2023年小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)(精選18篇)

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進。寫總結(jié)時要具備批判性思維，客觀分析事物的利弊及原因，提出具體的改進辦法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇一

20年上半年根據(jù)安全工作的要求，我們始終對安全工作高度重視，現(xiàn)將上半年檢查情況做以下匯報。本次檢查涉及七項內(nèi)容：

始終將安全放在工作第一位，組織職工進行安全教育一次;在食堂大廳、走廊、灶間等用火用電地點懸掛警示標語時刻提醒安全重要性;針對新來臨時工和雇員，講解了滅火器的使用和火情報警流程。并對滅火器的使用進行了演示。

本次檢查消防滅火器個，其他施由物業(yè)統(tǒng)一管理。

本次檢查對操作間的衛(wèi)生及運行情況做了較為細致的檢查，衛(wèi)生情況良好，電飯鍋等常用設(shè)備均使用正常，確保無操作失誤引發(fā)火災(zāi)的情況發(fā)生。

檢查內(nèi)容：配電箱、操作間、庫房設(shè)施設(shè)備等的運行情況及簡單的線路，通過檢查，配電柜及設(shè)施設(shè)備運行正常，無私自亂搭線路的問題，并建立相關(guān)的檢查制度，定人定責(zé)，有效消除安全隱患。

食堂消防通道暢通，無雜物堆放;每周一次衛(wèi)生清理，衛(wèi)生情況良好;照明及通道標識完好，符合安全要求。

六對商場的貨物及用電通道進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器不夠并增加了四個應(yīng)急燈補了兩個，用電穩(wěn)患兩處。

1.食堂墻體內(nèi)電線電路有一定程度的損壞，

2.部分職工還存有僥幸心理，待以后進一步加強教育。

3.發(fā)現(xiàn)用電穩(wěn)患一處并進行了更改。

4.商場發(fā)現(xiàn)穩(wěn)患二處，并進行了更改。

通過此次自查，盡可能消除了我部門存在的消防安全方面的一些隱患，從思想上及意識上給員工上了一堂教育課，提高了員工在消防安全方面知識與技能，為職工食堂的安全體系夯實了基礎(chǔ)。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇二

20xx年11月27日上午，xx小學(xué)開展消防安全系列活動——主題班隊會。主題是20xx年“119”消防安全主題教育。全校共54個班參加。

班隊會上，班主任利用學(xué)校安全教育平臺對學(xué)生們進行消防安全知識科普的教育。視頻從兩方面教授同學(xué)們消防小知識和火場逃生小技巧。

內(nèi)容包括：

1．認識火；

2．正確排查家中的'安全隱患；

3．不亂接電線；

4．注意火源；

5．滅火器材的使用方法；

6．清楚逃生通道位置；

7．火災(zāi)中逃生的正確做法；

8．在不同場所要特別注意事項；

9．如何正確報警；

10．要做到防火不玩火等，班主任還通過典型的案例進行討論、分析，總結(jié)。

在討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們認真思考，積極發(fā)言，表現(xiàn)良好。安全重于泰山。此次活動，進一步提高了師生的消防安全意識和自我防范能力，取得良好的效果。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇三

根據(jù)“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和開會研究決定于20xx年6月21日進行緊急突發(fā)事件疏散演練。這次疏散演練，由分管安全工作的胡東元同志主持，政教處和各年級按《中心小學(xué)地震應(yīng)急援救方案》組織實施，總務(wù)處和各處給予后勤保障。

疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線、加強緊急狀態(tài)下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全。

1、學(xué)校根據(jù)上級的指示和要求，安排相關(guān)人員員在各樓層和各樓梯口值班，主要負責(zé)各樓層和各樓梯口的學(xué)生安全及有序疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時制止和處理。

2、各班在班主任和上課教師組織下有序的`按照規(guī)定路線進行疏散，疏散到教學(xué)樓前廣場上和空曠安全地帶集中。

3、總務(wù)處和各處主要負責(zé)后勤保障和人員救護工作。4、代校長發(fā)令演練開始。

這次疏散演練分兩次進行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題，并及時做出處理和局部調(diào)整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢，沒有達到預(yù)期目的。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度、時間上都比第一次快，僅用了近1.5分鐘。

1、部分班主任和上課教師重視不夠，沒有及時組織學(xué)生進行疏散。

2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠，出現(xiàn)說話、搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象，延誤了疏散求生的寶貴時間，未能及時疏散到安全地帶集中。

1、通過班主任、任課教師，對學(xué)生加強安全意識的教育。

2、通過這次疏散演練，我們將根據(jù)疏散中存在的問題，做出最佳的疏散路線，并下發(fā)到各年級、各口，讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線。

3、在今后的工作中我們將利用課間操的時間不定期的組織全校教職工和學(xué)生進行緊急疏散演練，強化逃生意識。

4、在疏散演練時要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇四

今年的11月9日是全國第xx個消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定，我校開展了一系列消防安全活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。

1、全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實情況；

2、重點消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進行了消防安全檢查，消除了安全隱患。

學(xué)校以政教處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進行。所有參與演練的'同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現(xiàn)了實驗小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。

各班級教師充分準備，寫好教案、精心制作了ppt課件；學(xué)生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經(jīng)，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學(xué)生們充分認識火災(zāi)的危害性，懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇五

為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，2012年9月18日上午晨會我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演習(xí)取得了成功。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了消防安全疏散演習(xí)會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到鑼鼓聲后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的鑼鼓聲后，在班主任等教師的'指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了三分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的樓道總協(xié)調(diào)、樓梯疏散老師及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練指揮陳老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時三分四十秒，達到了預(yù)期的效果。

這次演習(xí)活動是對我?！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇六

為進一步加強學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍重生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。

副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊指點員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊的大力支持。消防大隊12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。

隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練摹擬警報隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，散布在學(xué)校多個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的帶隊下依照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。

全部進程，全部師生嚴肅認真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁堵。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而全部疏散進程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對摹擬圍困在201教室的4位學(xué)生展開了救濟行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。全部救濟進程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場摹擬效果。

演習(xí)的第3個環(huán)節(jié)是初1學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員摹擬火災(zāi)現(xiàn)場，點燃事前準備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場扼要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項。初1學(xué)生隨落后行了實地滅火。

邢靜波指點員對全部演習(xí)進程做了講評，表揚了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技能做了詳細的講授。

最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全部師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能產(chǎn)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危穩(wěn)定，切實保障本身及他人安全。

本次消防安全疏散演習(xí)活動的展開，有效推動了我校消防宣揚安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇七

20__年是全面慣徹落實鐵路大發(fā)展的一年，為確保提速安全持續(xù)穩(wěn)定，加快推進和諧鐵路建設(shè)的。班組全年始終貫徹落實《關(guān)于進一步加強全局消防工作要點》、《杭州客運段___年消防工作要點》落實預(yù)防為主，防消結(jié)合，消防工作方針。全面落實消防安全崗位責(zé)任制，認真落實暑運的防火防暴工作，同時及時參與段、隊組織的防火防暴知識培訓(xùn)，暑運期間組織職工，特別是新進職工員開展消防演練，提高職工的火災(zāi)事故應(yīng)急處理能力，確保暑運無事故事苗發(fā)生，確保世博會期間的安全，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、關(guān)于做好夏季防火工作的通知和上鐵客函20__178號關(guān)于全路客運系統(tǒng)開展暑期消防安全專項檢查的通知。著重講解指導(dǎo)思想，工作原則及工作目標。使人人明確當(dāng)前形勢及重點工作，提高防火防暴意識和消防安全素質(zhì)。

二、做好前期的宣傳發(fā)動，落實“三乘聯(lián)檢”制度，加強設(shè)備設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，再者利用學(xué)習(xí)會、小班會時間加強應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，提高職工的應(yīng)急處置能力，有效預(yù)防和杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生，確保活動順利的開展。

三、班組開展了消防實作演練，讓全班職工能親身體驗到滅火器材的便用過程和方法，以及火災(zāi)爆炸事故發(fā)生后的處理過程，與平時學(xué)習(xí)的書面知識能與實際相結(jié)合，新職人員也能參與和跟上班組其它老職工的學(xué)習(xí)進度，除了實作演練處，還利用平時學(xué)習(xí)會、小班會時間，不定時的進行抽問，大家相互學(xué)習(xí)相互探論，便班組的學(xué)習(xí)氛圍得到改善，增加了學(xué)習(xí)的效果。

