最新教師節(jié)朗誦晚會串詞(模板15篇)

總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有所收獲和進(jìn)步。寫總結(jié)時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。這些總結(jié)范文是作者對一段時間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇一

這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心。

在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛。

告訴我，你那一抹清淚為誰流淌。

告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放。

是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘。

為花兒開放，為鳥兒飛翔。

是你，是我，是他，是我們。

是我們光榮的幼兒教師。

在這里，在這里放飛著愛的夢。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇二

合：尊敬的各位老師，各位小朋友，大家早上好!

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事，大。

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時光。甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事，大智慧”，小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。

在開始。

1、男：環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》，大家掌聲歡迎。

2、女：一根手指頭啊，變成毛毛蟲，兩根手指頭啊，變成小白兔，有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》，大家掌聲有請。

3、男：你唱我唱大家唱，有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。

4、太陽出來月亮睡著了，月亮醒來太陽睡著了，有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。

5、爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。

6、幼兒園里朋友多，做做游戲唱唱歌，請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。

7、天空是小鳥的家，大海是魚的家，風(fēng)的家在哪里的，有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。

8、誰的尾巴像朵花，誰的尾巴像火把，你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》，大家掌聲有請。

9、我開心嘻嘻笑，我快樂哈哈笑，有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》，大家掌聲有請。

10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落，你們知道這是什么謎底嗎，請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。

11、小手小手拍拍，我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。

12、在動物里，你們知道什么動物的尾巴小小的嗎，想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》，大家掌聲歡迎。

13、你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。

指搖》大家掌聲歡迎。

14、在家我是媽媽心中的好寶寶，在幼兒園我是老師心中的好寶寶，有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。

15、秋天到了，樹會有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。

葉》。大家掌聲有請。

16、我有一個幸福的家，你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。

17、每個人都有個家，風(fēng)也有家，我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》，大家掌聲有請。

18、秋天到了，小樹葉離開了樹媽媽，它會被小動物當(dāng)成什么呢，欣賞小二班的。

尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》，大家掌聲有請。

19、上幼兒園我每天都早睡早起做個勤奮的好孩子，你們是不是跟我一樣呢，請。

欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。

結(jié)束：

甲：小朋友們，秋天的詩歌誦不盡。

乙：秋天的旋律唱不完。

甲：讓我們踏著秋天的步伐。

乙：伴著秋天的旋律。

合：伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇三

開場詞：

男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎來到xx朗誦苑參加我們的慶祝八一建軍節(jié)音樂朗誦晚會，下面晚會將正式開始！誠摯地感謝您的光臨??！

（音樂響起）。

女主持：我們的心飛到邊境。

一把把刺刀正在那里閃光。

祝陸軍戰(zhàn)士節(jié)日好。

愿祖國的邊防永遠(yuǎn)是鐵壁銅墻。

男主持：我們的心飛到大海。

一艘艘戰(zhàn)艦正在劈風(fēng)嶄浪。

祝海軍戰(zhàn)士節(jié)日好。

愿祖國的海疆永遠(yuǎn)魚躍帆揚(yáng)。

女主持：我們的心飛到藍(lán)天。

一架架戰(zhàn)鷹正在云中高唱。

?？哲姂?zhàn)士節(jié)日好。

愿祖國的天空永遠(yuǎn)明亮。

音樂配合?。?！

一、戰(zhàn)旗美如畫。

男主持：

多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，

多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，

戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美她的勇敢與堅強(qiáng)。

請聽朗誦：《戰(zhàn)旗美如畫》朗誦者：子夜星空。

二、軍港之夜：

女主持：

朋友，你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？

你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？

請聽歌曲：《軍港之夜》演唱者：xx。

三、駿馬奔弛保邊疆。

女主持：邊疆的泉水清又純。

邊疆的人民情義深，不論風(fēng)沙酷署，不論地凍天寒，人民戰(zhàn)士都用飽滿的熱情去保衛(wèi)祖國的每一寸土地。

請聽歌曲：《駿馬奔持保邊疆》演唱者：xx。

四、出征軍人的情懷。

男主持：

生離死別是如此的悲壯；

壯志豪情是如此的偉大；

兒女情長凝聚出對祖國高尚的熾愛——祖國的利益高于一切！

戰(zhàn)斗是軍人的職責(zé)。

媽媽！不要流淚，請為我們送行！

請聽朗誦：《雪染的風(fēng)采/再見吧媽媽》朗誦者：xx。

五、我愛這藍(lán)色的海洋。

女主持：

偉大的祖國有一萬八千公里的海岸線，

面對這廣闊無垠的國土，

面對這富饒秀麗的海疆。

我們怎能不激動，不想往！

就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫，海的交響吧！

請聽歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》演唱者：xx。

六、為了誰。

默默奉獻(xiàn)是軍人的天職！

為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，

為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂。

我把青春獻(xiàn)祖國。

請聽歌曲：《為了誰》演唱者：xx。

七、敬禮，軍人

軍人是祖國強(qiáng)大的基石，是我們獲得國際尊嚴(yán)的堅強(qiáng)后盾.

