?”樂樂說：“恩，xx說我們倆都穿旗袍，可以多賣出去饅頭，可是今天反了，反而賣的最少。”聽樂樂語氣，我斷定她對今天的業(yè)績感到不滿意。其實也是他們三個人的想法。我說沒關系。今天特殊情況，我們以后會好的。到了廣場，我們分成兩個幫派聚合在一起，孩子們快樂的牽著小狗奔跑著。媽媽們集合在一起，樂樂媽媽說：“哎呀，真是好糾結。擔心不讓xx出來，晚上孩子們在一起肯定會瞞不住，那她知道了可是要鬧的?！蔽覇杧x媽媽的意見。xx媽媽說：“只要xx能堅持，她就讓他做，不退出?！蔽艺f：“我有點懷疑自己最初的行動是否正確了，是不是給你們帶來了無奈和麻煩”在糾結中我們最后達成統(tǒng)一意見，明天比平時早半小時，然后可以早點收攤，減少饅頭的數量，能讓孩子們有個體會就可以。媽媽們的困惑，孩子們全然不知，開心的跑到我們身邊，說著饅頭、湯包。我說可以給你們起個愛稱，就叫饅頭、糖包、米包。在征得她們同意的情況下。確定xx是饅頭，xx是糖包，xx是米包。然后又玩了一個饅頭蹲的游戲，鍛煉了她們的專注力和反應能力，xx勝出?？粗齻冮_心的樣子，我們一天工作的疲憊和孩子們?yōu)榻裉鞓I(yè)績不悅隨著快樂的歌聲被驅趕走。當xx知道又可以和小伙伴在一起高興極了。

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

活動的動機。

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的.學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的準備。

報社社會實踐匯報材料篇十三

根據中央、省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委關于在黨的群眾路線教育實踐活動中各支部開好專題組織生活會的有關通知精神，20xx年xx月xx日下午，文昌社區(qū)黨支部認真組織召開專題組織生活會。會議由社區(qū)書記李小黎同志主持，社區(qū)全體黨員參加了會議。

一、會前準備情況。

為開好這次專題組織生活會，文昌社區(qū)黨支部進行了充分認真的會前準備。

(一)直接到群眾中去聽意見。組織開展以“聽意見、解民憂”為主題的“走親連心”活動，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，采取座談交流、入戶走訪、拉家常交朋友等方式，開展以轉作風訪民情解民憂為主要內容的大接訪、大排查，廣泛聽取意見，特別是要聽取廣大居民群眾的意見。

要結合實際，通過開展問卷調查、設置意見箱、開通專線電話、設立網上郵箱以及進行民主評議等，拓寬聽取意見渠道。社區(qū)干部要結合“四下基層”，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾對社區(qū)干部在作風方面存在突出問題的意見，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定精神和踐行黨的群眾路線方面的意見建議。要加強對群眾的引導，打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來。重視來信來訪等送上門的意見，統(tǒng)籌做好征求意見工作。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理，及時向鎮(zhèn)督導組成員反饋。

(二)認真撰寫對照檢查材料。社區(qū)兩委成員都要撰寫對照檢查材料，對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施社區(qū)組織生活會情況匯報社區(qū)組織生活會情況匯報。

對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告，防止用工作問題代替作風問題、用班子問題代替?zhèn)€人問題。社區(qū)干部對照檢查材料由社區(qū)負責人主要負責主持起草，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，主要負責同志要認真把關。社區(qū)黨員要撰寫對照檢查材料，經鎮(zhèn)督導員審核把關。

(三)廣泛開展談心活動。召開專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，黨支部主要負責同志帶頭開展談心活動，與兩委成員逐一談心。兩委成員之間要互相談心，還要主動與自己所分管小區(qū)物業(yè)工作有交叉或關聯的負責人談心，談心要敞開心扉，坦誠相見，力求談開、談深、談透，真正形成共識，不在會上搞“突然襲擊”。

二、召開專題組織生活會情況。

社區(qū)黨支部召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。會議由黨支部書記召集并主持。會前，要廣泛聽取意見，查擺“四風”問題，深入談心交心，做好發(fā)言準備。會上，每個黨員都要堅持對事業(yè)、對同志、對自己高度負責的態(tài)度，以整風精神開展積極健康的思想斗爭，堅持用事實說話，有一說一、有二說二，不夸大也不縮小，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部召開的專題組織生活會。

三、存在的突出問題。

1、工作作風不扎實。在工作中表率、引領和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少。所以大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題，這樣就會導致管理的片面性，甚至有時會出現誤判。這點也影響“傳染”到其他領導班子成員身上。

