在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞(實(shí)用12篇)

總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇一

深刻剖析以上問題產(chǎn)生的根源，主要還是思想認(rèn)識不足、理論學(xué)習(xí)不深、踐行宗旨有差距、作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)等所致。

(一)理想信念的“鈣”不足。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，缺“鈣”就會導(dǎo)致理想信念不堅(jiān)定。自己作為區(qū)委副書記，對堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定政治站位、堅(jiān)定信念信仰更多停留在跟著走的膚淺層面，習(xí)慣開展學(xué)習(xí)時(shí)心有所悟、情有所動，但卻在繁忙的工作中淡化，把衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”、增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”當(dāng)成了思想上的“規(guī)定動作”，在習(xí)慣中麻木、在麻木中忘卻，導(dǎo)致理想信念滑坡。

(二)理論基礎(chǔ)的“根”不穩(wěn)。面對當(dāng)前基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、穩(wěn)定等艱巨任務(wù)，縣級作為基層，更多時(shí)候、更多精力投入到工作實(shí)踐中，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，認(rèn)為干好本職工作才是最重要的，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是最根本的，確保和諧穩(wěn)定才是最核心的，淡忘了理論學(xué)習(xí)對工作開展的重要指導(dǎo)作用和思想引領(lǐng)，是理論學(xué)習(xí)的根基不夠牢固的直接體現(xiàn)。

(三)宗旨意識的“魂”不牢。為人民服務(wù)作為我們黨的根本宗旨，建黨一百年來，共產(chǎn)黨人矢志為人民幸福而奮斗、為民族復(fù)興而奮斗，創(chuàng)在了彪炳史冊的人間奇跡，書寫了驚天地泣鬼神的人間史詩。身處和平年代，作為近70后的縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部，也因遠(yuǎn)離戰(zhàn)火與硝煙，遠(yuǎn)離血腥與斗爭，對黨的宗旨意識的理解產(chǎn)生了模糊，認(rèn)為當(dāng)前的首要任務(wù)是穩(wěn)定、是發(fā)展，對于群眾的生產(chǎn)和生活問題，在脫貧豐碩成果的照映下被淡出了視線視野，歸根到底是宗旨意識的“魂”不夠牢固。

(四)作風(fēng)紀(jì)律的“線”不緊。面對黨中央反腐高壓態(tài)勢，認(rèn)為自己多年來在黨的教育引導(dǎo)下成長，已經(jīng)形成了足夠的理想信念，自己的思想不會偏移、政治不會滑坡、底線不會失守。在盲目樂觀心態(tài)下，淡化了對黨章的學(xué)習(xí)、對中央八項(xiàng)規(guī)定的認(rèn)識、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊身份的定位，一定程度上放松了對自己的紀(jì)律規(guī)矩教育，也放松了對身邊干部同志的引導(dǎo)和教育，導(dǎo)致紀(jì)律規(guī)矩的“底線”守得不夠牢固，廉潔自律的意識逐步淡化。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇二

(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義方面。一是政治判斷力有待提高。能夠用x新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，在理論引領(lǐng)思想、理論指導(dǎo)實(shí)踐的耦合度上還有較大差距，客觀上存在“溫差”“時(shí)差”。比如，黨的十九屆六中全會上提出的“兩個(gè)確立”，在實(shí)際工作中，我認(rèn)識的高度、部署的速度、行動的力度與“兩個(gè)確立”有差距。對x總書記多次強(qiáng)調(diào)的政治安全認(rèn)知不深入，在分管的案件查辦工作上，對腐敗的政治本質(zhì)和政治危害性還存在認(rèn)識不足，表現(xiàn)為憂患意識不強(qiáng)，防范化解消極腐敗危險(xiǎn)的力度不夠。二是政治領(lǐng)悟力有待加強(qiáng)。能夠及時(shí)對x總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要講話開展學(xué)思踐悟，存在學(xué)強(qiáng)思弱、踐快悟慢的問題，沒有完全做到“同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。比如，日常學(xué)習(xí)中能夠采取常委會專題學(xué)、中心組集中學(xué)、主題黨日重點(diǎn)學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式去增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力，做到知其然并知其所以然，從政治層面思考的少，導(dǎo)致政治領(lǐng)悟力提升不夠，較多停留在做了、做完了、做到了，在做了后有什么效果、效果好不好、如何舉一反三上悟得不夠、悟得不深、悟得不全，也在一定程度上影響了政治領(lǐng)悟力的強(qiáng)化鍛煉和深刻淬煉。三政治執(zhí)行力還需加強(qiáng)。運(yùn)用法治思維指導(dǎo)分管工作的實(shí)際思考不多，發(fā)力不準(zhǔn)，日常工作中安排部署的多，跟蹤落實(shí)的少，沒有履行好紀(jì)委副書記的崗位職責(zé)，比如，在抓工作時(shí)，簡單認(rèn)為自己安排部署了就行了，沒有把心思放在抓工作執(zhí)行和落實(shí)上，缺少敢抓敢管敢于碰硬的政治擔(dān)當(dāng)。

(二)圍繞“帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題方面。一是大局觀念不強(qiáng)。在日常工作學(xué)習(xí)中能夠在思想上、行動上同黨中央保持一致，在貫徹落實(shí)上，存在認(rèn)識和行動不到位的問題，工作中滿足于部署了、要求了、完成了，缺少對工作過程的監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)，沒有形成閉合。比如，在想問題、作決策、抓工作時(shí)，只是簡單的安排部署，留存照片資料，在統(tǒng)籌管理機(jī)關(guān)日常工作上不夠有力，尤其是在處理復(fù)雜案件查辦上督促力度不夠，沒有運(yùn)用好“五個(gè)一”工作模式，監(jiān)督的再監(jiān)督作用發(fā)揮不夠。二是統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作的監(jiān)督檢查上發(fā)力不夠。工作站位不夠高，對常態(tài)化疫情防控要求理解的不深入，面對我國不斷向好的疫情防控形勢，內(nèi)心出現(xiàn)了樂觀情緒和麻痹思想，對人員流動性產(chǎn)生的隱患認(rèn)識不足，對人員聚聚可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)缺少足夠警惕，在疫情防控常態(tài)化督導(dǎo)期間，督查工作沒有做到全覆蓋。比如，x，造成不良影響。三是履職成效有待提升。新時(shí)代對紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了更高要求，面對新形勢新挑戰(zhàn)，貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局上不夠積極主動，特別是吸收新知識，借鑒新經(jīng)驗(yàn)上還不夠深入，在探索新措施新辦法上功夫不夠，遇到復(fù)雜局面執(zhí)行落實(shí)推進(jìn)慢，缺少行之有效的方式方法。比如，在基層監(jiān)督工作推進(jìn)上，還滿足于過去取得的成績。面對緊急繁重的工作任務(wù)，出現(xiàn)了一定程度的懈怠情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，滿足于不出錯(cuò)，過得去。

(三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想。一是深入基層調(diào)研不夠經(jīng)常。作為包聯(lián)x和x的班子成員，日常走訪調(diào)研少，僅停留在了電話督促指導(dǎo)、微信交流溝通上，沒有設(shè)身處地的為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部解決工作難題，調(diào)研基層多數(shù)時(shí)候僅滿足于完成既定任務(wù)，調(diào)研效果不佳。比如，x，調(diào)研工作沒有發(fā)揮實(shí)際作用。二是為民解困存在差距?？紤]問題沒有完全從基層角度站位，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有聚焦基層群眾急難愁盼問題第一時(shí)間開展監(jiān)督檢查。包聯(lián)的“x”聯(lián)系效果不佳，實(shí)地聯(lián)系少，主動問需少。對基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是專項(xiàng)監(jiān)督工作存在短板。工作上過于強(qiáng)調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究專項(xiàng)監(jiān)督工作。對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，對專項(xiàng)督導(dǎo)工作缺少“釘釘子”精神，沒有在長久立上下功夫，督導(dǎo)檢查不夠細(xì)致，發(fā)現(xiàn)的問題少，監(jiān)督成效還需再提升。比如，x，僅發(fā)現(xiàn)問題線索x條，立案x件。

(四)在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑的豐富經(jīng)驗(yàn)方面。在x紀(jì)委和縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷向縱深發(fā)展，同時(shí)也給紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了更高要求，本人在以黨的歷史經(jīng)驗(yàn)為旗幟標(biāo)桿的思想自覺和行動自覺上仍存在薄弱環(huán)節(jié)。一是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)力量不夠。個(gè)人時(shí)時(shí)處處對照先進(jìn)典型，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)力量做得不夠，不能時(shí)刻把自己的言行、工作放到大歷史觀的面前進(jìn)行比較，真正做到找差距、抓落實(shí)、促提升。比如，面對緊急的工作節(jié)奏，偶爾也會出現(xiàn)松一松、喘口氣的思想情緒。二是斗爭的精神有待加強(qiáng)。面對紀(jì)檢監(jiān)察工作的新形勢、新任務(wù)、新要求，對紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的意義認(rèn)識、學(xué)習(xí)還不到位，思想思路不能與時(shí)俱進(jìn)，對新要求、新標(biāo)準(zhǔn)存在畏難情緒，沒有及時(shí)跟進(jìn)研究謀劃監(jiān)督檢查工作。比如，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，只是“走馬觀花”式閱讀先進(jìn)省市的紀(jì)檢監(jiān)察工作動態(tài)和評論文章，沒有從深層次思考和借鑒，導(dǎo)致學(xué)以致用的效果不理想。三是對機(jī)關(guān)管理還需改進(jìn)。機(jī)構(gòu)改革后，紀(jì)檢監(jiān)察工作發(fā)生了質(zhì)的變化，新形勢下紀(jì)檢監(jiān)察工作壓力持續(xù)增長，作為分管機(jī)關(guān)的副書記，我個(gè)人簡單認(rèn)為干部平時(shí)工作很辛苦，對在工作紀(jì)律上存在的小毛病，“睜一只眼、閉一只眼”，在平時(shí)工作中對干部批評時(shí)候少，表揚(yáng)時(shí)候多，存在“老好人”思想。

(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)方面。一直以來，自己能夠帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。積極糾治和克服形式主義、官僚主義。不存在超面積辦公用房、超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格公務(wù)接待和公車私用等行為。主要存在的問題有：一是在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任上存在差距。在日常工作學(xué)習(xí)中，對自身要求不夠嚴(yán)格，偶爾會抱有得過且過的態(tài)度。對社會上的不良現(xiàn)象沒有做到通過表象看本質(zhì)，認(rèn)識不深入，反映出自己在政治上還不夠成熟，主動憂黨、為黨的意識還不夠，比如，在履行“一崗雙責(zé)”上，我沒有做到經(jīng)常性開展全面從嚴(yán)治黨宣傳教育，特別是黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)上做的不夠，對分管科室的干部教育管理監(jiān)督不夠到位。二是對八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)理解不夠透徹。對中央八項(xiàng)規(guī)定出臺的重大意義把握理解不夠透徹，沒有真正理解中央八項(xiàng)規(guī)定精神對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重大意義，只是把政策簡單的當(dāng)成一種規(guī)定去執(zhí)行，在思想認(rèn)識上缺少政治精神。比如，在工作中執(zhí)行制度規(guī)定的自覺性不高，沒有完全做到外化于行、內(nèi)化于心，強(qiáng)調(diào)干部做的多，自己帶頭做的不夠，在防微杜漸上做的不夠。三是對形式主義、官僚主義糾治不夠徹底。工作中還存在“唯上”思想，簡單認(rèn)為，上級部署的工作只要自己執(zhí)行了就夠了，缺少對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和實(shí)事求是的精神。在辦文辦會方面，學(xué)習(xí)研究少，對上級印發(fā)的文件沒有靜下心來研究落實(shí)措施，僅簡單的“一簽了之”，沒有站在分管領(lǐng)導(dǎo)的高度指導(dǎo)工作，減壓分流作用發(fā)揮不明顯。四是對“一把手”監(jiān)督存在乏力的問題。2021年3月27日，中共中央印發(fā)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》，對加強(qiáng)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督提出明確意見。我在學(xué)習(xí)研究上用力不夠，主動發(fā)現(xiàn)問題線索的能力還有所欠缺，存在不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的畏難情緒，對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督缺少強(qiáng)有力的措施。在辦案質(zhì)量和辦案能力還有待提升，在協(xié)同高效推進(jìn)日常監(jiān)督方面還需要更多努力。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇三

針對查擺出來的問題，我將邊查邊改、立行立改，干在實(shí)處、走在前列，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)在3個(gè)方面下功夫：

第一，牢記初心之本，在堅(jiān)守信仰、強(qiáng)基固本上作表率。認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化、長效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，全面提升個(gè)人理論水平和黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)與一般學(xué)、集體學(xué)和自學(xué)相、全面學(xué)和具體學(xué)相結(jié)合，全面領(lǐng)會和把握x新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大和歷次全會和x總書記關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要論述精神，傳承弘揚(yáng)精神偉力，筑牢理想信念根基，勇做新時(shí)代合格黨員。強(qiáng)化學(xué)以致用，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)，真正將學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展上，自覺踐行新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)和的政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持x，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐。

第二，恪守為民之責(zé)，在全心為民、全力服務(wù)上作表率。始終把“以人民為中心”的思想落實(shí)到行動上，緊緊圍繞群眾急難愁盼問題，深化整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，持續(xù)開展x專項(xiàng)治理，督促各職能部門堵塞工作漏洞，實(shí)現(xiàn)懲治并舉、標(biāo)本兼治。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，實(shí)行“三員派單監(jiān)督”制度，開展命題監(jiān)督、清單監(jiān)督、派單監(jiān)督行動，堅(jiān)持用好“四邊工作法”，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，做到牽頭指導(dǎo)在一線，措施落實(shí)在一線，問題解決在一線，確保件件有著落、事事有回音，實(shí)現(xiàn)動態(tài)跟蹤，不斷提升監(jiān)督質(zhì)效。

第三，筑牢清廉之基，在遵規(guī)守紀(jì)、從嚴(yán)自律上作表率。自覺接受最嚴(yán)格的約束和監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，不沾腐、防侵蝕，做到思想干凈、作風(fēng)干凈、行為干凈、關(guān)系干凈，永葆共產(chǎn)黨員清廉本色。時(shí)刻把黨和人民利益放在首位，率先垂范、嚴(yán)于律己、廉潔從政，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨紀(jì)國法，用好創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。進(jìn)一步夯實(shí)思想根基，強(qiáng)化制度執(zhí)行，把黨規(guī)黨紀(jì)作為“壓艙石”，始終刻印在心、警示約束自己，牢牢守好政治關(guān)、金錢關(guān)、親情關(guān)、交友關(guān)，把爭做廉潔標(biāo)兵作為“助推器”，始終不忘初心、牢記使命，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷走向深入。

以上是我個(gè)人對照檢查情況，煩請指導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，我將虛心誠懇接受，認(rèn)真徹底整改。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇四

根據(jù)集團(tuán)公司黨委《關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的通知》和x公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會方案，聚焦民主生活會主題，結(jié)合個(gè)人思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，在廣泛征求意見、深入開展談心、找準(zhǔn)找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深入剖析原因，制定整改措施，對照檢查如下。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇五

根據(jù)省委、市委關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的有關(guān)要求，本人對照此次民主生活會主題，在開展學(xué)習(xí)教育、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“五個(gè)方面”內(nèi)容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施。現(xiàn)將本人對照檢查情況匯報(bào)如下：

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇六

(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)持黨的創(chuàng)新理論“兩個(gè)結(jié)合”的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想方面。黨的十九屆六中全會明確“兩個(gè)確立”后，作為區(qū)委副書記，我第一時(shí)間通過收看新聞、閱讀報(bào)刊、關(guān)注新媒體等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“兩個(gè)確立”相關(guān)新聞、理論、評論和專家專題解讀，對“兩個(gè)確立”的豐富內(nèi)涵和深刻意蘊(yùn)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識，但對照黨中央高標(biāo)準(zhǔn)要求，還存在三個(gè)問題：一是學(xué)習(xí)停留在面上意義的理解。自己對“兩個(gè)確立”、對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神的理解更多停留在字面上，沒有結(jié)合歷史、結(jié)合現(xiàn)實(shí)、結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真加以思考和分析，也沒能很好地將重要講話和相關(guān)理論、評論、專家解讀結(jié)合起來理解分析，內(nèi)化于心的學(xué)習(xí)內(nèi)功不夠。二是帶頭宣傳“兩個(gè)確立”上有差距。全會決議作出后，自己作為區(qū)委副書記，沒有更多去思考如何將“兩個(gè)確立”的豐富內(nèi)涵向社會、向身邊的干部群眾進(jìn)行廣泛宣傳，推動“兩個(gè)確立”在深入人心，更好凝聚人民力量，鞏固和拓展基層政權(quán)，區(qū)委副書記帶頭貫徹落實(shí)黨的路線方針的自覺還沒有徹底形成。三是衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”不夠精準(zhǔn)。簡單地認(rèn)為“兩個(gè)確立”是根本性、指導(dǎo)性的思想要求，自己作為有二十多年黨齡的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一直以來始終牢記入黨誓詞，堅(jiān)守人民初心，思想上、政治上過硬的，實(shí)質(zhì)是對“兩個(gè)確立”豐富內(nèi)涵理解的不深不透，導(dǎo)致自己在踐行“兩個(gè)確立”上沒有很好地結(jié)合工作實(shí)踐、融入工作實(shí)踐，為推動工作護(hù)航。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么方面。近一年來的黨史學(xué)習(xí)教育，自己通過參加中心組集中學(xué)習(xí)研討、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常委會專題學(xué)習(xí)、所在支部“三會一課”、專題研討培訓(xùn)班、集中開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育等，對“我們黨是什么、要干什么”的根本問題有了系統(tǒng)了解，也更加堅(jiān)定了自己作為共產(chǎn)黨員、作為基層黨的領(lǐng)導(dǎo)干部政治定力，更加堅(jiān)定了永跟黨走、服務(wù)人民的理想信念。但通過認(rèn)真梳理，對標(biāo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的更高要求，同樣存在差距不足。一是關(guān)于“是什么”的問題，認(rèn)識的深度和廣度不夠。共產(chǎn)黨成立一百年來，在艱難曲折中前行、在斗爭考驗(yàn)中成長、在實(shí)踐探索中壯大，吸取了深刻教訓(xùn)，形成了很多好的經(jīng)驗(yàn)，但自己對這些好的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)還不夠，在共產(chǎn)黨“是什么”的問題上僅停留在服務(wù)人民、不貪不腐、大公無私等層面，沒有很好地把這些經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與黨章中對黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求結(jié)合起來學(xué)習(xí)理解，對入黨宣誓時(shí)“為共產(chǎn)主義奮斗終身、永不叛黨”的莊嚴(yán)承諾踐行上有差距，對“是什么”的問題中所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵理解不夠徹底和到位。二是關(guān)于“要干什么”的問題，沒有形成系統(tǒng)的觀念。自己作為區(qū)委副書記，對“要干什么”的問題理解層次還需提高，僅僅停留在服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展層面，沒有過多去思考如何引領(lǐng)和引導(dǎo)身邊的廣大干部群眾形成新時(shí)代干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。比如，在如何鞏固拓展脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興上，習(xí)慣按要求推動，主動思考不足，對接下來要干什么、如何干、達(dá)到什么程度等沒有具體思路和想法。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。作為區(qū)委副書記，深知踐行以人民為中心的發(fā)展思想自己責(zé)任重大，也經(jīng)常思考為人民服務(wù)中自己的角色定位，但嚴(yán)格對照習(xí)近平總書記要求，回顧習(xí)近平總書記深入各地視察調(diào)研的情景場景，自己作為基層群眾的衣食父母官，顯然還有差距。一是對概念的理解不深不透。簡單把自己等同于普通干部，認(rèn)為踐行以人民為中心的發(fā)展思想就是深入群眾、就是與群眾同吃同住、就是傾聽群眾呼聲訴求，沒有精準(zhǔn)認(rèn)識自己的角色定位，在理解踐行以人民為中心的發(fā)展思想的時(shí)代內(nèi)涵上思考不多，也沒有過多去思考如何引導(dǎo)身邊干部踐行這一思想，導(dǎo)致干部中不同程度存在對這一思想的理解知其然，卻不知其所以然。二是深入群眾不夠。片面地認(rèn)為自己是基層的領(lǐng)導(dǎo)干部了，工作更多是上傳下達(dá)、參加會議、匯報(bào)工作，把更多的時(shí)間和心思放在了匯報(bào)材料修改、撰寫心得感悟、謀劃如何對上做好匯報(bào)等問題上，面對自己分管領(lǐng)域內(nèi)群眾的呼聲和訴求，更多時(shí)候是安排下屬和鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、部門的同志落實(shí)，對真實(shí)的情況自己了解不徹底、不深入，影響了決策質(zhì)量。比如：面對年底走訪慰問老干部和困難群眾，更多是履行走的過程，來去匆匆，沒有靜下心來與對象溝通交流，給基層高高在上之感。三是為民辦實(shí)事跟進(jìn)不夠。在黨史學(xué)習(xí)教育中，“我為群眾辦實(shí)事”作為一項(xiàng)重要工作貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，自己也根據(jù)工作實(shí)際，梳理了辦實(shí)事臺賬，但更多是把任務(wù)壓到鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)或部門，自己對事實(shí)辦理的情況習(xí)慣給秘書提要求，收集資料了解推進(jìn)情況，督促完成，自己親自督辦、現(xiàn)場督辦不夠，影響了實(shí)事辦理進(jìn)度和質(zhì)量。

(四)在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)方面。中國共產(chǎn)黨成立以來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)歷了新民主主義革命時(shí)期、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期、黨的十八大以來四個(gè)重要階段，成功應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到逐步強(qiáng)起來的偉大飛躍，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，走出了一條推動中國特色社會主義發(fā)展的光明大道，形成了很多應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，對做好當(dāng)前工作、指引未來方向具有重要意義和推動作用。通過思考對比發(fā)現(xiàn)，自己作為區(qū)委副書記，還有如下不足：一是對經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)浮于表面。習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)學(xué)習(xí)、把工作當(dāng)工作，割裂開來看待學(xué)習(xí)與工作問題，對黨的十九屆六中全會決議中總結(jié)的十條歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)更多是為學(xué)而學(xué)，停留在“我學(xué)了”層面，沒有深刻理解這些經(jīng)驗(yàn)背后的共產(chǎn)黨及其共產(chǎn)黨人奮斗和付出的生動故事，學(xué)習(xí)沒有達(dá)到觸及靈魂、內(nèi)化于心的目的。二是帶頭運(yùn)用的效果不理想。對黨的百年奮斗中總結(jié)形成的十個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)沒有逐一結(jié)合工作實(shí)踐思考和加以運(yùn)用。比如：關(guān)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更多是寫在文稿和講話中，掛在嘴上，至于如何做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，如何帶頭堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、如何引導(dǎo)干部群眾堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有具體的方法舉措，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)一定程度空轉(zhuǎn)，與工作實(shí)踐形成脫鉤脫節(jié)。三是對于如何在面對未來的工作中恰當(dāng)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的思考不系統(tǒng)。百年歷史關(guān)頭，黨深刻總結(jié)百年奮斗經(jīng)驗(yàn)的意義和目的在于學(xué)習(xí)、鞏固、運(yùn)用好這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，在未來奮斗路上更好推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，但自己卻沒有更多去思考如何運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)指引前進(jìn)道路問題。比如：關(guān)于堅(jiān)持開拓創(chuàng)新問題，自己深知，共產(chǎn)黨一百年來就是在堅(jiān)持創(chuàng)新中發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)新，面對世界百年未有之大變局、面對日趨復(fù)雜的國內(nèi)國際環(huán)境、面對主要矛盾變化，沒有思考如何才能把黨的歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作實(shí)踐，推動工作高質(zhì)量。

(五)在帶頭深刻吸取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)方面。歷史是最好的教科書。黨的百年奮斗史就是一部生動的教材，這部教材中總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了深刻的教訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，自己對黨的歷史中正反兩方面的教訓(xùn)有了新的認(rèn)識和理解，但還沒有達(dá)到更高的高度，沒有深刻領(lǐng)會其精髓精神。一是對黨的歷史中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的宣傳不夠。通過近一年來的黨史學(xué)習(xí)教育，發(fā)現(xiàn)身邊的同志對黨的歷史的了解沒有多大提升和進(jìn)步，深知自己作為區(qū)委副書記的責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中，更多時(shí)候注重個(gè)人了解掌握，沒有引導(dǎo)身邊的干部群眾學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的發(fā)展歷程，認(rèn)識黨在前進(jìn)路上走過的曲折甚至錯(cuò)誤，導(dǎo)致很多干部群眾對陳獨(dú)秀右傾機(jī)會主義錯(cuò)誤、王明“左”傾教條主義錯(cuò)誤、“文化大革命”等共產(chǎn)黨歷史上的曲折歷史不了解、不清楚。二是對黨的歷史上走過的曲折認(rèn)識上有差距。認(rèn)為深刻吸取歷史正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)是黨中央和省、市決策層思考的問題，自己是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，對歷史中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)更多是學(xué)習(xí)、了解、知道，同時(shí)認(rèn)為縣級是基層，重點(diǎn)是履行宣傳貫徹職能，引導(dǎo)和發(fā)動干部群眾堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹執(zhí)行黨的方針政策、衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，努力做好服務(wù)人民的基層事業(yè)，確保黨的基層穩(wěn)定穩(wěn)固，忽視了黨的歷史正反兩方面經(jīng)驗(yàn)在工作實(shí)踐中警示和指導(dǎo)作用地位的不足認(rèn)識，是站位不精準(zhǔn)的隱形體現(xiàn)。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇七

針對存在問題，在下步工作中我將全力抓好整改落實(shí)，并以此次民主生活會為新的起點(diǎn)，牢固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，抓好工作落實(shí)。

(一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨十九大和十九屆中央歷史全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的法規(guī)政策，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策等相關(guān)知識，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的實(shí)際成效。

(二)強(qiáng)化責(zé)任意識，提升敬業(yè)精神。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅(jiān)持把群眾反映的問題當(dāng)家事。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動問題解決作為全縣工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識。有針對性地管理好黨員干部，促進(jìn)干部開拓思路、勇創(chuàng)實(shí)績，牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業(yè)精神。

(三)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提升業(yè)務(wù)能力。面對新時(shí)代各項(xiàng)工作的新要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。始終圍繞xx發(fā)展和年度重點(diǎn)任務(wù)，不斷創(chuàng)新發(fā)展工作思路和管理能力。堅(jiān)持實(shí)事求是，以務(wù)實(shí)的態(tài)度大力抓好年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。

(四)堅(jiān)持風(fēng)清氣正，樹立良好形象。黨委班子堅(jiān)持做到“講看齊、見行動”，不斷鞏固黨史學(xué)習(xí)教育的成果。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，養(yǎng)成習(xí)慣、形成制度，并定期開展對照檢查、開展落實(shí)情況分析，對實(shí)施效果不好或不完善的內(nèi)容要組織制定措施、及時(shí)改進(jìn)，確保各項(xiàng)機(jī)制健全到位。推廣節(jié)水、節(jié)電、光盤行動等好習(xí)慣，養(yǎng)成文明健康生活方式。深入推進(jìn)基層正風(fēng)反腐，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。抓好黨建工作，發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇八

一是政治標(biāo)準(zhǔn)不夠高。面對新形勢、新要求，“四邊工作法”運(yùn)用不到位，沉下心來深學(xué)細(xì)研創(chuàng)新思想、前沿理論的勁頭有所下降，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)不夠徹底，沒有真正扎牢理想信念的根子。不善于以政治高度把握局勢，沒有以政治的要求推進(jìn)分管工作，習(xí)慣于用慣性思維、憑經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)，還沒有完全沉下去深入研判，并尋求解決的有效途徑，缺乏創(chuàng)新思維和敢拼勁頭。

二是擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)。面對紀(jì)檢監(jiān)察工作新形勢、新任務(wù)新挑戰(zhàn)，有時(shí)仍然存在慣性思維和路徑依賴的情況，遇到棘手的工作還會產(chǎn)生畏難情緒，知難而進(jìn)、啃“硬骨頭”的勇氣和拼勁不足?！肮汀币庾R、“服務(wù)”意識有所淡化，存在推動工作落實(shí)能力偏弱的“短板”，沒有真正做到鍥而不舍的跟蹤問效，缺乏步步為營環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。

三是思想認(rèn)識不到位。對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、艱巨性和長期性認(rèn)識不足，對一些不良社會現(xiàn)象開始“見怪不怪”。存在“老好人”思想，對一些苗頭性、不良傾向性問題，有時(shí)礙于情面有所保留，“咬耳扯袖”不夠，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)的氛圍不濃，對干部監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟;監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用得不夠，主動警示、教育、提醒不夠，嚴(yán)格監(jiān)督檢查、問責(zé)問效不足，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐力度有待加強(qiáng)。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇九

一年來，本人堅(jiān)持以x新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入研究學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《x新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等篇目，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神、自治區(qū)第十次黨代會精神，并將其作為學(xué)習(xí)研討的重要內(nèi)容，做到了帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、帶著目的學(xué)。深刻理解和認(rèn)識到要把學(xué)深悟透x總書記重要講話精神作為重要的政治任務(wù)，真正掌握核心要義和精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)的過程作為提高認(rèn)識、改進(jìn)工作的過程。深刻理解和認(rèn)識到《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的重大意義。當(dāng)前，距離第一個(gè)歷史決議76年，距離第二個(gè)歷史決議40年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民完成了第一個(gè)奮斗目標(biāo)，正在昂首闊步邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)好我們走過的路。深刻理解和認(rèn)識到要準(zhