最新獲獎作文(匯總10篇)

寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對過去的經(jīng)驗做一個回顧。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個人都需要思考的問題。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。

獲獎作文篇一

比賽很快就結(jié)束了，我獲得本次大賽的第三名。雖然是第三名，但它也給我了很大的鼓勵。喜悅之情難以言表，高興得幾天睡不著覺。我急忙把獲獎的消息告訴我的親戚朋友、老師和同學(xué)及遠(yuǎn)在深圳的姐姐，要讓他們與我一起分享成功的喜悅。通過這次比賽使我懂得了一個道理：不管做什么事，都要有堅定的毅力和信心才能取得成就?；叵肫疬@次參賽過程，其中的酸甜苦辣，也只有我一個人才知道。

獲獎作文篇二

作者：杜新。

指導(dǎo)老師：雷殿麗。

我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見二十多米的空中，呈現(xiàn)這一座花園般的城市，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子襯著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹紅花之間??這,并非夢境,也不是童話世界,而是我在書本上遨游古今世界,看到世界七大奇跡之一—古巴比倫空中花園。小學(xué)三年級時,我就喜歡看書。常常沉迷在《格林童話》和《安徒生童話》里，我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚公主，為了追求自己的理想與自由，不惜付出一切代價，甚至變?yōu)楹Ｉ吓菽?。確如裴多菲的詩所說：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！蔽覐倪@些書中得到極大的樂趣，它們是我童年的親密伙伴。

然而，書有時也常給我煩悶甚至苦惱。當(dāng)我在一些問題或者作業(yè)面前反復(fù)思考而不得其解時，我多么焦急啊，有時，我真想再也不去想它。我對自己說，何必知道的那么多呢？不懂這些不也照樣過日子嗎？說也奇怪，這使我苦惱，卻仍然吸引著我。而當(dāng)經(jīng)過苦思終于解答出來之后，我有是何等快樂！這時，我想歡笑，我想高歌。然而，最后總是輕輕地?fù)崦鴷路鹩X得正式它帶著我又爬過一道山坎，越過一條深溝，向科學(xué)的高峰邁進(jìn)了一步。從書里我知道，盡管古今中外的科學(xué)家已經(jīng)揭開了許許多多大自然之謎，但自然界仍有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌＠?，埃及金字塔下的法老陵墓，為什么真的能夠懲罰“敢于打擾法老的安寧”進(jìn)入陵墓的人？月亮，這顆地球的忠實衛(wèi)星，究竟是地球的姐妹還是地球的女兒？在浩瀚的宇宙中，是否存在著智慧生物？飛碟是否就是天外來客所乘的飛船？所有這些千奇百怪的“迷”，正激勵著千萬的后人去追尋答案，也激勵我努力學(xué)習(xí)，爭取加入這支浩浩蕩蕩的科學(xué)大軍。

這些年，爸媽說我變了。他們說我很喜歡哭，現(xiàn)在堅強(qiáng)多了；說我從前話很多，現(xiàn)在比較深沉、內(nèi)向；說我現(xiàn)在比較有禮貌，也懂得自覺做家務(wù)。哎，說得我怪不好意思的。記不得我小時候是怎樣的性格，不過，我確實從書上讀到了應(yīng)該尊敬長輩，學(xué)會思考；知道我還有許多缺點。如果說我確實有了點進(jìn)步，那么，書給我的教育可是其中的一個重要因素?。?/p>

因為有你，所以我快樂。

七年級（10）班。

作者：李靖。

指導(dǎo)老師：雷殿麗。

書對我來說可是塊寶，我是和它分不開的。它可是個心情變化大師，有是逗得我哈哈大笑，有時搞得我憤怒至極，有時弄得我心情不好，有時又害得我哇哇大哭。它使我得生活充滿色彩，有喜，有怒，有哀也有樂。如果沒有它，那么我想的生命將會是青一色的。