在這個特殊的時刻，讓我們?yōu)樾乱淮羁蓯鄣娜双I(xiàn)上一曲由衷的贊歌！

請聽朗誦：敬禮，軍人朗誦者：xx

八、小路。

即使遇到千萬次坎坷。

也絆不倒追求的執(zhí)著。

即使經(jīng)歷千萬次挫折。

也折不變信念的依托。

炮火中的愛人，我要在你的身邊相伴。

請聽蘇聯(lián)歌曲：《小路》演唱者：xx。

九、咱當(dāng)兵的人。

風(fēng)霜雨雪搏春秋。

樸實(shí)無華寫人生，因為我們是共和國的血脈，有鐵的軍紀(jì)，鋼的斗志。

請聽歌曲：《咱當(dāng)兵的人》演唱者：xx。

十、寫給當(dāng)炮兵的兒子。

兒行千里父擔(dān)憂，一行書寄千行淚。

軍人父親寄給軍人兒子的信，是交融著時代之情與個人之情，祖國之愛與父親之愛的篇章。

拳拳之情，殷殷之望，諄諄之囑，

象一根紅線串起了對祖國之愛的珍珠。

請聽朗誦：《寫給當(dāng)炮兵的兒子》朗誦者：xx。

十一、《駝鈴》。

握緊的雙手是那樣暖，

流出的淚水是那樣的甜，

軍營的故事是那樣多，

軍營的歌聲是那樣美，

當(dāng)我們不得不分離，

親愛的戰(zhàn)友，深深的道聲珍重！

歲月流逝，不變的永遠(yuǎn)是友情。

請聽歌曲：《駝鈴》演唱者：xx。

十二、兵哥哥。

我在你的窗下徘徊。

我在你的心外徘徊。

層層腳印里寫著濃濃的情意，

長長足跡里藏著深深的愛戀，

我的兵哥哥，

你可知道我在掛念著你。

請聽歌曲：《兵哥哥》演唱者：xx。

十三、永遠(yuǎn)的和平鴿。

戰(zhàn)爭與和平永遠(yuǎn)是人類一個不可詮釋的結(jié)！

殘酷戰(zhàn)場的灰飛煙滅與藍(lán)天白云之中和平鴿的自由飛翔是人類最傷痛的不合諧音符.泯滅的是血肉之軀，永生的是和平的理想！

軍人為祖國而戰(zhàn)，為民族流血犧牲，他們用堅韌的筋骨鑄就護(hù)衛(wèi)紅色搖籃的山峰！

讓潔白的鴿子帶去我們對軍人的崇高敬仰和虔誠祝福！

請聽朗誦：永遠(yuǎn)的和平鴿朗誦者：卻要如夢春秋。

十四、《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》。

軍旅詩人——一個特殊的名字，它們既有軍人的冷峻鋼強(qiáng)，又有文學(xué)家的抒情奔放，神密的軍營生活通過他們辛勤耕耘的筆昭然于紙上。是他們的筆留住了軍人的輝煌，是他們的筆勾畫出軍人的情感，是他們的筆描繪了明天的太陽，他們是軍營的新星。

請聽朗誦：《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》——獻(xiàn)給共和國的軍旅詩人朗誦者：xx。