2、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，在學習上始終是被動的，實用主義在思想深處根深蒂固社區(qū)組織生活會情況匯報辦公文秘。沒有拼時間和擠時間的思想。

3、攀比心理時有作怪和艱苦奮斗意識淡化。受到社會上一些思想沖擊，黨員理想信念弱化，在個人消費上或多或少產生了攀比的作怪心理，有時認為艱苦奮斗已“過時”，適當享樂“不為過”，自我放松思想不同程度存在，輔張浪費現象還偶有發(fā)生，生活中也有不注意節(jié)約的現象。

四、下階段主要工作安排：

繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強政治理論學習，才能不斷提高個人的認識水平，才能保證自己行為的正確性。

在這方面，一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。

報社社會實踐匯報材料篇十四

產業(yè)集群是一種世界性的經濟現象,已成為當今國際競爭優(yōu)勢產業(yè)的一個共同特征,是提高產業(yè)競爭力、形成區(qū)域競爭優(yōu)勢的重要因素.

紡織業(yè)一直是我國的支柱產業(yè),多年來,紡織業(yè)為滿足國內需求、擴大就業(yè)、解決“三農”問題、平衡外匯收支等發(fā)揮了重要作用；同時,我國紡織業(yè)在國際市場上有著強大的比較優(yōu)勢.所以,我國紡織業(yè)的發(fā)展將直接關系到社會的穩(wěn)定及我國經濟的可持續(xù)發(fā)展.紡織產業(yè)集群是我國紡織業(yè)的重要產業(yè)組織形式,也是我國紡織業(yè)在國際上取得競爭優(yōu)勢的原因之一.它的持續(xù)、健康發(fā)展將決定整個行業(yè)發(fā)展的命運.由此可見,對紡織產業(yè)集群的研究具有很強的現實意義.

本論文研究是在前人研究的基礎上,對已有的研究成果進行深化分析和思考.采用規(guī)范研究與實證研究相結合、定性研究與定量研究相結合、歸納與演繹相結合、文獻研究與實地調研相結合等方法.在理論分析方面,主要運用區(qū)域經濟學、發(fā)展經濟學、制度經濟學、產業(yè)經濟學等一些基本的概念與原理,研究中國紡織產業(yè)集群的形成、發(fā)展及存在的主要問題,對集群的成長和可持續(xù)發(fā)展作進一步探索.在實證分析方面,著重利用相關理論進行了定性分析,對中國紡織產業(yè)集群的識別、產業(yè)集群競爭力、風險及升級進行分析.

論文的主要研究內容包括以下幾部分：

引言.主要分析本論文選題依據,研究背景以及研究意義.闡述論文寫作的主要研究內容,基本框架、主要研究方法等.

第一章產業(yè)集群競爭力理論研究.主要對產業(yè)集群及其競爭力的基本理論進行綜述和回顧.闡述產業(yè)集群的概念、特征、性質、分類、形成和發(fā)展條件、作用等基本認識.綜述不同學派對產業(yè)集群的研究觀點及研究現狀.提出產業(yè)集群競爭力的內涵、特征、性質、來源機理以及影響因素.

第二章中國紡織工業(yè)發(fā)展概述.對中國紡織工業(yè)的現狀和發(fā)展中存在的問題進行了研究,分析了中國紡織工業(yè)的發(fā)展機遇,對中印兩國紡織業(yè)進行比較,最后,分析了中國紡織產業(yè)轉移的背景、趨向及區(qū)域布局.

第三章中國紡織產業(yè)集群分析.首先分析中國紡織產業(yè)集群的形成模式、特色、作用和優(yōu)勢,其次對中國紡織產業(yè)集群的現狀及存在的主要問題進行分析.

第四章中國紡織產業(yè)集群競爭力評價及實證研究.在前面研究的基礎上,提出產業(yè)集群競爭力評價的兩種主要模型,實證分析了中國紡織產業(yè)集群的識別,并利用波特的*模型對中國紡織產業(yè)集群競爭力進行實證分析.

第五章中國紡織產業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展.闡述產業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展必要性和內涵,分析產業(yè)集群的生命周期和風險,提出中國產業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展必須要對集群進行升級,并實證分析了中國紡織產業(yè)集群的風險和升級,最后提出促進中國紡織產業(yè)集群持續(xù)發(fā)展的政策建議.

結論.在前幾章分析的基礎上,對中國紡織產業(yè)集群競爭力研究的主要結論進行歸納、.