四、全面積極投入到夏季消防活動中，在會上，列車長對各類可能發(fā)生的火災(zāi)事故進行了講解同時要求職工對如何處理進行討論，相互交換了意見。列車長進行了核觀和總結(jié)，使大家對各類火災(zāi)的應(yīng)急處理方法有了新的認識，提升了實作能力。

五、班組始終堅持執(zhí)行以客車為重點的工作要求，班組職工能認真落實乘務(wù)員崗位防火責(zé)任制，出乘前認真落實“三乘聯(lián)檢”制度，對車廂內(nèi)的設(shè)備設(shè)施能做到心中有數(shù)確保正常便用，并認真規(guī)范的進行記錄，始發(fā)開車后，由列車長親自帶隊組織進行查危工作，查危時能較好的做到使用查?！傲址ā倍沤^了走過場的現(xiàn)象，各車廂乘務(wù)員當(dāng)班時能勤巡視車廂，對茶爐、行李架等重點部位及時檢查，通過大家的努力，杜絕各項隱患的發(fā)生。

六、雖然班組在暑期防火安全工作中取得了些成績，但我們面對成績不會驕傲，始終向內(nèi)看，重看問題，輕看成績的思想，眼睛向內(nèi)針對自身平時工作存在的不足進行梳理與分析，班組主要還存在以下問題：

1、個別職工禁煙宣傳過于形式化。

2、個別乘務(wù)員連接處煙頭管理需加強。

針對上述問題班組及時制定了以下措施：

1、首先要強化職工意識教育，使其明白禁煙宣傳不等同于勸阻，首先預(yù)防、后者是補救，因此今后車班將加大宣傳力度，廣播要密切配合，不間斷地廣播，并適當(dāng)增加案例解說，便旅客能意識到禁煙的重要性，并主動配合我們工作。

2、列車長在途中要加強車內(nèi)巡查力度，對職工細節(jié)工作加強督促，對一些意識淡薄的職工要加強教育，并認真執(zhí)行考核制度，大膽管理，一視同仁，全面提高職工的消防意識，從而使其能自覺的落實好各項消防安全制度，杜絕事故隱患的發(fā)生。

班組會及時的落實制定的措施，使存在的問提得到逐一的解決，在今后的工作中，我們會不斷的發(fā)揚好的方面，時刻按標準作業(yè)，落實各項安全制度，扎實消防安全基礎(chǔ)，確保消防工作再上一個臺階。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇八

20xx年11月27日上午，xxx小學(xué)開展消防安全系列活動(五)——主題班隊會。主題是20xx年“119”消防安全主題教育。全校共54個班參加。

班隊會上，班主任利用學(xué)校安全教育平臺對學(xué)生們進行消防安全知識科普的教育。視頻從兩方面教授同學(xué)們消防小知識和火場逃生小技巧。

內(nèi)容包括：

1.認識火;。

2.正確排查家中的`安全隱患;。

3.不亂接電線;。

4.注意火源;。

5.滅火器材的使用方法;。

6.清楚逃生通道位置;。

7.火災(zāi)中逃生的正確做法;。

8.在不同場所要特別注意事項;。

9.如何正確報警;。

10.要做到防火不玩火等，班主任還通過典型的案例進行討論、分析，總結(jié)。

在討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們認真思考，積極發(fā)言，表現(xiàn)良好。安全重于泰山。此次活動，進一步提高了師生的消防安全意識和自我防范能力，取得良好的效果。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇九

怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改

進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會上,應(yīng)校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。

二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機制

學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課程.由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識.

