教師追悼詞(優(yōu)秀19篇)

深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質的重要途徑。為了寫一篇較為完美的總結，我們需要全面地回顧和分析所要總結的內容。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。

教師追悼詞篇一

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家_________（姓名）同志。

_______（姓名）同志是四川大學華西醫(yī)學院的教授、主任醫(yī)師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。________（姓名）同志因病醫(yī)治無效，于______年_____月_____日____時_____分不幸逝世，享年_____歲。

________（姓名）同志于______年____月____日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優(yōu)的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉(xiāng)，主動要求到射洪縣柳樹鎮(zhèn)接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u，1978年經當?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學學習，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，經組織分配留校任教。直到2008年10月調入成都市錦江區(qū)計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

_______（姓名）同志在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨；她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律；她為人正直、胸懷坦蕩、團結（姓名）同志、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優(yōu)秀工作者，為我區(qū)計劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

________（姓名）同志的逝世，使我們失去了一位好（姓名）同志，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風；那種為人正派，忠厚老實的`高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神；愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作態(tài)度，進一步精誠團結，求實創(chuàng)新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

教師追悼詞篇二

尊敬的各位領導、同志們、同學們、朋友們：

愁云慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞瀟湘流水放悲聲。

今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里為英年早逝的潘明儉老師舉行告別儀式。

我們的好同事、好兄弟、好老師——潘明儉同志于20**年12月17日晚永遠地離開了我們，離開了他白發(fā)蒼蒼的母親、岳母，離開了他相親相愛的妻兒、兄弟、姊妹，離開了渴望他諄諄教導的學生，離開了想他念他的親人朋友，離開了他用熱血耕耘17載的這片沃土。

寒冬冷月香草泣，萬里云空白鶴飛。

潘明儉老師生于1969年9月27日。

他生在一個極其普通的農村家庭，在他剛學會走路不久，他聰明能干的父親就永遠地離他們三兄弟而去。

善良的母親既當媽又當爸，艱難地拉扯著這三個可憐的兒子，精心養(yǎng)育他們慢慢成長直至長大成人。

潘明儉老師從小就秉承了勞苦家庭的優(yōu)秀品質，在極為艱苦的條件下，克服生活中的各種困難，堅持上完小學，中學，以優(yōu)異的成績被保送到大學，成為了東安二中第一位保送大學生。

1992年6月，潘老師又以優(yōu)異的成績被分配到東安一中任教高中至今。

他在工作期間，擔任過校長辦公室副主任，獲得了湖南師大研究生學歷，多年被評為優(yōu)秀班主任、高考立功人員，培養(yǎng)出了清華大學等數(shù)百名高材生，他是一位優(yōu)秀的年輕高級教師，是東安一中名副其實的才子，是永州市學科帶頭人。

潘明儉老師，他淡薄功名，樂于奉獻，任勞任怨，他把自己的青春和熱血獻給了東安的教育事業(yè);他正直善良，愛幫助他人，有求必應，從不計較得失，與同事相處融洽。

潘老師，你的高風亮節(jié)將永遠值得我們學習。

潘明儉老師，他是一位術業(yè)專攻、善教善誘的師長。

他愛生如子，誨人不倦，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵，他如今桃李遍天下。

今天他的學生聞訊后紛紛從四面八方傳來了哀痛之聲，松濤為之啜泣，蒼天為之嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同事傷懷。

我們怎能忘記他揮灑教室的激情，怎能忘記他駐足操場的背影，怎能忘記他下寢室時對同學們的噓寒問暖，又怎能忘記他在學生情緒低落時與學生們的促膝詳談，怎能忘記他生活中的音容笑貌、舉止神情。

而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，離開了他愛著、惦著、念著的同學們。

潘明儉老師，他不僅在工作中為我們樹立了光輝的榜樣，而且在整個家庭的事業(yè)中，也為我們樹立了光輝的典范。

他尊老愛幼，夫妻間相敬如賓，是一家的頂粱柱、主心骨。

他的不幸辭去，不僅使我們失去了一位好同志、好戰(zhàn)友。

而且使他們的家庭失去了好兒子、好女婿、好丈夫、好父親、好兄弟。

他對長輩講仁義慈孝、盡到了做小輩的孝心，對妻子他傾注了全部的愛，對兒子他盡到了當父親的責任和撒下了無限的父愛。

潘明儉老師的一生，雖然是讓人扼腕嘆息的短暫的一生，但卻是富有成就的一生，是輝煌的一生!這一點，同事可以作證，學?？梢宰髯C，社會可以作證，延續(xù)他的精神的學生們可以作證。

他，上對得住幽幽蒼天，下對得住茫茫大地。

潘老師，你走吧!你的學生我們會帶好，你的未竟事業(yè)，我們會很好地去完成。

可是，我們知道，你舍不得這個美麗的世界，因為你放心不下你心愛著的妻子、未成年的兒子，你放心不下親愛的兄弟姐妹，放心不下少不更事的侄兒侄女，更放心不下你那白發(fā)蒼蒼的母親、岳母啊!