十五、我的祖國：

電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)爭瞬間，第一個想到的是充滿稻花香的美麗祖國。

是?。∽鎳?，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！

請聽歌曲：《我的祖國》演唱者：xx。

十六、在那桃花盛開的地方。

故鄉(xiāng)的山水讓我留戀。

故鄉(xiāng)的姑娘讓我思念。

為了祖國的安寧。

我愿在邊防線上與風(fēng)雪相伴。

請聽歌曲：《在那桃花盛開的地方》演唱者：xx。

十七、紅梅贊。

傲雪紅梅，凜然品格。

不畏嚴(yán)寒，高風(fēng)亮節(jié)。

革命軍人的字典里絕沒有＂屈服＂兩字！

請聽歌曲：紅梅贊演唱者天之云。

十八、獻(xiàn)給新時代的雷鋒——朱伯儒的歌。

雷鋒——一個難以忘懷的名字，湘江的水啊奔流不息，

那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎風(fēng)呼嘯，那是在把你贊揚(yáng)。

雷峰，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！

新時代的雷峰，我看見你正大步走來。

請聽朗誦：《獻(xiàn)給新時代的雷鋒——朱伯儒的歌》。

朗誦者：xx。

十九、中國軍人。

在中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)的一千多個日日夜夜里，誕生了多少可歌可泣的英雄！

書寫了多少催人淚下的篇章啊！有多少中華兒女的熱血撒在了朝鮮三千里江山?。?！

今天，戰(zhàn)爭依然離我們并不遙遠(yuǎn)！記住我們英雄的軍人！！熱愛我們的鋼鐵長城！

請聽朗誦：中國軍人朗誦者：如夢春秋！

結(jié)束語：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平，是軍人神圣的使命！

國無防不立！熱愛祖國是我們的職責(zé)！最后讓我們向我們偉大的人民軍隊敬禮！

晚會到此結(jié)束！

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇四

女主持：這里是回響朗誦苑歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____卻要。

女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。??！難忘老師的目光！

男主持：二：

男：

那一天我走過村頭。

那一天我站在校園門口。

那一天在紅日噴薄的早上。

在碩果累累的金秋。

女：

那一天你微笑著向我走來。

那一天你拉起我的小手。

那一天我隨你走進(jìn)教室。

你輕輕的拍了拍我的肩頭。

男：

那一天你在黑板上畫了顆紅心。

你說＂這就是我們理想的源頭。

有了它。

無論周圍是黑是白。

生命之樹都會蔥蘢富有＂。

女：

那一天。

話題就從紅心里源源流淌。

從那以后一顆顆紅心。

就開始了不懈的追求。

男：

從那以后。

寧靜的課堂。

總能聽見生命拔節(jié)的聲音。

從那以后。

厚厚的課本。

就如同甜蜜的果實(shí)。

而不再是硬硬的磚頭。

女：

從那以后。

我們被你注定了要長成大樹。

從那以后。

您日夜為我們整枝澆水。

就那樣。

我們習(xí)慣了。

沐浴你臉上陽光般的暖流。

男：

從那以后。

我們習(xí)慣了把雨露吸收。

從那以后。

我們一面抓緊挺拔向上的主題。

一面讓歡樂伴隨著鳥語。

在智慧的大森林里。

幸福的啁啾。

女：

從那以后。

我總是把千頭萬緒的想法。

和千奇百怪的舉止。

在你面前表露。

從那以后。

每當(dāng)我從睡夢中醒來。

還經(jīng)?？匆?。

不眠的燈火。

閃爍在你的窗口。

男：

我總是看見。

流水般的孩童。

一脈脈走進(jìn)您的視野。

我總是看見。

長成的學(xué)子。

目光里充滿眷戀。

緊緊的抓著你的大手。

女：

我總是看見。

離別的時刻。

你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福。

我總是看見。

眼前的道路不停的呼喚。

遠(yuǎn)去的學(xué)子。

把感激的淚水。

灑在校園的門口。

男

終于有一天。

我也象羽毛豐韌的雄鷹。

即將沖上藍(lán)天。

離別時。

任憑情感在心海里洶涌。

卻一步步離開。

沒有回頭。

女：

我們怎會不知道。

在每個日出和日落。

多少清貧寥落。

都由你自己承受。

我們怎能不知道。

春去秋來。

多少風(fēng)霜雪雨。

吼叫著摔在你的肩頭。

男：

多少年來。

回想您的眼神。

一直佇立在我們的身后。

歲月漸漸老去。

回想您的笑容。

卻依然燦爛在我們的心頭。

想您每一絲黑發(fā)。

都為我們?nèi)旧纤?/p>

想您每一道皺紋。

都象是歲月給您畫上的一個個對勾。

女：

親愛的老師。

我們知道。

任何語言。

都不足以表達(dá)一份崇敬。

我們懂得。

任何財富。

都不能把如此淵博的愛心擁有。

男：

我知道。

在您面前何回報都顯得蒼白。

那就讓我們把一顆顆紅心。

象您一樣傳承在每一個金秋。

合：

請清風(fēng)。

捎回我們深深的祝福。

請歸雁。

帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候。

此時此刻。

回望母校。

心中依舊涌起一襲襲暖流。

親愛的老師。

此時此刻。

我們再請您批閱我們?nèi)松拇鹁怼?/p>

此時此刻。

您千萬個學(xué)生。

同時向您舉手。

男主持：三：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，

那就是老師的心房。一本心理學(xué)書，一部教學(xué)提綱，在我必經(jīng)的求學(xué)路上，

一直吸引著我的目光。請欣賞雪侯飛鳥的文章《圣潔的心境》朗誦：猿聲。

畢業(yè)了，三年的初中生活就這樣匆匆結(jié)束了，但在我的記憶深。

處，永遠(yuǎn)也忘不了我們的政治老師——古老師。因為在她的心里有一。

塊圣潔的地方，那就是她的心境。記得上第一堂政治課時，古老師夾。

著大大小小的書走進(jìn)教室，我一看不由有些疑心，疑心她是個古板的。

人，因為不管是從她的姓氏還是行為，總給我這樣的感覺。然而，事。

實(shí)卻出乎我的意料，古老師親切地對我們微笑著，我用孩子的目光發(fā)。

現(xiàn)，她笑的眼神很清秀，也很有神，在這目光中孕育著多少期望啊，

在我求知的心里扎下了根。

日子長了，她講的課越來越多，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課本上。

枯燥、無味的知識都被古老師用板書的形式和生動的語言給我們講。

解，就連一些分析說明題的答案都是經(jīng)過她細(xì)枝末節(jié)的修改，以便給。

我們更清晰的思路。最令我們感動的一次是學(xué)校發(fā)參考書，由于預(yù)定。

有誤，我們班少了一本，古老師知道后，便把自己的那本給了我們。

班，而自己卻用手抄的方法寫了厚厚的六十多葉，當(dāng)我們不解地笑她。

古板時，她卻說：“抄一遍，等于詳細(xì)地分析了一次教學(xué)提綱，以便。

給你們更好地復(fù)習(xí)?！蔽覀兟犃?，都不由得哽咽了。我深深地知道，

這是一種心境，一種老師對學(xué)生偉大的心境。古老師，她不僅是我們。

的好老師，也是我們的知心朋友。因為她愛我們，也了解我們。

老師再認(rèn)真，欠作業(yè)的同學(xué)也是少不了的，這已成為了每個班的。

問題。我也有過那么一回，還記得那天上課，古老師像往常一樣清查。

我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，我心里感到十分害怕，知道這回是逃不了了，其。

實(shí)，懲罰我并不怕，只是不想在班上當(dāng)著全體同學(xué)丟面子罷了！然。

而，古老師清查完后，并沒說什么，我正暗自得意，以為逃過了。誰。

知下課后，古老師把我叫住，問我作業(yè)。我知道在老師的心里，我一。

直是個心清如水的學(xué)生，而且從沒拖欠過一次作業(yè)，便隨意撒了個謊。

說是沒帶。她也十分信任地對我說：“別忘了下午帶來?！蔽倚睦锖堋?/p>

內(nèi)疚，但又十分感激古老師太體諒我們的心事了。后來，我無意中發(fā)。

現(xiàn)古老師常?？匆恍┖芎竦臅切睦韺W(xué)等方面的書，難怪她那么。

了解我們，我不免又一次感動，是發(fā)自內(nèi)心地，為我們老師的心境而。

感動?，F(xiàn)在，古老師雖然不教我們了，但她那慈祥的面龐會永遠(yuǎn)在我。

面前浮現(xiàn)，諄諄的教誨會永遠(yuǎn)在我耳邊縈繞。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇五

（丙）：駐xx部隊的各位首長。

（?。褐笐?zhàn)員朋友們。

（合）：大家晚上好。

（甲）：江山如畫。

（乙）：軍旗飄揚(yáng)。

（丙）：長城巍峨。

（?。很姼栲诹痢?/p>

（甲）：八月是燦爛的，因為有盛夏的陽光。

（乙）：八月是輝煌的，因為有軍營奏響的樂章。

（丙）：八十年前的今天，人民軍隊誕生于南昌起義的第一聲槍響。從此，血染的軍旗漫卷中華大地，滾滾的鐵流縱橫四面八方。

（?。喊耸甑娘L(fēng)雨滄桑，人民軍隊從無到有，從弱到強(qiáng)，為祖國浴血疆場，為人民保駕護(hù)航！

（合）：這是一支雄壯威武的軍隊，這是一支不可戰(zhàn)勝的力量！

（甲）：在建軍八十周年的喜慶日子，xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會帶著真誠的祝福，帶著濃濃的情誼，走進(jìn)軍營，走近子弟兵的身旁，向各位官兵致以崇高的敬禮，送來節(jié)日的吉祥！

（乙）：今晚，我們用聲音回味崢嶸歲月的激蕩，我們用聲音演繹鋼鐵長城的雄壯，我們用聲音緬懷革命先烈的豐功，我們用聲音歌吟和平年代的安詳。

（丙）：讓我們一起放飛心情，放飛夢想，伴著音樂的旋律，高誦贊美英雄的篇章！

（?。骸盾娀觏灐反笮团錁防收b主題晚會。

（合）：現(xiàn)在開始。

一、從南昌起義的槍聲，到秋收的火種，從五次反圍剿的戰(zhàn)斗到二萬五千里長征，有多少革命先烈馳騁疆場，鮮血把八一軍旗染得更紅。他們用血肉之軀豎起一座不到的豐碑，他們用報國忠魂筑起一座不朽的長城。