書是知識的源泉，書是進(jìn)步的階梯，書是時代的生命，書是人生的導(dǎo)向，書是心中的啟明星，書是開啟知識寶庫的金鑰匙。沒有書我們將是輸在起跑線上的失敗者。沒有書我們就像是生命沒了太陽，小鳥沒了翅膀。沒有書我們的生命將會變得沒有色彩，將會變得沒有意義。

書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我們做人的道理，讓我們善待成長。遇到困難，不要退縮，跨過去；遇到挫折，不要灰心，站起來；遇到危險，不要怕，沖過去；遇到失敗，不要放棄，重新來！書教會了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，僅憑這些它就可以令我們有所作為，飛黃騰達(dá)。

我愛讀書！書可以讓我產(chǎn)生奇思妙想，書可以讓我心胸開闊，書可以讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，書可以讓我穿越時空，了解古今，所以我愛讀書。書是一匹馬，讓我在原野中奔跑，書是多彩的筆，在我心里畫下了一副五彩繽紛的畫，書更是我的好朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)。啊！我愛書，我讀書，我快樂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中有無窮的財富。書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰明，每當(dāng)我捧起書是就有種親切感，每當(dāng)我放下書，我的頭腦就充實了許多，書真好。書啊書！你使我擁有喜怒哀樂，你使我明白做人的道理，你使我的生命充滿色彩。你使我擁有了那么多，我為擁有你而感到快樂。

獲獎作文篇三

站在國際領(lǐng)獎舞臺上，望著面前那金燦燦的獎杯，我感慨萬千，心中十分激動?？粗_下的來賓為我喝彩，聽我發(fā)言，我頓感無比自豪，也明白了，我這么多年的努力堅持寫作，今天終于有了成果，我獲得認(rèn)可，得到獎杯，我成功了，我的夢想實現(xiàn)了。

開始演講了，我挺胸并清了清嗓門，自信地大聲說道：“很高興見到你們，尊敬的各位來賓”。會場頓時靜了下來，每個人都在聽著我的獲獎感言?！坝浀檬峭甑囊患?，讓我選擇了寫作這條路，并最終讓我取得了成功。那時我才八歲多，有一天心血來潮寫了一首詩，也是我第一次自己寫詩，天真幼稚的我當(dāng)時自以為了不起，就給媽媽看，慈祥的媽媽為我贊賞加油；而嚴(yán)厲的爸爸，全盤否定了我的“創(chuàng)作”，并責(zé)備我不會好好寫作，只會胡思亂想。那時的我恨過爸爸，恨他不僅不會像媽媽那樣認(rèn)可我，鼓勵我，還狠狠地打擊了我，那時的我在心里暗暗鼓勁，總有一天我要寫作有成，我要爭口氣，于是我就走上了寫作這條充滿辛苦也充滿樂趣的道路。在之后的寫作日子里，我不懈努力，持之以恒，母親的慈愛和鼓勵讓我自信樂觀，而父親的嚴(yán)厲和警告也是時時刻刻激勵著我，讓我保持清醒，不斷認(rèn)真修改，寫出了更好的文章。今天，我也明白了，我是幸運的，我父親的嚴(yán)父之愛讓我更上進(jìn)，母親的慈母之愛讓我更有生活靈感，兩者缺一不可，因為這樣才能做到平衡，既不會讓我誤入歧途，也不會讓我感到自卑?！?/p>

“現(xiàn)在，我成功了?！?/p>

“這都要謝謝我的父親和母親，父親告訴我一個道理，人應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不該驕傲自大，而母親卻給了我極大的鼓勵和自信?！?/p>

“有的愛是甜的，有的愛是苦的，只要你有一顆感恩的心，就可以嘗出最香最甜的愛。”

“在此，我要感謝我的父母，沒有他們，也就沒有今天的我?！?/p>

“祝各位來賓，事業(yè)順利，馬到成功！”

我剛說完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，響徹全場。

獲獎作文篇四

謝浩裕。

足跡行走在這大千世界，也許想要飛翔在藍(lán)天。雙腳踏進(jìn)的泥坑有許許多多個，受的傷也已數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，我們得到的溫暖也有很多很多。發(fā)生在學(xué)校的一件事，至今還溫暖著我的心。