潘明儉老師，如今他永遠地離開了我們，但他的心里一定在說：媽媽，你們老了，一定要保重身體。

老婆，你也不要過于悲傷，人的生死由命。

還有兄弟姐妹、親朋好友們，你們要化悲痛為力量，珍愛生命，健康地活著，活著真好;。

事業(yè)未竟身先逝，長使親朋淚滿襟。

潘明儉老師今天離我們而去了，但我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是不朽的精神，死者長已矣，托體同山阿。

我們從心底里祝愿，明儉，你一路走好!

最后，我謹代表東安一中全體教職員工向潘明儉老師的親人表示衷心的慰問，并誠摯地祝愿潘媽媽、李媽媽健康長壽!

教師追悼詞篇三

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家_________同志。

_______同志是四川大學華西醫(yī)學院的教授、主任醫(yī)師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。________同志因病醫(yī)治無效，于______年_____月_____日____時_____分不幸逝世，享年_____歲。

________同志于______年____月____日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優(yōu)的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉(xiāng)，主動要求到射洪縣柳樹鎮(zhèn)接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u，1978年經當?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學學習，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，經組織分配留校任教。直到20xx年10月調入成都市錦江區(qū)計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

_______同志在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律;她為人正直、胸懷坦蕩、團結同志、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優(yōu)秀工作者，為我區(qū)計劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

________同志的逝世，使我們失去了一位好同志，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神;愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作態(tài)度，進一步精誠團結，求實創(chuàng)新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

各位親友、各位來賓：

今天我們懷著十分沉痛的心情深切悼念退休職工_________同志。

_________同志因病醫(yī)治無效,于_____年___月____日_____時____分去世,享年_______歲。

_________同志_____年____月出生于_________一個農民家庭,_________年參加工作,_________年因患病退休。

青年時代的_________同志和許許多多同齡人一樣飽經了苦難貧困生活的煎熬和考驗,他十來歲時受生存和生活所迫,棄書投工,在_________當工人,擔起了養(yǎng)家糊口的重任,_________同志一生勤勤懇懇、任勞任怨,他無論在_________工作還是在_________工作期間,總是一心撲在工作上,干一行、愛一行、精一行,敬業(yè)愛崗,默默奉獻,得到領導和同志們的肯定和贊譽,多次被_________評為先進工作者,他對_________工作認真負責,一絲不茍,在_________期確保了生活方面取暖、高壓蒸汽、開水的正常供應,在_________期,領導安排他休息,他說“這段時間是鍋爐檢修、管道保養(yǎng)、清理煤渣的時間”,他還是堅持每天按時上班,不怕臟、不怕苦、不怕累,他對鍋爐管道的每個部件認真檢查、保養(yǎng)、確保了安全運轉。他對工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)的精神永遠值得我們學習。

_________同志為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結,他對子女從嚴管教,嚴格要求,子女個個遵紀守法,好學上進,他在病榻中始終關心著醫(yī)院的建設和發(fā)展,盡最大可能不給單位增添負擔,以頑強的毅力和病魔做斗爭,在病危時告誡家人及子女,他去世后喪事從簡,不要鋪張浪費,要按照國家政策規(guī)定進行火花。

_________同志的逝世,使我們失去了一位好同志,他離我們而去,但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素,勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派,忠厚老實的高尚品德,仍值得我們學習和記取,為他的家庭失去這樣的好丈夫、這樣的好父親而惋惜。但人死不能復生,我們只能控制自己的感情,抑制自己的悲痛,以更加高昂的熱情加倍工作,以慰_________同志在天之靈。

________同志安息吧!

教師追悼詞篇四

各位同仁、各位親朋好友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁、西郊高級中學退休教師王**。在此，我謹代表西郊高級中學全體師生，對王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候。