2、為了樹立生命意識，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧。

要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十

在全國消防宣傳日來臨之際，xxx小學(xué)認真組織開展以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動。

11月7日，該校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內(nèi)各種設(shè)施的安全隱患;對學(xué)校重要消防器材進行了保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用;規(guī)范寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。

為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的'學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災(zāi)的危害;懂得怎么去預(yù)防和報警;知道輕微火災(zāi)怎樣處理，嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。

此次教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的用電習(xí)慣，讓學(xué)生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力。副校長表示：該校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十一

為切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動的通知》（高教發(fā)〔20xx〕260號）精神要求，現(xiàn)就我校開展“119”消防宣傳月活動總結(jié)如下：

今年的“119”消防日宣傳日活動主題為“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

主題：“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”

活動時間：20xx年11月9日——11月26日。

為確保“119”消防日宣傳日活動取得實效，我校成立了以x校長為組長，各班主任為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任具體負責(zé)策劃，協(xié)調(diào)“119”消防日各項消防宣傳工作。

我校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取進行、布置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。

（一）首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對學(xué)校各科室深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

（二）11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校x校長從普及防火知識的角度出發(fā)，通過一個個真實生動的火災(zāi)案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。

（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會課，通過這次班會課使學(xué)生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

（四）11月22日，全體師生利用晨會時間進行了一次消防主題教育。教導(dǎo)主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災(zāi)事故、《學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容、科學(xué)的自救措施.使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識.此次教育活動，加強了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力.我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十二

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照區(qū)衛(wèi)計局《衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全大檢查實施方案》和《衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日整治行動實施方案》的通知要求和部署，現(xiàn)對我中心消防安全進行了自查，現(xiàn)將我中心的消防自查情況匯報如下：

我中心接到文件后，院領(lǐng)導(dǎo)立即召開會議，學(xué)習(xí)文件精神，提高認識，落實責(zé)任，認真布置工作，確保醫(yī)院消防安全工作順利開展。

消防安全是我中心工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系人民群眾財產(chǎn)安全的頭等大事。對此，我中心成立以中心主任為組長，書記為副組長，各科室負責(zé)人為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)科全面負責(zé)日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培訓(xùn)、檢查，安全疏散設(shè)施管理，用火、用電安全管理，易燃易爆危險物品管理。

中心制訂安全教育培訓(xùn)計劃，定期對職工進行安全教育，使醫(yī)護人員及全體員工了解本科室的火災(zāi)危險性和防火措施，會報警，會使用滅火器材，掌握撲滅初起火災(zāi)和疏散病人的辦法。

根據(jù)中心的實際情況，制定滅火和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確滅火和疏散病人要領(lǐng)及注意事項。

1、醫(yī)院設(shè)有安全出口，樓內(nèi)走廊及出口無任何雜物，

確保消防通道暢通。樓梯出口處設(shè)有“安全出口”的指示。

2、消防器材配備情況：我中心現(xiàn)有滅火器11個(其中。

5個超過使用期限)，其他均處于正?？墒褂脿顟B(tài);消防栓5處，在可正常工作狀態(tài)。

3、醫(yī)院用氧安全，能嚴格按照氧氣操作規(guī)程進行操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶的開關(guān)、儀表均不漏氣，醫(yī)務(wù)人員能經(jīng)常檢查，保持氧氣瓶的潔凈和安全輸氧。

4、中心沒有大功率電器使用，現(xiàn)電線線路狀態(tài)較好。

1、把消防安全工作做為一項重要工作來抓，中心主任要親自布署，親手抓。重點部位責(zé)任到人。門診由全科診室醫(yī)生負責(zé);病房由病房醫(yī)生負責(zé);辦公室和職工食堂由后勤部門負責(zé);各樓層由各相關(guān)科室負責(zé)人負責(zé)。

2、中心建立火災(zāi)巡查、處置制度，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患第一人必須及時處理、上報。

3、對中心現(xiàn)有能夠使用的11個滅火器做定期檢查，對超過期限的滅火器進行及時更換。

4、不定期在全院進行消防安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，捕滅安全隱患苗頭。

5、在中心開展以消防法律法規(guī)和消防安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，盡快組織中心全體職工進行消防安全應(yīng)急演練。

中心將對自查中發(fā)現(xiàn)的問題將近期進行整改，并把消防工作放在重要位置，認真處理好消防與效益的關(guān)系，讓全中心職工都樹立起“防消”意識，并且掌握消防安全知識。確保中心無安全事故發(fā)生。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月8日下午1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

我校成立以校長王靜為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的.演練委員會，全體師生都參加此次活動的演練。

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：

1、兩分鐘做準備。

2、在教室做眼保健操。

3、教師組織學(xué)生有序出教室。

4學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。

我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。

此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。

此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十四

為響應(yīng)全國xxx個“119”消防宣傳月活動，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實踐教學(xué)內(nèi)容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下：

“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi)，1500余名師生安全地從“火?！碧由?/p>

大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片，來強化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動?！盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的'橫幅上簽名留念。

此次活動，通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力，在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十五

為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20xx年9月18日上午晨會我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演習(xí)取得了成功。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了消防安全疏散演習(xí)會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到鑼鼓聲后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的鑼鼓聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了三分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的樓道總協(xié)調(diào)、樓梯疏散老師及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練指揮陳老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時三分四十秒，達到了預(yù)期的效果。

這次演習(xí)活動是對我?！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十六

20xx年5月25日下午15：00，全廠員工依事先計劃，安排進行了一次緊急狀態(tài)下的消防疏散演習(xí)。以綜合車間凍干機突發(fā)火災(zāi)為例，狀態(tài)為火災(zāi)發(fā)展已由初起階段向發(fā)展階段過渡，凍干機房內(nèi)氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積已開始擴大，煙火已經(jīng)竄出了門，情況十分危急。此次疏散計劃是以實地演練為依據(jù)，疏散按預(yù)定計劃行動，全廠員工聞聲而動，以最快的時間和最短的距離撤到安全地帶，并得到縣消防大隊大力支持，消防車輛、消防官兵親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，基本達到了演習(xí)的目的和初衷讓廣大員工了解什么是疏散演習(xí)？為什么要搞疏散演習(xí)？怎樣進行疏散？下面就將這次演習(xí)進行總結(jié)，以期待在下次演習(xí)時，使計劃更周密完善，過程更精彩逼真，使之在實戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

此次演習(xí)以綜合車間為例，考慮綜合車間地形、建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜、人員流動量大、新進員工較多。各車間在接到通知后，能夠按要求分工明確，迅速撤離。如普針車間，在火災(zāi)發(fā)生時，以韓小祥為路線指引人，以韓敏來組織疏散，以林斗全清點人數(shù)匯報。頭孢車間、普針車間按要求有序從物流大道方向安全門分兩邊撤離；洗劑車間員工以最快速度和最短距離從維修間旁安全門撤離?！皶r間就是生命“，這是一個用生命和鮮血換回來的經(jīng)驗。逃生是爭分奪秒的行動，一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，立即跑出辦公地點，設(shè)法脫險，切不可延遲逃生良機。而此次演習(xí)辦公區(qū)各部門相當(dāng)一部分員工思想麻痹，在緊急情況下（火災(zāi)已到發(fā)展階段），毫無緊張氣氛，不說要采取用衣服、口罩、毛巾捂住口鼻，還大大方方慢慢走出來。分析原因：一是員工認識不到位；二與部門領(lǐng)導(dǎo)的組織有很大關(guān)系。演習(xí)其實也是一場“戰(zhàn)爭”，在突如其來的火災(zāi)面前，在眾多被火圍困的人員中，有的人命赴黃泉、生靈涂炭；有的人化險為夷、死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，同時還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時有沒有逃生的本領(lǐng)。很多人在火災(zāi)圍困中得以生還的一個最主要因素就是他們都有自救意識和采取的自救方法得當(dāng)，掌握了一把打開逃生大門的“金鑰匙”。

此次演習(xí)，各部門人員撤出后，雖然各部門對人員做了清點。但沒有一個部門主動匯報人員撤離情況，以至消防隊趕到現(xiàn)場不能及時了解有無人員被困情況，及時采取相應(yīng)措施，從而延誤戰(zhàn)機和救護時間。由此，我想到了“責(zé)任”，責(zé)任是一個企業(yè)生存發(fā)展的根，而澆灌這責(zé)任之“根”的源泉，是每位領(lǐng)導(dǎo)和員工對使命的認同。

火災(zāi)發(fā)生后，安全員應(yīng)立即趕到事故地點連接消防水袋，進行撲救火災(zāi)行動。但這次演習(xí)暴露了有些安全員只了解室外消防栓位置，對室內(nèi)消防栓位置不清楚，從而舍近求遠。

此次演習(xí)得到消防隊的大力支持，但消防車進司后，沒有直接開到出事地段，而是開到車棚位置，原因一是與消防隊合作少，他們不了解我廠情況；二是我們引導(dǎo)不到位。

此次疏散演習(xí)天公作美，雨在那階段未下，所以演習(xí)后，全體員工按計劃統(tǒng)一到宿舍區(qū)空地進行了滅火器的實戰(zhàn)操作。在消防隊王指導(dǎo)員對滅火器使用細心講解后，生產(chǎn)部、物料部、設(shè)備保障部、安全保衛(wèi)部部分員工利用到期的滅火器進行了滅火訓(xùn)練，效果較明顯。

通過這次演習(xí)發(fā)現(xiàn)的不足，特建議今后的消防工作除以往所做之外，還應(yīng)做以下工作：

一、加強人員培訓(xùn)，不定期進行考查和考核；

二、每年在員工不知情的狀態(tài)下全廠進行12次的消防疏散演習(xí)；

三、對在復(fù)雜地段上班的質(zhì)量部、生產(chǎn)部每天上班進入人員進行名單錄入，方便清點。

四、生產(chǎn)車間走廊加裝“反光”方向指示標志；

五、質(zhì)量部、辦公室、倉庫再各安裝一個報警警鈴，且讓所有警鈴串聯(lián)工作，下次搞演習(xí)就不用打電話，耽誤撤退和救援時間。

六、組織安全員按規(guī)定進車間對車間消防設(shè)施位置明確。另建議對此次演習(xí)用過的廠瓶失效滅火器進行藥劑充裝，讓其隨時處于備戰(zhàn)狀態(tài)。

以上是我對這次演習(xí)的總結(jié)和想法，請領(lǐng)導(dǎo)批示和指點。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十七

今天，我們金都?天長小學(xué)要來一次緊急疏散演習(xí)。我們班的同學(xué)個個精神抖擻，想做得最好。

廣播開始了，我們還沒整好隊形，就開始往下沖，時不時傳來嘻嘻哈哈的叫聲。我跑呀跑，跑到了操場上時，不知被誰推了一下，我摔倒了，又不知誰把我的腿踩了一下。我忍著痛，跑到自己班的隊伍里。柴校長說，這次是‘緊急疏散活動’，是不用拿著濕毛巾，俯下身子的。所以柴校長希望第二次能直接跑下來，回到各自的班級里。還希望我們在活動的過程中嚴肅一點。

第二次廣播聲響起了，我們比第一次嚴肅多了，也沒同學(xué)拿毛巾，俯下身子了。我們回到教室后，花老師對我們說，在演習(xí)中，一定要傾聽，要冷靜，不能慌張。我們牢記花老師的話，希望下次演習(xí)中能更好，更快，還做到花老師給我們提的要求。

小學(xué)消防安全演習(xí)活動總結(jié)篇十八

為了有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，落實消防安全責(zé)任，加強消防工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實際情況，大力開展消防安全大檢查大整治活動。

我校開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康，為了少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，落實精神，現(xiàn)將本校的近階段安全工作情況總結(jié)如下：

組長：校長。

副組長：副校長副教導(dǎo)。

成員：全體教職工。

全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次活動進行專門的宣傳和發(fā)動，確?；顒釉鷮嵱行蜻M行。

消防安全教育是提高師生消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，豐富宣傳形式，努力在宣傳實效上下功夫。

學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

1、開展一場消防防火專題教育。我校針對學(xué)生認知特點，實施消防安全教育，利用晨會上好消防安全知識課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會查找家庭、身邊的消防安全隱患。

2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生開展一次火災(zāi)逃生演練活動，掌握火災(zāi)發(fā)生時報警、逃生的正確方法，增強應(yīng)急自救能力和安全防范意識。

3、觀看一次消防宣傳資料片。幫助學(xué)生掌握基本的消防常識，提升消防安全認知水平。

4、開展一次“消防安全”主題班會，利用班隊活動課這一載體，讓學(xué)生生進一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護能力，對學(xué)生進行一次針對性的消防安全教育。

5、開展一次校園消防安全自查。重點對學(xué)校教學(xué)樓、專用室、食堂等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設(shè)施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查，及時消除各類火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。