請欣賞配樂朗誦《豐碑》。

作者李x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員徐x。

請欣賞配樂朗誦《啞巴渡》。

作者劉x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員岳x。

三、掠去歷史的硝煙，我們看到一群群的抗日戰(zhàn)士，正冒著敵人的炮火前進(jìn)，他們共同的名字叫英雄。他們的軀體不朽，已長成滿山的青松翠竹；他們的靈魂不朽，依然在我們的血液里奔流！

請欣賞配樂詩朗誦《不朽》。

作者打x。

四、在莽莽蒼蒼的大興安嶺腹地，隱居著一位老人。他參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭，立下赫赫戰(zhàn)功，獲得七枚銀質(zhì)獎?wù)?。但他從來沒有在公開的場合佩戴過那些軍功章。只有每年到八一建軍節(jié)這一天，老人家才莊重的戴上這些軍功章，然后向著南方，向著軍旗升起的地方行一個長長的軍禮。他就是曹發(fā)慶老人——一個普普通通的糧庫管理員，一個鬼泣神愁的“孤膽英雄”，一個讓天地震撼的“中國軍人”。

請欣賞配樂朗誦《中國軍人》。

作者吳x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

五、炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的革命先烈出生入死，沖鋒陷陣，用鮮血和生命迎來了共和國燦爛的黎明。如今，他們靜靜地躺在墓碑下，為如夢的山野，奏一曲無聲的牧歌。

請欣賞配樂詩朗誦《靜靜地，你躺在這里》。

作者張x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員強(qiáng)x。

六、一顆飽經(jīng)滄桑的老樹，見證了一個妻子和一位母親一生的等待。她最終等來的，是丈夫和兒子兩代軍人的報國忠魂！

請欣賞配樂朗誦《大樹下的春草》。

作者阿x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

七、趙x烈士，生前是x部隊x分隊的戰(zhàn)士，出生于1663年4月，1982年入伍，1984年4月28日犧牲于老山前線。

作者xx。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員楊x。

八、凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)我們枕著幸福入眠；凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)祖國和太陽正沉浸于無比安逸的搖籃，我們的戰(zhàn)士，正站在萬里邊防前線，用鋼鐵般的意志和高度的警覺，為和平站崗，為安寧戍邊。

請欣賞配樂詩朗誦《為夢戍邊》。

作者著名軍旅作家堆x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

九、在今天這個特別的日子里，讓云兒捎上真誠的祝福，點(diǎn)綴戰(zhàn)士們甜蜜的夢想；讓風(fēng)兒帶去激情的歌吟，鮮艷子弟兵綠色的軍裝。

請欣賞，獻(xiàn)給我們同齡的中國士兵的贊歌——配樂詩朗誦《永生的和平鴿》。

作者劉x王x。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員余x莫x。

十、一名軍人，一名渾身掛滿軍功章的軍人，在自己妻兒的墓前，轟然下跪……張良善，一位西藏運(yùn)輸兵，軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞，可他連自己妻子難產(chǎn)死亡都沒來的及看上一眼。懷著一顆撕碎的心，掛著愧疚的淚，他長跪在妻兒的墓前……這就是一名共和國軍人，一名把守祖國大門的邊防軍人，以這樣的姿勢與另一個世界的妻兒見面！

請欣賞配樂詩朗誦《男兒一跪仍英雄》。

作者佚名。

朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會主席千x。

十一、“長纓在手縛蒼龍，神劍依天嘯長空”。肩負(fù)著神圣使命的二炮官兵，正托舉著中華兒女的千年夢想，經(jīng)天緯地，虎躍龍騰。當(dāng)神舟五號的引擎終于點(diǎn)燃，當(dāng)神舟六號發(fā)射成功，我們偉大的祖國開始新的騰飛，中華民族迎來新的偉大復(fù)興！

請欣賞配樂詩朗誦《祖國，為你的騰飛讀秒》。

作者苗x。

（甲）：有了強(qiáng)大的人民軍隊，我們的民族將不再任人欺凌；

（乙）：有了人民軍隊的保駕護(hù)航，偉大的祖國將更加繁榮昌盛。

（丙）：保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平，是軍人神圣的使命；

（?。簾釔劢夥跑?，歌頌子弟兵，是我們永遠(yuǎn)的心聲。

（甲）：短暫的晚會，濃縮了飛揚(yáng)的激情；

（乙）：感人的篇章，謳歌著時代的英雄。

（丙）：讓我們永遠(yuǎn)銘記人民軍隊的豐功，

（丁）：永遠(yuǎn)熱愛祖國的鋼鐵長城！

（甲）：《軍魂頌》配樂朗誦主題晚會到此結(jié)束，

（合）：朋友們，再見。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇六

乙：親愛的同學(xué)。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲……。

乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽！

甲：三二班六一聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)—在—開—始—！

乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

2、甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞，給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請！

乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

乙：什么事這么好笑？

甲：我聽到一個笑話，連肚子都快笑疼了。

乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請。

甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！

乙：相聲是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個人說稱為單口相聲，兩個人為對口相聲，三個人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

甲：北京，是祖國的首都。那里有一個地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。

乙：快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲〈運(yùn)氣球〉報動物名字：從前往后說，不能重復(fù)。誰重復(fù)誰就輸了。呵呵！

甲：俗語說，話不投機(jī)半句多。然而，接下來的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！

乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演，掌聲有請！

甲：多么動聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請我班的小劉謙——上場，掌聲歡迎！

乙：古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞的古詩文誦讀。

甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇七

b：敬愛的老師們。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬xx人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。

a：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

2、彩云追月、照鏡子。

d：xx的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為xx的文藝人才是大量存在。

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。

4、床前明月光。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

5、xx職中寫神話。

c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

6、創(chuàng)造奇跡。

c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運(yùn)動;。

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;。

c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風(fēng)格，

c：時尚的音樂老師，

d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

a：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

8、力與美。

c：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

d：這就是xx四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛。

b：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，

10、陽光路上。

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

11、冬天天來了。

a：幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，

b：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。

12、紅紅火火。

a：火是人類的希望，文明的象征，

b：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

c：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗xx教育人的那份紅紅火火，

13、傻瓜賣蛋。

a：xx師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

b：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園。

a：云芳，xx師范是我們的母校，過去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

a：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。

結(jié)束語。

b：敬愛的老師們。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。

b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：xx縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇八

王：爸爸媽媽。

韓：敬愛的老師，

金：親愛的小朋友們。

合：大家下午好!

劉：六月的陽光紅紅的。

王：六月的鮮花艷艷的。

韓：六月的歌聲脆脆的。

金：六月的歡笑美美的。

合：今天，我們相聚在一起，舉行波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮。

(掌聲)。

劉：我們就要畢業(yè)了。

王：我們就要上小學(xué)了。

韓：忘不了幼兒園的愉快歡笑。

金：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

韓：今后，無論走到哪里，我們都會記?。?/p>

合：波波嘟雙語幼兒園，是我們永遠(yuǎn)溫暖的家!

男：讓我們用動聽的歌聲。

女：優(yōu)美的舞蹈。

合：表達(dá)對老師、小朋友的無限深情吧。

合：波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二、園長講話。

韓：讓我們以熱烈的掌聲請出我們的張園長。

三、幼兒節(jié)目表演。

1.表演功夫《精武英雄》。

劉：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，請欣賞功夫表演《精武英雄》。

2.歌表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。

劉：親親我、抱抱我、夸夸我。

合：請欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。

3.舞蹈《大家一起來》。

王：童年是快樂的，我們是幸福的。

韓：來吧，跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風(fēng)飛翔!

合：接下來請欣賞舞蹈《大家一起來》.

4.英語兒歌串燒。

金：四年里我們學(xué)會很多，唱歌、跳舞、畫畫，說唱英語更是我們得強(qiáng)項。

劉：請欣賞大一班男生帶來的《英語兒歌串燒》。

5.大二舞蹈《快快樂樂》。

王：在這里的每天是快樂的，讓我們把最后的快樂永藏在心里。

韓：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，快樂不停。

合：請欣賞由大二女生班帶來的舞蹈《快快樂樂》。

金：時間像飛鳥，滴答滴答向前走，

韓：今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。

四、頒發(fā)畢業(yè)證書。

劉：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，

王：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。

韓：留下了老師的倩影。

金：當(dāng)我們想你們的時候，我會打開畢業(yè)證。

合：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!

背景音樂。

幼：

錄音：

親愛的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會長大成人!請記住，那時，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!

親愛的孩子們，當(dāng)您們就要離開幼兒園的時候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了，親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的，會取得好成績的，老師在這里等你們的好消息!再見了，我最親愛的孩子們!

老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!

韓：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會想起您，因為這是我們永遠(yuǎn)的樂園。

合：再見吧，老師，以后我們以一定會來看您們!再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

合：波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇九

教師節(jié)沙龍串詞

第一步：音樂起放學(xué)生錄音（花序）第二步：開場詞，三位主持同時出場

第三步：上半場,主持人:大和尚001,纖雪（1）華北地區(qū)出場（2）華中地區(qū)出場

第四步：教師參與節(jié)目（教師花序）

第五步：下半場,主持人,大和尚,小失意（1）華東地區(qū)出場（2）華南地區(qū)出場

第六步：結(jié)束語（大和尚001、小失意）配歡快的音樂

開場詞：（大和尚、纖雪、小失意）

男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……

女：教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學(xué)子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節(jié)日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。

男：“雨聲可以代替風(fēng)聲，但卻不能激起波瀾；沉默或能掩藏心情，但對您我心依然。殊知吾上什么都可以重復(fù)，但恩師您只有一位，就如父母?！?/p>

女：“您劃著一條不會沉的船載著我們在這條船上，我們越來越清醒，越來越充實(shí)，而且和船一樣，祈求更遠(yuǎn)更險的航行?！?/p>

男：“您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂?！?/p>

女：“您是我心目中的知音，用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙?！?/p>

男：是您讓我們有了新的生命、新的希望，是您讓我們走出煩惱與困境！”

女：在我們喜迎第十八個教師節(jié)來臨之即，老師請讓我們向您真誠的道一聲：“老師您好！老師您辛苦了！”

華北地區(qū)：

1、曠野塵風(fēng)：《我的老師》作者：魏巍

師如父母，對于我們每一位朋友來說，在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個微笑，您也許記得老師撫摸你頭時的那一刻的溫馨，您也許記著老師的一句叮嚀，您也許還記得當(dāng)你邁出大學(xué)校園時，老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個環(huán)節(jié)，這一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風(fēng)的聲音，一同走進(jìn)作者魏巍的記憶中。...............

2、詩楓：《難忘老師的目光》作者：王金波

歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。.................

3、紫月星空：《桃李滿天下恩情似海深》作者：武軍

人生旅程上，是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚?，教我們豁達(dá)，教我們自信，教我們自強(qiáng)。老師，又逢您的節(jié)日，寄上我們一份誠摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。......................

4、嘿：朗誦《我轉(zhuǎn)過頭，你還在那里》

一段感人的故事，一個美麗的回憶，老師是您在我們?nèi)松缆飞?，留下了一道道美麗的風(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過頭時，您卻還在那里。...............

5、風(fēng)之羽翼:朗誦,

6,螺絲釘:演唱

華中地區(qū)：

1、漂流的小舟:《開放在小河邊的微笑》作者劉再復(fù)

老師你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝林的山村小學(xué)嗎？你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎？親愛的老師，那些歡樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下了白發(fā)了嗎？那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下了皺紋了嗎？老師我看到你微笑了，這開放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑，這象我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣和暖，總是那樣神圣。...............

2、詩鴿:《贊頌園丁》

我們的老師您是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！我們的老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！他們的品格和精神，可以用兩個字形容那就是－－燃燒！不停的燃燒！..............

3、風(fēng)在唱歌：《天使的翅膀》

從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............

4、河之南：《師說》作者：·（唐）韓愈·

從古至今老師在我們的社會中占有重要的地位，古今中外描寫老師，頌贊老師的文章數(shù)不勝數(shù)。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請：河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》...........

5、邀月共醉：《九月，屬于老師》作者：歌吟有夢

當(dāng)秋季悄然的來到我們的身邊，當(dāng)滿城菊花開放的時候，我們已步入了火紅的九月。九月，屬于老師，老師，屬于九月。我們的老師，在這個季節(jié)里將成為人們仰望的高度。看高高南飛的大雁，正排著整齊的隊列，等候著老師的檢閱。.................

6、塬上草：《永遠(yuǎn)的回憶》作者：蔣增治

作者蔣增治曾在日記本里寫道：“母親是我的第一位老師，老師是我的第二位母親。母親--老師，老師——母親，都是我最親最親的人。”是啊，老師就是我們第二位母親，在我們的人生道上，與老師相伴的日子是最為難忘的，它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。...........

華東地區(qū)：

1、星星河 ：朗誦 《園丁集》 作者： 泰戈爾

許多批評家說，詩人是“人類的兒童”。因為他們都是天真的，善良。在現(xiàn)代的許多詩人中，泰戈爾更是一個“孩子的天使”。他的詩正如這個天真爛漫的天使的臉；看著他，就“能知道一切事物的意義”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相愛。他曾在詩中這樣描會我們的老師，“你的疑問的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探測大海。我已經(jīng)把我生命的終始，全部暴露在你的眼前，沒有任何隱秘和保留。你是一朵夜云在我夢幻中的天空中浮泛，你是我一個人的，我一個人的，我無盡的夢幻中的居住者！”..............

2、干草車 ： 朗誦 《女教師的祈禱》

教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，只要有人類的地方就會有我們老師的身影,他們?nèi)缤焓拱銓坌臑M世界的每一個角落。他們站在上帝面前,用心為我們祈禱著,“請賜給我愛，讓我把它全部傾注在我的學(xué)校；連熾熱的美一刻也不能奪去我對學(xué)校的情意。讓我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護(hù)那些不是我親生的小孩?！?.........

3、情深: 朗誦

“未來需要奮斗，我更需要你支持著我。”抬頭望向窗外那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端，腦海中浮現(xiàn)出一個身影，心里默默的祝福,祝福天下所有的老師節(jié)日快樂!

4、煙籮：朗誦《1.老師，節(jié)日好》

今天，你收到的賀卡最多，今天，你接到的祝福最多，我親愛的老師，在這屬于你的節(jié)日里，即使走到天之涯海之角，你的'學(xué)生也忘不了，問一聲“老師好” 為您獻(xiàn)上一支唱給紅燭的歌........................

5、靜心齋 ：朗誦作者：陳燕

讀了這么多年的書，迎了一位又一位的師尊，如今，自己也當(dāng)了老師，可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師，雖然他也給了我很多的如對待女兒般的寵愛！在他的愛中,讓我懂得,師者，就這么在舉手投足間，渾身上下散發(fā)著師德的魅力，造就了一個又一個人才，影響了一代又一代的平凡人！

6。如夢春秋 朗誦 作者:林娜

我們總是在不經(jīng)意中，在為生計奔波中，在為事業(yè)奮斗，失去了生活中許多美好的事物。有多長時間沒有與好友一起，清茶一杯毫無功利地聚會？有多長時間沒有與父母在一起聊聊？有多長時間沒有去看望自己的老師？我們是否停留片刻，看看藍(lán)天白云，看看曉星殘月；聽聽音樂，看場電影；探探親朋，看看好友；陪陪高堂，問問兒女，種樹去，看花去，摘秋實(shí)！我們是否該停留片刻，給他人溫暖，給自己溫暖，善待自己，善待他人。

8、蝶舞 ： 歌曲 《好大一棵樹》

華南地區(qū)：

1、瞎逛一家三口人：《我有一個夢想》,

我有一個夢想，那一天世界不再動蕩。我有一個夢想，那一天人類不再憂傷。我有一個夢想，那一天將化為美好的希望。.............

2、雨蘭：《懷念陽光》作者:雨蘭

老師就是一位慈祥的母親，他們情同父母的愛涌蕩在我們每一個人的心頭。老師即是平凡的，又是偉大的，他們默默耕耘，如紅燭般，燃燒自己照亮他人。親愛的老師，在這第十八個教師節(jié)來臨之即，我們又一次開始懷念了，我們常在冷漠的人群里懷念您的微笑，在冷風(fēng)冷雨的日子里想念陽光一樣想念著您。..............

3、瑪祖卡《政治老師的情書》

這又是一個火紅的九月，這又一是一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，親愛的朋友們，讓們一同來分享老師的快樂，請跟隨我們的瑪祖卡悄悄的走進(jìn)一位正治老師的情感世界。........

4、--945--《冬日看海人》

劉心武，北京師范?？茖W(xué)校畢業(yè)后，當(dāng)過教師、編輯，曾任《人民文學(xué)》雜志主編。1959年開始文學(xué)創(chuàng)作，1977年發(fā)表短篇小說《班主任》引起巨大反響，被認(rèn)為是新時期文學(xué)的開山之作。他的作品文字暢達(dá)，思想敏銳，筆鋒犀利，高揚(yáng)著人文精神；擅長抓住社會焦點(diǎn)問題，也能較深沉地反映社會變化及世相百態(tài)，深刻剖析別人，剖析自己，并對創(chuàng)作形式有多種嘗試?！抖湛春Ｈ恕肪褪亲髡叩囊黄茏?。下面請朋友們欣賞由--945--為我們朗誦《冬日看海人》...........

5、鐵血山河:《園丁頌》作者:徐楊

有人說人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老師好比是人生路程中的一盞明燈，她像一輪火紅的初日，每時每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節(jié)，那么最快樂的時光無疑是和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語。.............

6、唱歌:自由人《想家的時候》

結(jié)束語：

男：今夜星光燦爛，今夜笑語歡歌。親愛的朋友們，今天我們有緣相聚在朗誦愛好者，共同歡慶第十八個教師節(jié)。

女：一首首佳作表達(dá)了我們對老師的敬重之情，一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福。

男：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，祝愿我們的老師身體健康，合家歡樂，萬事如意，心想事成！

女：親愛的朋友們，《火紅的九月，師生情》朗誦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束.........

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十

乙：一塊黑板、記下教師無限深情，七尺講臺、輝映著教師的艱辛。

甲：今日是第xx個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是，教師您辛苦了！

器樂：童年。

乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆。

聽第一個故事、唱第一首歌。

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌。

乙：我們是您辛勤撒播的花種。

今日盛開再次回到您的花圃。

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實(shí)。

（隊員獻(xiàn)花）。

乙：燭光??！您為我們的民族。

奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧。

嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色。

乙：祝教師年輕。

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）。

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣。

甲：掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來。

走進(jìn)那塊青春的芳草地。

乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光。

又躬身為他們澆水鋤草。

甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)。

乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家（上午）好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在我黨迎來xx華誕的日子里，第38個教師節(jié)正帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂！本次大會主要有六項內(nèi)容：一是請教學(xué)副校長介紹本次教師節(jié)獎項設(shè)置情況，并宣布獲獎名單；二是為受表彰的模范教師頒獎；三是請模范教師代表發(fā)言；四是請西張完校張校長發(fā)言；五是請上洪學(xué)校呂校長發(fā)言；六是請中心校李校長做重要講話。

現(xiàn)在我宣布：洪池中心校第38個教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)在開始！

有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。

下面進(jìn)行大會第一項議程，請教學(xué)副校長王彩云介紹本次教師節(jié)獎項設(shè)置情況，并宣布先進(jìn)個人表彰名單。

下面進(jìn)行大會第二項：頒獎。

頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進(jìn)個人。

下面進(jìn)行大會第三項，請模范教師代表發(fā)言。

首先大家掌聲有請上洪小學(xué)的吉俊輝老師進(jìn)行發(fā)言！

接下來掌聲有請西張完校的任潔老師進(jìn)行發(fā)言！

兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會神；用恒心激勵學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排，把學(xué)校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻(xiàn)。老師們，正因有了這些優(yōu)秀的教師，我校才有了堅實(shí)的脊梁，步入了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，共同創(chuàng)造洪池中心校美好的明天！

下面進(jìn)行大會第四項，請上洪小學(xué)呂崇溫校長致詞。大家歡迎！

呂校長的發(fā)言，情感真摯，求真務(wù)實(shí)，不僅肯定了廣大老師的成績與優(yōu)點(diǎn)，而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長的帶領(lǐng)下，上洪小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會一直保持下去。

下面進(jìn)行大會第五項，請西張完校張?zhí)焐ｉL致詞。大家歡迎！

張校長的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實(shí)，細(xì)節(jié)中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下，西張完校一定會再創(chuàng)佳績。

下面進(jìn)行大會第六項，請洪池中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話！

李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊(yùn)涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望；嚴(yán)格的要求，體現(xiàn)出對我們的負(fù)責(zé)；精細(xì)的管理，突出了對我們的重視。他的發(fā)言既有上級領(lǐng)導(dǎo)對下屬的親切關(guān)懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學(xué)校發(fā)展的準(zhǔn)確定位。我們要上下一心，團(tuán)結(jié)拼搏，共同締造輝煌的明天。

老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。洪池中心校20xx年慶祝第38個教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！

下面，請全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會餐。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十二

甲：今日是第xx個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是，教師您辛苦了！

器樂：童年。

乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆。

聽第一個故事、唱第一首歌。

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌。

乙：我們是您辛勤撒播的花種。

今日盛開再次回到您的花圃。

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實(shí)。

（隊員獻(xiàn)花）。

乙：燭光??！您為我們的民族。

奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧。

嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色。

乙：祝教師年輕。

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）。

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣。

甲：掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來。

走進(jìn)那塊青春的芳草地。

乙：你為那些嬌嫩的.花草拾來了徐徐陽光。

又躬身為他們澆水鋤草。

甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)。

乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生。

教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十三

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!下面本站小編整理了幼兒園教師詩朗誦。

串詞。

供你閱讀參考。

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴(yán)寒，

走過夏的酷暑。

培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

一只粉筆。

指點(diǎn)知識王國的迷津。

一塊黑板，

記下比海還深的真情。

一個講臺，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。

三尺教鞭。

揮向通往理想境界的途徑。

我們是繁星。

把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽。

讓我們能進(jìn)入美好的夢境。

清晨的陽光是您那燦爛的微笑。

不管我們失敗還是勝利。

不管我們后退還是前進(jìn)。

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。

老師。

慈祥的母親。

老師。

千萬顆童心的夢想。

老師。

祖國賦予您特殊的使命。

讓您把一棵幼小的禾苗。

培養(yǎng)成祖國的棟梁。

老師。

我要您那慈祥的面容永不變老。

老師。

我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。

老師。

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。

老師。

我要您那疲勞的雙手變的輕松。

老師。

我要為您歌唱，為您祝福。

老師。

您是我最敬佩的人!

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，

不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，

我們永遠(yuǎn)不會忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，

照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，

培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，

永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，

頭頂藍(lán)天，腳踩大地，

默默地為社會造福。

老師是大樹，

為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，

不忘園丁培育恩。

是啊，

老師的熱情像太陽，

老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地。

這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心。

在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛。

告訴我，你那一抹清淚為誰流淌。

告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放。

是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘。

為花兒開放，為鳥兒飛翔。

是你，是我，是他，是我們。

是我們光榮的幼兒教師。

在這里，在這里放飛著愛的夢。

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教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十四

合：尊敬的各位老師，各位小朋友，大家早上好!

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事，大。

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂!享受這段美好時光。甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事，大智慧”，小托班幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)。

在開始。

1、男：環(huán)游世界是我的夢想b、你呢a、我也是b、有請托班廖佩辰小朋友帶來的詩歌《一起去旅行》，大家掌聲歡迎。

2、女：一根手指頭啊，變成毛毛蟲，兩根手指頭啊，變成小白兔，有請小一班孫書嘉小朋友帶來的詩歌《五指歌》，大家掌聲有請。

3、男：你唱我唱大家唱，有請小三班的陳小宇小朋友帶來的詩歌《唱歌》。大家掌聲有請。

4、太陽出來月亮睡著了，月亮醒來太陽睡著了，有請托班徐梓健小朋友帶來的詩歌《太陽和月亮》大家掌聲有請。

5、爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽。請欣賞托班潘芊偌小朋友帶來的詩歌《我們都是乖孩子》大家掌聲有請。

6、幼兒園里朋友多，做做游戲唱唱歌，請欣賞小一班施嘉嘉小朋友帶來的詩歌《唱歌》大家掌聲有請。

7、天空是小鳥的家，大海是魚的家，風(fēng)的家在哪里的，有請小二班施佩優(yōu)小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲有請。

8、誰的尾巴像朵花，誰的尾巴像火把，你們知道嗎?請欣賞小一班葉露平、葉露雅小朋友帶來的詩歌《小尾巴》，大家掌聲有請。

9、我開心嘻嘻笑，我快樂哈哈笑，有請小二班陳諾小朋友帶來的詩歌《小熊小熊笑起來》，大家掌聲有請。

10、雪白一群鵝,湖里來游過,嘴家門前過,肚家門前落，你們知道這是什么謎底嗎，請欣賞小一班林嘉蕾小朋友帶來的詩歌《包餃子》大家掌聲有請。

11、小手小手拍拍，我的小手最能干。有請小三班金晨茜小朋友帶來的詩歌《娃娃的手》大家掌聲有請。

12、在動物里，你們知道什么動物的尾巴小小的嗎，想知道的話請欣賞小三班鄭若嫻小朋友帶來的詩歌《小尾巴》，大家掌聲歡迎。

13、你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機(jī)。請欣賞托班胡子謙小朋友帶來的詩歌《手。

指搖》大家掌聲歡迎。

14、在家我是媽媽心中的好寶寶，在幼兒園我是老師心中的好寶寶，有請小一班黃怡心小朋友帶來的詩歌《好寶寶》。大家掌聲有請。

15、秋天到了，樹會有什么變化呢。有請小三班李依繁小朋友帶來的詩歌《小樹。

葉》。大家掌聲有請。

16、我有一個幸福的家，你知道風(fēng)的家在哪嗎?請欣賞小三班葉芷涵小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》大家掌聲歡迎。

17、每個人都有個家，風(fēng)也有家，我們一起來欣賞小二班陳思城小朋友帶來的詩歌《風(fēng)的家》，大家掌聲有請。

18、秋天到了，小樹葉離開了樹媽媽，它會被小動物當(dāng)成什么呢，欣賞小二班的。

尤梓涵小朋友帶來的詩歌《小樹葉飄啊飄》，大家掌聲有請。

19、上幼兒園我每天都早睡早起做個勤奮的好孩子，你們是不是跟我一樣呢，請。

欣賞小二班陳穎和小朋友帶來的詩歌《睡覺起床》大家掌聲有請。

結(jié)束：

甲：小朋友們，秋天的詩歌誦不盡。

乙：秋天的旋律唱不完。

甲：讓我們踏著秋天的步伐。

乙：伴著秋天的旋律。

合：伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會。

周：親愛的爸爸、媽媽。

石：親愛的朋友們。

合：大家新年好。

周：今天是20xx年的第一天。

石：在此，祝愿大家在新的一年里。

合：平平安安健健康康開開心心順順利利。

周：過去的一年，真叫人難忘。

石：過去的一年，真叫人留戀。

周：我們上了小學(xué)。

石：我們長大了一歲。

周：在此，對辛辛苦苦照顧我們的爸爸媽媽說一聲，你們辛苦了。

石：謝謝你們!

周：今天，我們又圍坐在這里。

石：開始我們的心靈旅程。

周：詩歌是水，滋養(yǎng)萬物。

石：詩歌是蜜，潤澤心田。

周：詩歌是動聽的音樂。

石：詩歌是跳動的音符。

周：讓我們一起走進(jìn)詩歌。

石：一起走進(jìn)新的一天，新的一年。

周：現(xiàn)在，我宣布新年新詩會現(xiàn)在開始!

石：首先請大家欣賞《》。

一\開場。

劉：尊敬的爺爺奶奶。

王：爸爸媽媽。

韓：敬愛的老師，

金：親愛的小朋友們。

合：大家下午好!

劉：六月的陽光紅紅的。

王：六月的鮮花艷艷的。

韓：六月的歌聲脆脆的。

金：六月的歡笑美美的。

合：今天，我們相聚在一起，舉行波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮。

(掌聲)。

劉：我們就要畢業(yè)了。

王：我們就要上小學(xué)了。

韓：忘不了幼兒園的愉快歡笑。

金：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

韓：今后，無論走到哪里，我們都會記?。?/p>

合：波波嘟雙語幼兒園，是我們永遠(yuǎn)溫暖的家!

男：讓我們用動聽的歌聲。

女：優(yōu)美的舞蹈。

合：表達(dá)對老師、小朋友的無限深情吧。

合：波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二、園長講話。

韓：讓我們以熱烈的掌聲請出我們的張園長。

三、幼兒節(jié)目表演。

1.表演功夫《精武英雄》。

劉：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，請欣賞功夫表演《精武英雄》。

2.歌表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。

劉：親親我、抱抱我、夸夸我。

合：請欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛我》。

3.舞蹈《大家一起來》。

王：童年是快樂的，我們是幸福的。

韓：來吧，跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風(fēng)飛翔!

合：接下來請欣賞舞蹈《大家一起來》.

4.英語兒歌串燒。

金：四年里我們學(xué)會很多，唱歌、跳舞、畫畫，說唱英語更是我們得強(qiáng)項。

劉：請欣賞大一班男生帶來的《英語兒歌串燒》。

5.大二舞蹈《快快樂樂》。

王：在這里的每天是快樂的，讓我們把最后的快樂永藏在心里。

韓：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，快樂不停。

合：請欣賞由大二女生班帶來的舞蹈《快快樂樂》。

金：時間像飛鳥，滴答滴答向前走，

韓：今天我們畢業(yè)了，再見了，親愛的老師，再見了幼兒園。

四、頒發(fā)畢業(yè)證書。

劉：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，

王：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。

韓：留下了老師的倩影。

金：當(dāng)我們想你們的時候，我會打開畢業(yè)證。

合：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!

背景音樂。

幼：

錄音：

親愛的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會長大成人!請記住，那時，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!

親愛的孩子們，當(dāng)您們就要離開幼兒園的時候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了，親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的，會取得好成績的，老師在這里等你們的好消息!再見了，我最親愛的孩子們!

老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!

韓：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管我們走到哪里都會想起您，因為這是我們永遠(yuǎn)的樂園。

合：再見吧，老師，以后我們以一定會來看您們!再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

合：波波嘟雙語幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

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教師節(jié)朗誦晚會串詞篇十五

前言：教師節(jié)到來了，在這里我們獻(xiàn)上對老師無比崇敬的愛‘請聽我們四二班全體同學(xué)的心聲：

（合）老師，我們愛您（主持人）你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)。

是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

（女合）您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

（女領(lǐng)，男合）無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；

無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。（女主持人）您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。（男主持人）您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

（合）您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

（女合）是您，老師，您是一位偉大的園丁！

（男合）看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

（主持人合）最后，讓我們把最美好的祝愿送給你：

(全班)親愛的老師，我們愛您。在這沒好的節(jié)日，我們祝您笑容天天掛臉上，永遠(yuǎn)都年輕，永遠(yuǎn)都健康。