王**老師，1938年10月生于興平豐儀。1958年于乾縣師范學校畢業(yè)，畢業(yè)后，首先工作于武功縣綠野中學。調回興平后，先后在趙村中學、豐儀中學、阜寨中學、西吳中學、店張中學，南郊中學、原南關中學任教。1981年調至西郊高級中學任教。1998年，工作滿40年整，光榮退休。2009年5月18日---時，因病醫(yī)治無效，不幸去世，享年71歲。

王**老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業(yè)，愛校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一章節(jié)內容，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生;他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語，去溫暖學生，他用嚴謹?shù)男袨?，去感化學生，他用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批有一批學子。四十年來，王**老師犧牲了無數(shù)的節(jié)假日，放下飯碗，就進教室，為渴望知識的學生送去了甘霖。真是“片片丹心為學子，一心一意育英才”,。王老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是最美好的東西。“十年樹木，百年樹人”。王老師用四十年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠的豐碑。

王老師，人緣良好，作風踏實;古道熱腸，有求必應。同事們說，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足;同事們說，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為西郊中學的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻?？梢哉f，王老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

王老師以真實誠信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩;不爭名利、平易近人;樂善好施，與人為善。富有愛心，富有同情心。他的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人.作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝;作為父親，王老師教子有方，寬嚴適度，為兒女的成長傾注了無盡的心血.

“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲?！蓖趵蠋熾x開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中;他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中;他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。王老師雖然走了，但更多的人已經接過他的重任。王老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會在不同的崗位上，奉獻聰明才智，將會在今后的人生道路上成為國家的棟梁。

仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。王老師，把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠地留在了人間。

教師追悼詞篇五

教師悼詞范文一：

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。

此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!

我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!

往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

xx同志生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于xx師專(現(xiàn)xx學院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx同志走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的'老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處煟唢L傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx同志43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!

長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx同志，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

天堂路遠，愿君一路平安。

教師悼詞范文二：

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家_________同志。

_______同志是四川大學華西醫(yī)學院的教授、主任醫(yī)師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。________同志因病醫(yī)治無效，于______年_____月_____日____時_____分不幸逝世，享年_____歲。

________同志于______年____月____日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優(yōu)的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉(xiāng)，主動要求到射洪縣柳樹鎮(zhèn)接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u，1978年經當?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學學習，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，經組織分配留校任教。直到10月調入成都市錦江區(qū)計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

_______同志在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律;她為人正直、胸懷坦蕩、團結同志、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優(yōu)秀工作者，為我區(qū)計劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

________同志的逝世，使我們失去了一位好同志，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神;愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作態(tài)度，進一步精誠團結，求實創(chuàng)新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

________同志安息吧!

成都市錦江區(qū)治喪委員會。

________年____月_____日。

教師追悼詞篇六

各位領導、各位親朋好友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--**小學退休教師**。在此，我謹代表**辦全體師生，對*老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為*老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。

*老師1944年9月2日生于**。1951年至1957年在小學學習，1957年至1963年在**中學學習，獲高中學歷。1963年7月在**小學擔任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學校，依然在**小學(即后來的**小學)任教。1982至1987年任**小學校長，1988年8月經省中函學習獲中師學歷。1993年被評為**辦優(yōu)秀班主任，1994年被評聘為小學一級教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽證書"，1996年被評為**辦優(yōu)秀教師，1997年轉為公辦教師，1998年調動到**辦黔峰小學工作，2002年12月1日光榮退休，2008年6月2日因病逝世，享年64歲。

*老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實實，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的`疾病沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅強的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為**教壇留下一座永遠的豐碑。

"想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。"*老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。*老師雖然走了，但更多的人已經接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設的棟梁之材。

生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著*老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實做人，為建設中國特色社會主義事業(yè)作出新的貢獻。

**老師安息吧!

教師追悼詞篇七

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：

大家好！

今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師。

xxx，男，漢族，祖籍習水。生于xx年xx月xx日，因病醫(yī)治無效，于20xx年xx月xx日時分，在市xx醫(yī)院住院部逝世，享年xx歲。

xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。他就像蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。

xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰(zhàn)線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節(jié)約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業(yè)后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂解愁，又毅然承擔起了扶養(yǎng)和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的心血。"誰言寸草心，報得三春暉"，無私的父愛，將永遠銘記在后代們的心中。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的師德，謙和務實的人品，對事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力！