走在校園的直道，一只只小鳥站在樹梢上跟我打招呼，樹葉也在狂響，像是在演奏一曲狂熱的歌。

而我，顯得悶悶不樂。原因是在家中吃了太多的雪糕?，F(xiàn)在肚子開始不高興了，像在抱怨我一樣地捶打著我的肚皮。我忍著痛苦走到教室門口。一切猶如沉睡般寧靜，只有不時的幾聲沙沙聲響。我想他們是不想打破這早晨的寧靜吧！可我的肚子卻不這么想，它們在我的肚子里可算鬧翻了天。

教室漸漸熱鬧起來了，猶如群鳥噪林。有的說新聞，有的說潮流，好不熱鬧！唯有我靜靜地趴在桌子上，在靜靜地忍受著雪糕的襲擊。

老師來了，把我送去醫(yī)院。得逞一時的肚子也聽話了。

回想著同學(xué)們幫助我的一幕幕，溫暖的力量如同太陽讓萬物蘇醒。是的，黑暗，需要用火光去照亮；積雪，需要用陽光去融化；我們，需要用愛心去溫暖，讓溫暖永駐我們心中！

這件事已告一段落，而當(dāng)時痛苦的喜悅卻深深在我心底。一件平凡小事，將讓我開心回憶多少個年華。

教師點評：本文選取日常生活中看似平常的題材，來表現(xiàn)具有深刻社會意義的主題——溫暖，以小見大。在寫作手法上，主要采用對比、景物烘托來表現(xiàn)“我”肚子不舒服以致無精打采，最后是老師與同學(xué)的關(guān)心溫暖了“我”的心靈。本文還大量運用比喻，排比的修辭手法，語言形象生動，感情寓于描寫之中。

作者：703班謝佳意。

我的家里，有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入。他的手掌，有一點點粗，牽著我學(xué)會了走路。

沒錯，他就是我的爸爸。在冬日里，他是一顆溫暖的太陽；在暴雨中，他是一把堅固的傘。

在我的印象中，爸爸是一個嚴(yán)肅而又溫柔的人。小時候，他常常把我抱在懷里，用他那溫暖的語言輕輕問候我；長大后，作業(yè)常常在他的批評中完成。半夜間，常常為我蓋被子的還是他。有爸爸的地方就是溫暖??！

有一次，我與朋友們玩耍，烏云來了，貪玩的我們并沒有休止。直到雨兒們拼命地拍打我們的身體，這時候的我們，才知道該避雨了。于是，我們沖向屋檐下，可那討厭的絆腳石把我摔了一身泥。于是，我的眼淚開始放縱起來，聲音開始鬼嚎起來?；氐郊依铮翌澏兜匕逊块T打開，并且開始哭鬧，家里沒人，那被我摔破的碗的聲音顯得格外響亮。

這個時候，一位被雨淋成落湯雞并且手上有血痕的大叔站在門前，把我嚇了一跳，原來是爸爸?！鞍职郑阍趺戳?，手怎么流血了？”爸爸一回來，我就一個勁地問。爸爸沒說什么話，就把我抱進(jìn)了衛(wèi)生間，為我換掉泥濘的衣服和檫干濕漉漉的頭發(fā)。并問我怎么了，他知道原因后把我訓(xùn)了一頓。話音剛落，我的連聲噴嚏隨之而出，爸爸自己還沒整理一下，就帶我到衛(wèi)生站看醫(yī)生?？赐赆t(yī)生，爸爸自己打了一個噴嚏，原來爸爸也感冒了，比我還嚴(yán)重，他那受傷的手已發(fā)炎，躺在病床上打吊針。我趴在床邊，望著爸爸那閉上的雙眸，聽著那起伏的呼吸聲，心里便涌起一陣難言的惆悵······我的眼淚從紅紅的臉蛋劃過，眼淚熱熱的，咸咸的。爸爸，您對我真好，自己病成那樣還關(guān)心我。

我的爸爸就是一個又酷又溫柔的人，有爸爸的地方就是一片溫暖的天堂！

教師點評：由歌詞導(dǎo)入正文，是文章生動活潑、寫法多變的一種破題技法。作者一開始就引用一個電視欄目的主題歌，表現(xiàn)爸爸的偉岸與高大，很自然地引入下文。先總的概括平日里，爸爸對我無微不至的關(guān)懷。接著舉出生活中一件印象深刻的事情，進(jìn)一步突出有爸爸的地方就是一片溫暖的天堂，升華主題！在結(jié)構(gòu)上，本文層次清晰，詳略得當(dāng)。

作者:703班。

陳佳鵬。

家是溫暖的，它是我們遮風(fēng)擋雨的港灣；校園是溫暖的，它給予我們知識與力量；春天是溫暖的，它借春風(fēng)給我們帶來無限生機(jī)。但有時，失敗也是溫暖的，它會使我們重新認(rèn)識自己。

期中考后，小草被風(fēng)嚇得一顫一顫的，我們的心也不由得懸了起來。但我的心懸得更高，也摔得更重，因為我知道，我這次徹底考砸了，徹底地砸了。

步入校園，同學(xué)們嘰嘰喳喳地在議論著，小草臉上的淚珠似乎是為我流的，故意在陽光一閃一閃的?？吹竭@些，我的心瞬間被提到了嗓子眼，堵得我喘不過氣來。

“叮鈴鈴”······老師提著試卷，臉上掛著讓人疑惑不解的神色，不知是笑還是哭。腳步沉重而且急速地走進(jìn)教室。

但我并沒有這么做，因為我知道，撕掉了試卷，還有成績單呢？不如坦然的面對它——成功，永遠(yuǎn)在山的后面牽引著人一生不息的腳步。只有走過泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。想到這里，我頓時開朗了許多，不是還有下次嘛！繼續(xù)努力，一定會成功。

這時，同學(xué)們來了，他們的言語給了我更多的鼓勵，是我有了許多的動力，讓我精力充滿全身。

此刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來窗外的陽光這么明媚，照得我心里暖烘烘的！

教師點評：本文一大亮點就是運用景物描寫來烘托人物心情，推動情節(jié)的發(fā)展。早晨帶著露珠的小草，在微風(fēng)下擺動，但在作者看來它是被風(fēng)嚇得一顫一顫的，貌似在為作者掉淚，寓情于景，隱含了此刻的“我”由于預(yù)感考試成績不理想，內(nèi)心的忐忑不安，略帶傷感。文章的結(jié)尾還是巧妙地運用側(cè)面烘托來點題，不落俗套。

爸爸夸我真聰明。

作者：402班。

吳靜君。

早上，風(fēng)和日麗，鳥兒喳喳地叫。同樣走在上學(xué)的路上，但今天我很高興，因為今天爸爸出差回來了。

“鈴鈴鈴”上課了，老師提著試卷朝著教室走來?！扳疋疋瘛蔽衣牭轿业男奶?，一直在加速，此時此刻，我好緊張?。±蠋煆娜莸刈呱现v臺淡定地說：“同學(xué)們，呆會兒拿到試卷后，先閱題，接著把會做的題目先完成?！碑?dāng)老師在分發(fā)考卷時，我的手一直在顫抖，好擔(dān)心呆會兒考砸了。正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時，接過試卷一看，哇，題目都好簡單?。《际且恍┰偈煜げ贿^的問題。雖然按捺不住內(nèi)心的喜悅，但是我一直提醒自己千萬不能掉以輕心。隨后，我小心翼翼地完成每一道題。

放學(xué)后回到家里，我看見爸爸的鞋子，我就知道肯定是爸爸回來了。我來不及放下背上的書包，便飛快地跑進(jìn)屋里。一看，爸爸在床上睡覺，我想：爸爸可能太累了。便躡手躡腳地往屋外走，生怕吵醒他?！盎貋砝玻俊卑职址^身來對我說。原來他聽到我的聲響了，我應(yīng)了一聲，便轉(zhuǎn)身投入爸爸的懷抱，并和他說起今天考試的事情······到了第三天，老師把改好的試卷發(fā)下來。我接過試卷一看，嘴角立刻勾起一道弧線，看著九十五這個耀眼的數(shù)字，心里美滋滋的。我真的好高興，因為我平時的數(shù)學(xué)成績都是五六十分，這可是第一次上九十分。老師還在班里表揚了我，說我進(jìn)步很大。

放學(xué)一回到家，便把試卷送到爸爸面前，爸爸看完之后，微笑著摸了摸我的頭夸我真聰明。聽得我開心得合不攏嘴，因為爸爸從來都不夸我們好呀，聰明呀，真棒呀之類的話語，唯獨這一次。

今后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取考出更好的成績，再次聽到爸爸的夸獎！

教師點評：本文以“一次數(shù)學(xué)考試”為線索貫穿全文，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整。主要通過語言描寫，心理描寫，動作描寫來推動情節(jié)的發(fā)展。原本聽到爸爸出差要回來了就已經(jīng)很開心了，再加上考試取得很大進(jìn)步得到了爸爸難得的夸獎就更開心，讓“我”對學(xué)習(xí)更有信心。

我喜歡養(yǎng)小麻雀。

作者：402班。

曾博志。

我非常喜歡小麻雀，但又不知道哪里才能買到？有一天，叔叔從寵物店買了兩只小麻雀來到我家。正在寫作業(yè)的我，一下子被這兩只小麻雀吸引住了，便圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叔叔把小麻雀小心翼翼地關(guān)進(jìn)籠子里，然后提起它微笑著對我說：“前幾天，你爸爸跟我提起你很喜歡麻雀這回事。所以今天，叔叔給你帶來了這對小麻雀。”原來是專門為我送來的，我一聽高興得一蹦三尺高，并連聲說謝謝。

接過籠子，我把它掛在陽臺上，然后我拿了一個很小很小的碗，里面裝一些水，接著拿一些小米放在水里，最后把小碗放在籠子里。

第二天早上，小麻雀很早就起來唱歌，唱得真好聽。我吃完早飯，就到鳥籠旁邊觀察小麻雀，小麻雀的嘴巴小小的，尖尖的，別看它的嘴巴小，啄人還真疼呢?；疑挠鹈?，腳很短，可別小看它那短短的腳，走起路來可快了。而它們的眼睛又圓又大，真可愛！

過了些日子，那只小一點的麻雀病怏怏的，沒有往日的活潑，我非常著急。這時候，爸爸過來了，說：“兒子，這只小麻雀可能想家了，想它的爸爸媽媽了，你把它放走吧?！甭犃税职值脑?，我嘟了一下嘴，看了看小麻雀，覺得它好可憐，是有點想把它放走。想起這些日子它帶給我的歡樂又有些舍不得。但如果不放走的話，小麻雀就會死的，那我會更傷心的。最后我決定把它放走，于是我輕輕地把那只生病的小麻雀拿了出來，不停地?fù)崦挠鹈珜λf：“再見！小麻雀，快去找你的爸爸媽媽吧！”然后往地上一放，它就怕打著翅膀歡快地飛走了，我聽到幾聲鳥鳴，是它的笑聲還是它在跟我訴說著什么？此刻，我的心里不是傷心而是開心。

我喜歡養(yǎng)小麻雀，因為它給我的生活帶來了很多快樂！

教師點評：本文描寫小麻雀的由來及它的外表，最后與麻雀依依不舍的告別，詳略得當(dāng)，可見作者細(xì)致的觀察能力，表達(dá)了作者對小麻雀無比喜愛之情。

我喜歡畫畫。

作者：401班。

林展郁。

每個人都有自己的愛好，而我的愛好就是畫畫。

記得我喜歡畫畫是任讀一年級的一節(jié)美術(shù)課開始的。第一次上美術(shù)課，心里好緊張。那天，老師教我們畫一只大象。老師先在黑板上畫了一條長長的象鼻子，我們拿著畫筆邊看邊跟著老師畫，我畫了又擦，擦了又畫，把象鼻子畫得跟一條龍似的。心里一急，還將紙給擦破了，鼻子一酸，我把畫筆往桌上一摔喊道：“不畫了，那么難?！?/p>

這時，老師微笑著走過來，看了看我的畫。然后親切地說：“來，我來教你。畫畫，可是一項艱苦的勞動，需要的是耐心與毅力?！崩蠋熓职咽值亟涛?，終于畫出一條像樣的象鼻子來了。我不禁露出了笑容，擦干了眼角的淚珠。接著，老師又在黑板上畫了大象的身體，眼睛等等。這回我按照老師的方法耐心地畫著，一會兒工夫，一只惟妙惟肖的大象便呈現(xiàn)在白紙上。老師看了，給我打了九十九分呢，不知那會兒我有多興奮多開心！

從此，我喜歡上了畫畫。

后來在一次美術(shù)課上，老師給我們各分發(fā)了一張白紙，并對我們說：“同學(xué)們，今天是美術(shù)測試。畫畫的內(nèi)容自由發(fā)揮，畫你們所擅長的。”于是，我開始動筆了，我在紙上又畫了一頭大象。老師走過來看了看，指了指紙上的畫問道：“小朋友，你為什么還畫第一節(jié)課老師教你們的那頭大象呢？”我自豪地說：“因為你教會了我畫這頭大象，也讓我喜歡上了畫畫，今天我畫這只大象是想要謝謝您！”老師笑了。

我喜歡畫畫，畫畫不僅豐富了我的課余生活，而且提高了我的觀察能力。畫畫既是艱苦的勞動，又是極大的精神享受，真是其樂無窮??！現(xiàn)在，畫畫是我的朋友，我也是畫畫的朋友，我倆形影不離！

教師點評：本文開篇點題，接著回憶起“我”喜歡畫畫得從一年級的第一節(jié)美術(shù)課提起，是老師的指導(dǎo)和言語以及鼓勵，讓我對畫畫不再懼怕而是產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后以畫畫的好處做結(jié)尾，升華主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

獲獎作文篇五

生活因書香而精彩（二等獎）。

五一楊榮昊。

如果生活是一片夜空，那書就是夜空中最燦爛的星辰；如果生活是一片沙灘，那書就是沙灘上最絢麗的貝殼；如果生活是一個天平，那書就是天平上最凝重的砝碼；如果生活是一個花園，那書就是花園中最奪目的鮮花。

生活中，我是一個快樂的讀書人。書，充滿了我的生活。小時候，媽媽給我買了一本拼音讀物，一有時間就給我讀。那時，我沉浸在童話的世界里，暢游在書的海洋里。有時候，我也會自己翻開書，用手指著，一個字一個字的讀。書中的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我潸然淚下，我完全被書給“控制”了。

因為有書，我的生活也發(fā)生了變化。有一次，我在書店看見了一本喜愛的書，為了買到這本書，我省吃儉用的攢錢。每天，我都會到書店去看看這本書有沒有賣完。終于，我擁有了這本書。我將這本書視若珍寶。那是一本厚厚的《外國文學(xué)選編》，每天，我都廢寢忘食地沉浸其中，讀得不亦樂乎。

生活，因書香而精彩；生活，因書香而快樂。同學(xué)們，讓我們做一個快樂的讀書人吧！

評語：從小作者的讀書經(jīng)歷中，我們可以看出小作者是一個快樂的讀書人。

指導(dǎo)教師：楊立輝。

生活因書香而精彩（二等獎）。

五一崔磊。

在生活中，我非常喜愛讀書。讀書伴我成長，給予我知識，我的生活因書香而精彩。

我讀過很多書——《格林童話》、《安徒生童話》、《昆蟲記》、《古希臘神話》、《成語故事》??記得三年級時，媽媽給我買了一本《格林童話》。剛到家，我就像一匹餓狼貪婪地讀起來。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。有時，我也會被故事情節(jié)吸引，全身心地投入到書本中，去感受故事中人物的喜怒哀樂。故事中的人物受到傷害，我就痛哭流涕；故事中的人物遇到高興事，我也會快樂地手舞足蹈。

書不但陪伴我成長，而且還給予我知識，增長了我的智慧，幫我解決了一些難題。

在一次語文考試中，有一道題正是一本課外書中出現(xiàn)的，我輕易地答了出來，老師批閱后，我竟然全對了。

我從書中也懂得了許多道理，如：不要嫉妒別人，要學(xué)會取長補短；尊重別人，而不是去傷害別人；做人要做善良的人，不能做壞事，不然以后會得到應(yīng)有的懲罰。

我喜歡讀書，是書給了我快樂。書成了我生活中不可缺少的一部分，我的生活也因為書香而精彩。

評語：小作者聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了自己對讀書的喜愛之情。

指導(dǎo)教師：楊立輝。

獲獎作文篇六

寧波北侖靈山學(xué)校二2。

胡麗?。?006.6）。

快過年了,每家每戶都在打掃衛(wèi)生。

我和媽媽也在家里大掃除。我們一會兒擦窗戶，一會兒拖地板，忙得不亦樂乎。最讓我開心的是和媽媽一起套被罩。我一下子蹦到了床上，媽媽把棉被塞進(jìn)被罩里，讓我抓住其中相鄰的兩個角，她自己抓住另外的兩個角。接著我使出渾身的力氣和媽媽抖被子，被子在半空中飛舞，我興奮得手舞足蹈，媽媽也被我逗樂了。

原來做家務(wù)是一件幸福的事！我要多幫助媽媽做事。指導(dǎo)老師。

王碧波***。

游武夷山。

寧波北侖靈山學(xué)校二2。

樂申昊（2006.11）。

昨天下午，我們自駕去福建武夷山旅游。我們上了高速，一路上經(jīng)過好多地方，還經(jīng)過好多長長短短的隧道。直到晚上十一點左右，才找到了一家賓館住下。

今天，爸爸開車沿著環(huán)山公路去龍川大峽谷，路上我看見許多可愛的小鴨子在河里游泳，還看見好多牛在田里吃草。經(jīng)過長龍似的山路，來到了目的地。那里山清水秀，鳥語花香。我們向山上走去，一股股清泉從石縫里沖出來。走到半山腰時，看見一顆像豬八戒頭型的樹木，旁邊寫著：豬八戒照鏡子，看了看對面的泉水，還真有點像！我繼續(xù)往上走，邊走邊拍照片。

我很喜歡旅游，能見到很多美麗的景色，還能收獲一路好心情。指導(dǎo)老師。

王碧波。

逛花鳥市場。

寧波北侖靈山學(xué)校二2。

王睿婷（2007.1）。

今天下午，我和姑姑還有妹妹一起去逛鳥市場。路上，我們遇到了三只狗和一只貓。我一樂，隨口編了一首兒歌:。

一只狗兒臟又臟，一只貓兒車?yán)锊亍?/p>

一只狗兒逛街忙，一只狗兒曬太陽。這首兒歌逗得妹妹哈哈笑。

我們又來到一家賣鳥的店，那里的鳥色彩真多，有白色、、灰色、有黑色，還有綠色。其中那只灰色的鷯哥還會學(xué)人說話。姑姑喊：“恭喜發(fā)財?！彼舱f“恭喜發(fā)財！”妹妹也不錯過這個機(jī)會，叫了一聲飛“啊啊。”這個鷯哥最拿手，因為他本來就這么叫。

離開鳥店，我們來到一個小小的水族館，大魚缸了有各種各樣的叫不出名字的魚，有的魚兩腮鼓得像泡泡，有的魚帶著“海葵帽”，還有的魚魚鰭像羽毛一樣輕盈。

天色不早了，要回家吃完飯了，我和姑姑才帶著妹妹一步一回頭地離開！指導(dǎo)老師。

王碧波。

獲獎作文篇七

星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎的感受作文。

音樂老師剛走后，語文老師就進(jìn)來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”?！笆裁椽勓?！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運作文大賽”老師說。

“我們班有12個同學(xué)獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋?，沒有金牌也要是銀牌。

但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級作文《獲獎的感受作文》。

在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎……”。

在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進(jìn)”去了。

我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。

獲獎作文篇八

大雨沖不走我的喜悅，金牌擋不住我的拼搏。

在剛結(jié)束的第四屆“中少杯”全國中小學(xué)作文大賽中我獲得總決賽金獎榮譽，我沒有辜負(fù)老師和父母對我的期望和付出，證明了自己是最棒的，同時也深有感觸。

在此，首先我要感謝學(xué)校各位老師給我這個參加的機(jī)會，讓我在這個大舞臺展現(xiàn)風(fēng)采。

其次要感謝老師殷勤的指導(dǎo)，使我的語言表達(dá)能力和寫作能力有很大提高，是您教會了我如何寫作如何表達(dá)以及如何做人，在此我深深地謝謝您，親愛的老師。

第三，我要感謝我的父母，在決賽前他們給予我精神上的動力和物質(zhì)上的支持，同時也謝謝他們在閑暇的時間陪我學(xué)習(xí)和娛樂，讓我不但增加了知識的寬度，而且開闊了我的眼界，是你們給了我理想的翅膀，讓我可以向著理想高飛。謝謝深愛的爸爸媽媽。

在此，我想說：“曾經(jīng)的努力和現(xiàn)在的榮譽只能代表過去，我以后會更加的努力學(xué)習(xí)，不斷鞭策自己，讓自己更上一層樓。

獲獎作文篇九

小學(xué)部：

一等獎：魯珊六（2）《父母愛》。

五（2）六（2）六（2）五（1）四（1）五（1）四（1）四（1）四（1）四（1）五（2）六（2）六（2）六（2）。

初中部：

一等獎：向萬梅七（1）《遙遠(yuǎn)的牽掛》。

八（2）九（1）八（1）七（1）七（3）九（1）九（1）九（1）九（1）八（1）八（2）八（1）七（3）七（1）。

獲獎作文篇十

本站：恭喜小作者獲獎，但是不能驕傲哦，保持努力再接再厲，下面我們一起看看這篇《獲獎》。

前幾天，我參加了全市進(jìn)行的征文比賽。我非常努力，對自己的。

作文。

進(jìn)行了無數(shù)次的修改。

征文教上去后，我的心里特別緊張，那可是我花了好多的時間去修改寫成的。功夫不負(fù)有心人，今天早上，王老師打電話對我說：“席一，你在全市的征文比賽中獲得了一等獎，祝賀你呀!”我一聽，激動極了，但轉(zhuǎn)念一想：“疑!不可能呀!比我寫的好的人有很多呢，為什么偏偏是我獲得了一等獎呢?會不會是在做夢呢?”我馬上伸出手，使勁地捏了自己一下?！昂锰?，原來不是在做夢呀，是真的，我真的獲得了一等獎?！蔽壹拥奶似饋怼?/p>

走在回家的路上，路邊的小花小草好像都對我說著：“席一，你真棒，席一，祝賀你!”回到家里我馬上打電話告訴爸爸、媽媽，他們在電話里高興地祝賀我，并且說要給我準(zhǔn)備禮物。我放下電話想了想，會是什么禮物了?一本書?一個娃娃?但想想又不可能。過了一會，爸爸和媽媽都回來，他們給我?guī)Щ貋硪槐緯?，還給我買了好多好吃的呢?并鼓勵我說：“下次繼續(xù)努力，我聽的心里美滋滋。”

下次我一定還要繼續(xù)加油，爭取再得一等獎，讓爸爸媽媽都高興，但想要再得一等獎就要多看書，多讀書，不驕傲，再努力!