安息吧！xx老師。

xxx。

20xx年x月x日。

教師追悼詞篇八

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：

半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。

今天,秋風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——xx老師。首先，我代表田莊中學全體師生，對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。對蔣老師的家屬表示親切地慰問，并請節(jié)哀順變!(鞠躬)。

xx老師于1957年7月15日出生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人，其父親被無辜打成“右派”后，身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程，小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉?直到1980年8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。先后在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。19，因工作需要，調入田莊中學擔任后勤工作。

xx老師一生熱愛教育,團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的.好評，受到了學生的愛戴。因工作認真負責、成績突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于10月13日23時52分，因病醫(yī)治無效，永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。

教師追悼詞篇九

“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；面對傍晚的夕陽，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”

也許，這幾句帶淚的詩，正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白——顧繡老師，我的恩師，我仿佛聽到您輕輕而又匆匆的`腳步，正向西邊的天空走去，我只能默默含淚祈禱：老師，您一路走好！

老師，我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的——相遇在農村廣闊的天地，相遇在條件極其艱苦的前楊村小——我好奇村小如此的落后簡陋，而村小卻因您的到來而光芒照耀。

我們走進您溫暖而寬闊的懷抱，仿佛一只只小鳥都歸了巢；我們聆聽您諄諄的教誨，仿佛一顆顆心都有了根；我們在您的帶領下，學唱新歌、學打蓮湘、出黑板報、排演節(jié)目，甚至踢毽子、堆雪人，雖是春小，生活卻是多么的充實而愉快，我們常常因為您是我們的老師而感到由衷的驕傲！

后來，我們又重逢在一所名校——丁溝中學，您又成了我弟妹們的老師，我為她們感到慶幸和自豪，漸漸的，我和您的關系也在不斷豐富，在演變，不僅僅是師生，也是朋友，甚至有點兒母子的味道；您沒有擺過架子，總是那么平易待人、和藹談吐，即使嘮嘮家常，也是坦誠而隨和；甚至我人生的一次坎坷，也因了您的熱情幫助而又了轉機，我常常心存感激，永遠銘記。

再后來，我們又第三次際遇在江都城區(qū)，城區(qū)的名校市三中，讓我的女兒也去聆聽您的教誨——遺憾的是，聆聽僅僅只有一年。

然后，您退休了，依然發(fā)揮余熱，依然熱情似火，依然風采依舊——除了忙家務帶孩子、幫學生補課，還抽出時間去老年大學學古箏、彈琵琶、跳秧歌，就這樣，一天天充實著您的生活，甚至有點浪漫，富有詩意，讓人敬佩又羨慕！

xxx。

20xx年x月x日。

教師追悼詞篇十

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：

半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。

今天,秋風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——xx老師。首先，我代表田莊中學全體師生，對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。對蔣老師的家屬表示親切地慰問，并請節(jié)哀順變!(鞠躬)。

xx老師于1957年7月15日出生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人，其父親被無辜打成“右派”后，身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程，小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉?直到1980年8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。先后在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。1998年，因工作需要，調入田莊中學擔任后勤工作。

xx老師一生熱愛教育,團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的.好評，受到了學生的愛戴。因工作認真負責、成績突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于2011年10月13日23時52分，因病醫(yī)治無效，永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。

文檔為doc格式。

教師追悼詞篇十一

悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。

此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!

我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!

往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(現(xiàn)xx學院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

人生自古誰無死，留作丹心照汗青。43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!

長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

天堂路遠，愿君一路平安。

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家_________同志。

_______同志是四川大學華西醫(yī)學院的教授、主任醫(yī)師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。________同志因病醫(yī)治無效，于______年_____月_____日____時_____分不幸逝世，享年_____歲。

________同志于______年____月____日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優(yōu)的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉(xiāng)，主動要求到射洪縣柳樹鎮(zhèn)接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u，1978年經當?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學學習，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，經組織分配留校任教。直到20xx年10月調入成都市錦江區(qū)計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

_______同志在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律;她為人正直、胸懷坦蕩、團結同志、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優(yōu)秀工作者，為我區(qū)計劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

________同志的逝世，使我們失去了一位好同志，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神;愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作態(tài)度，進一步精誠團結，求實創(chuàng)新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

________同志安息吧!

成都市錦江區(qū)治喪委員會。

________年____月_____日。

教師追悼詞篇十二

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的老師、一位英年早逝的教育界的精英xx老師。

向華文老師的親屬致以親切的慰問！

我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢？老天真是不長眼?。。?！

往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

xx老師生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于xx師專（現(xiàn)xx學院）同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

對老師：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx老師走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx老師43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的老師們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學校的領導和老師為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了！

長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx老師，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

天堂路遠，愿君一路平安。

xxx。

20xx年x月x日。

教師追悼詞篇十三

悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。

[范文一]。

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。

此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!

我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!

往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

xx同志生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于xx師專(現(xiàn)xx學院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx同志走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx同志43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的.忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!

長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx同志，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

天堂路遠，愿君一路平安。

[范文二]。

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家_________同志。

_______同志是四川大學華西醫(yī)學院的教授、主任醫(yī)師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。________同志因病醫(yī)治無效，于______年_____月_____日____時_____分不幸逝世，享年_____歲。

________同志于______年____月____日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優(yōu)的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉(xiāng)，主動要求到射洪縣柳樹鎮(zhèn)接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u，1978年經當?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學學習，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，經組織分配留校任教。直到10月調入成都市錦江區(qū)計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

_______同志在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律;她為人正直、胸懷坦蕩、團結同志、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優(yōu)秀工作者，為我區(qū)計劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

________同志的逝世，使我們失去了一位好同志，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神;愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作態(tài)度，進一步精誠團結，求實創(chuàng)新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

________同志安息吧!

成都市錦江區(qū)治喪委員會。

________年____月_____日。

教師追悼詞篇十四

各位來賓、各位親友、同志們：

今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育工作者——吙暒妏屛幣彣茡老師。

縣中學初中語文教師吙暒妏屛幣彣茡，中學一級職稱。1946年6月生于縣金塔鄉(xiāng)，1966年7月酒泉師范學校畢業(yè)后，在玉門市下西號中學任教，1974年調入縣中學，1986年加入中國共產黨，1998年退休。在我校工作期間，一直擔任初中語文教學和班主任工作。老師一生熱愛教育教學工作，在工作中不斷充實自我，積極鉆研業(yè)務，以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力，受到了學生的愛戴，得到了家長的尊重，贏得了金塔教育界的好評。因工作認真負責，成績突出，老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進工作者。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于xx年6月8日永遠地離開了我們，享年65歲。

老師離我們西去了，但她生前的事跡卻令我們追念不已。在三十多年的教育教學生涯中，她始終愛崗敬業(yè)，愛校如家;勤勤懇懇，任勞任怨?？炭嚆@研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，她披肝瀝膽，嘔心瀝血;為了學生，她循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的后進學生，她更是關懷備至，嚴格要求，用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己公正無私的關愛滋潤他們的心田，使他們轉變?yōu)榉e極上進的好學生，幫助他們完成了學業(yè)，走上了成才之路。

對年輕教師，她總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度接納他們;對業(yè)務能力比較有限的新教師，她總是深入課堂，給他們切實的幫助和鼓勵。她嚴以律己，寬以待人;古道熱腸，作風樸實。同事們說，與李老師搭檔，輕松愉快，信心十足;與李老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。她在平凡的崗位上默默地耕耘著、奉獻著，為金塔中學的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。可以說，李老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。她用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;她用嬌美的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。33年如一日，揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟人心智;65年人生路，風雨兼程，頂天立地。

她為人忠厚，襟懷坦白;謙虛謹慎，平易近人;生活節(jié)儉，艱苦樸素;家庭和睦，鄰里團結。在家里她是孝順的兒媳、體貼的妻子、慈愛的母親。她對子女從嚴管教，又不失和藹慈祥，把子女培養(yǎng)成了好學上進、事業(yè)有成的好青年。退休后，她默默地承擔起所有的家務事，為兒女在事業(yè)上的成功奮斗解除了后顧之憂。

想當年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。老師課堂上的流珠濺玉，競技場上的敏捷靈活，活動中的運籌帷幄，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記她的一顰一笑，怎能忘記她的一舉手一投足，怎能忘記她忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起的快樂時光。而今，她帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。雖然沒有辦法把握生命的長度，但是，她卻用自己的事業(yè)增加了生命的厚度。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。老師雖然離開了我們，但她那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。她人雖然離去，但她的業(yè)績將永遠光照后人，她對教育事業(yè)一片赤誠之心將永遠激勵著我們，她的高尚風范永遠是我們做人做事的榜樣。我們將化悲痛為力量，繼續(xù)努力工作，將金塔中學的教育事業(yè)不斷推向前進，以告慰老師的在天之靈!

此身悄然去，風范永留存?？v有千萬語，無以藉英靈。老師，安息吧!你將永遠地活在我們心中!(舉哀)。

文檔為doc格式。

教師追悼詞篇十五

各位親友、各位來賓：

今天我們懷著十分沉痛的心情深切悼念退休職工_________（姓名）同志。

_________（姓名）同志因病醫(yī)治無效，于_____年___月____日_____時____分去世，享年_______歲。

_________（姓名）同志_____年____月出生于_________一個農民家庭，_________年參加工作，_________年因患病退休。

青年時代的_________（姓名）同志和許許多多同齡人一樣飽經了苦難貧困生活的煎熬和考驗，他十來歲時受生存和生活所迫，棄書投工，在_________當工人，擔起了養(yǎng)家糊口的重任，_________（姓名）同志一生勤勤懇懇、任勞任怨，他無論在_________工作還是在_________工作期間，總是一心撲在工作上，干一行、愛一行、精一行，敬業(yè)愛崗，默默奉獻，得到領導和（姓名）同志們的肯定和贊譽，多次被_________評為先進工作者，他對_________工作認真負責，一絲不茍，在_________期確保了生活方面取暖、高壓蒸汽、開水的正常供應，在_________期，領導安排他休息，他說“這段時間是鍋爐檢修、管道保養(yǎng)、清理煤渣的時間”，他還是堅持每天按時上班，不怕臟、不怕苦、不怕累，他對鍋爐管道的每個部件認真檢查、保養(yǎng)、確保了安全運轉。他對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的精神永遠值得我們學習。

_________（姓名）同志為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節(jié)儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學上進，他在病榻中始終關心著醫(yī)院的建設和發(fā)展，盡最大可能不給單位增添負擔，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費，要按照國家政策規(guī)定進行火花。

_________（姓名）同志的逝世，使我們失去了一位好（姓名）同志，他離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風；那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習和記取，為他的家庭失去這樣的好丈夫、這樣的好父親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，以慰_________（姓名）同志在天之靈。

________（姓名）同志安息吧！

教師追悼詞篇十六

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：

半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。

今天,秋風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——xx老師。首先，我代表田莊中學全體師生，對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。對蔣老師的家屬表示親切地慰問，并請節(jié)哀順變!(鞠躬)。

xx老師于1957年7月15日出生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人，其父親被無辜打成“右派”后，身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程，小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉?直到1980年8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。先后在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。1998年，因工作需要，調入田莊中學擔任后勤工作。

xx老師一生熱愛教育,團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的.好評，受到了學生的愛戴。因工作認真負責、成績突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于2011年10月13日23時52分，因病醫(yī)治無效，永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。

教師追悼詞篇十七

x老師的各位親屬、生前好友、各位嘉賓、各位朋友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行何老師的告別儀式，深切悼念敬愛的何道德同志。在此，我謹代表紅光中學全體師生，對何老師與世長辭表示沉痛哀悼，并向其家屬及親友致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為何老師的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。

x老師x年10月生于南江縣紅光鄉(xiāng)街道。x年7月畢業(yè)于達縣師范學校，同年8月參加教育工作，先后在傅家鄉(xiāng)小學、貴民中學、趕場中學任教，x年7月加入中國共產黨黨組織，x年2月受組織委派，參加襄渝鐵路建設大會戰(zhàn)，從事宣傳工作，一年后回趕場中學擔任總務主任，1988年經本人申請調紅光中學工作。任職期間，何老師工作勤懇，多次被評為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。x年九月光榮退休，x年3月21日(農歷二月六日)因病逝世，享年71歲。

何老師你雖然離我們遠去了，但你生前的一言一行卻仿佛近在眼前，令我們追念不己。

你的一生，是謙和的一生，正直的一生。在為人師表四十年的教育教學生涯中，勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。無論在哪所學校，你都以校為家，以教育事業(yè)為中心工作，一心一意為學校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。為了學生,你披肝瀝膽,他循循善誘，廢寢忘食。你用親切的話語，去教誨學生，用嚴謹?shù)男袨?，去感化學生，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批又一批辛辛學子。你在任總務主任期間，清正廉潔，為了給學校節(jié)省經費，親自制作教具、修理器材，有時甚至自己用自行車為學校一次次地搬運書本。調回紅光中學后，雖然不再擔任領導職務了，你依然時刻關心學校發(fā)展，多次建言獻策，為領導排憂解難。你一心一意為學校的作風贏得了全校師生的好評、社會的贊許，你用四十載春秋之筆，書寫了遍天桃李的輝煌，為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。

何老師你“嘔心瀝血育桃李，大愛無言濟蒼生”。你襟懷坦蕩、謙虛誠實、平易近人的素養(yǎng)堪為我輩楷模;你生活儉樸、艱苦創(chuàng)業(yè)、和諧鄰里的風范值得我輩效法;你教子有方、德澤后世，辛勤培育子女成棟梁的遠見卓識令我輩羨慕不已。

“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲?！焙卫蠋熌惆蚕?，你的音容笑貌將永遠銘刻在我們的心中;你為人師表、自強不息、誨人不倦、甘于奉獻的精神將永遠激勵我們沿著你的未竟事業(yè)，努力奮斗。我們將恪盡職守，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻我們的精力和心血!

仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。何老師，你把殷殷的收獲留給了子孫,你把光和熱永遠地留在了人間。

x老師你安息吧!

x年三月二十三日。

各位領導、各位親朋好友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--**小學退休教師。在此，我謹代表**辦全體師生，對*老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為*老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。

*老師1944年9月2日生于。1951年至1957年在小學學習，1957年至1963年在**中學學習，獲高中學歷。1963年7月在**小學擔任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學校，依然在**小學(即后來的**小學)任教。1982至1987年任**小學校長，1988年8月經省中函學習獲中師學歷。1993年被評為**辦優(yōu)秀班主任，1994年被評聘為小學一級教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽證書"，1996年被評為**辦優(yōu)秀教師，1997年轉為公辦教師，1998年調動到**辦黔峰小學工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。

*老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實實，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅強的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為教壇留下一座永遠的豐碑。

"想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。"*老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。*老師雖然走了，但更多的人已經接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設的棟梁之材。

生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著*老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實做人，為建設中國特色社會主義事業(yè)作出新的貢獻。

**老師安息吧!

教師追悼詞篇十八

各位領導、來賓、朋友：

今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx。

xx，男，漢族，祖籍習水。生于xx年xx月xx日，因病醫(yī)治無效，于20xx年xx月xx日xx時xx分，在市xx醫(yī)院住院部逝世，享年xx歲。

xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。他就像燭炬，燃燒盡自己，照亮了別人;他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。

xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰(zhàn)線上的.一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節(jié)約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業(yè)后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂解愁，又毅然承擔起了扶養(yǎng)和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”，無私的父愛，將永遠銘記在后代們的心中。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的師德，謙和務實的人品，對事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力!

安息吧!xx老師。

教師追悼詞篇十九

悼詞是對死者表示哀悼的話或文章。下面是小編收集整理的教師逝世悼詞，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

同志們：

公元20xx年5月28日10時58分，一個讓我們敬仰的靈魂停止了思考，我們的好領導、好兄長永遠的離開了我們，僅享年59歲。

現(xiàn)在我們懷著十分沉重和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰(zhàn)線上的忠誠戰(zhàn)士、中學數(shù)學高級教師、興化市教育兼職督學。并對家屬表示親切的慰問，請節(jié)哀順變。

生于1951年3月7日，19xx年7月畢業(yè)于**中學，后參加農業(yè)生產勞動，19xx年在師范學校學習，1973年7月走上教育戰(zhàn)線，先后擔任唐劉高級中學團委書記、教導副主任、教導主任、副校長、校長，20xx年擔任竹泓高級中學黨支部書記，20xx年擔任戴南高級中學副校長。還兼任興化市教育兼職督學。

熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔心血全部傾注在教育事業(yè)上，他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠于黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他是教師的楷模。他嚴于律己，寬以待人，師德高尚。他是興化教育事業(yè)的精英，他用自己的整個生命為興化的教育事業(yè)留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血做燈油，點亮多少在蒙昧中摸索的探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起一方明凈蔚藍的天空。37年如一日，叱咤風云，揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智;60載人生路，風雨兼程，頂天立地。他奮斗了一生，奉獻了一生，笑傲了一生，精彩了一生!

作為學生，他品學兼優(yōu)，積極上進。當年，年僅14歲的他就以優(yōu)異的成績考入了江蘇省**中學高中部，在他的學生檔案里，連年被評為“三好學生”、“五好學生”。

作為教師，他勤懇踏實，業(yè)績驕人。他的數(shù)學教學方式靈活，深入淺出，形象生動，深得學生喜愛。他教的班級，經常是百分之百的高考升學率。1980年，在全市的高三學生數(shù)學競賽中，他的學生獲得了全市第一名。1981年的高考，他所教的一個班級，參加高考的13個學生12名學生數(shù)學成績?yōu)闈M分，震驚了全市。他多少次被評為“興化市優(yōu)秀教育工作者”、“興化市優(yōu)秀知識分子”。多次被表彰為“興化市優(yōu)秀共產黨員”。

作為領導，他春風沐人，治校有方。他為人表率，他在擔任教導主任時，曾經同時兼教三個班的數(shù)學，還擔任一個班的班主任。他領導的團委，他負責的教導處，他引領的學校，多次獲得“先進集體”、“先進單位”的榮譽稱號。

為人寬厚而正直，胸襟寬廣而坦蕩。即使在遭遇到不公正待遇時，也能顧全大局，泰然處之。我們都有這樣的感受：與搭檔，信心十足，輕松愉快，與交往，醍醐灌頂，如坐春風。

潤澤春暉廣無邊，亦師亦友豈非緣;立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。將他的生命奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，雖然，我們不能把握生命的長度，但是，卻用自己的實踐累積了生命的厚度。他的一生是短暫的一生，但是他的一生是火熱的一生，是有益于人民、造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是生命，留下的將是給我們以激勵的精神。這是一種全身心投入教育、情系故鄉(xiāng)人民的精神，是誠信待人、樂觀豁達的精神，是既做授業(yè)的經師，更做引領學生人生之路的人師的精神。

是他的家族的驕傲，是我們學校的驕傲，也是我們興化教育界的驕傲!

培桃育李，天道酬勤，辛勤的汗水必將澆出芳艷之花，近40年的辛勤耕耘，如今遍地桃李，成為各條戰(zhàn)線、各個崗位上的有用之才。在他患病期間，學生們紛紛趕來給他以慰問，因此，始終以樂觀、頑強的精神對待病魔。

如今，他走了，他的父母失去了一個好兒子，他的妻子失去了一個好丈夫，他的學生失去了一個好師長，他的弟妹失去了一個好兄長，他的孩子失去了一個好父親，我們失去了一個好戰(zhàn)友?！八勒唛L已矣，托體同山阿”，松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂悲鳴，親朋落淚，我們不能忘記他那寬厚的微笑，我們不能忘記他那忙碌的身影，但是，他卻要融入那誕生出一切的土地。

靜靜地走了，就這樣永遠的離開了我們，人奔西土，音容猶存。請各位親友節(jié)哀順變。作為同事，我們要緬懷他的寬厚美德，學習他的敬業(yè)精神，化悲痛為力量，為興化的教育事業(yè)多作貢獻!

帶著我們的思念一路走好!

安息吧!

各位來賓、各位親友：

今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里悼念一位教育界德高望重的老前輩、人民的好教師、倍受尊重的老同志、和藹可親的長輩——宋xx老師。宋老師因病于**年10月20日凌晨1點與世長辭，享年98歲。前來吊唁的有：縣直各部門領導以及宋氏家族的親朋好友。在此，我代表宋氏家族表示衷心的謝意!

宋老師生于19xx年1月，19xx年6月參加工作。歷任望奎縣一中教導主任、望奎縣教師進修學校主任、望奎縣第三中學教導主任。

宋老師的一生是為人民教育事業(yè)奉獻的一生。他帶著滿腔熱情，教書育人，用真誠的心和嚴謹?shù)膶W風把一批批學生培養(yǎng)成才;他用樸實的言語和殷切的希望教育學生認真做事，踏實做人，在望奎縣教育界享有較高的聲譽。

宋老師的一生是幸福的一生。宋氏家族是四世同堂、和睦的大家族，在宋老師的嚴格要求和教誨下，家族的成員都很有建樹，對宋老師也是孝順有佳。在家人眼里，宋老師是有責任心的丈夫、是嚴愛的父親、是可親可敬的祖父、是慈祥的曾祖父。宋老師在兒孫的細心照料下，度過了愉快、幸福的晚年，并且安詳、滿足地離開了我們。

宋老師的一生是勤奮的一生。少年時他刻苦學習，成績始終名列前茅;年輕時他努力工作、兢兢業(yè)業(yè)，同時肩負著家庭的重任;退休后他仍從事著神圣的教育事業(yè)，戰(zhàn)斗在教育前線。宋老師利用業(yè)余時間還一直堅持學習日語、關心家事、關注國家大事，永做一位與時代同步的老人。

宋老師的逝世，使我們失去了一位老前輩，我們深感悲痛。您的兒孫將永遠銘記您的恩德與教誨，不辜負您的期望。

祝您一路走好!您的音容笑貌和高尚品質永遠活在我們心中。

宋老師安息吧!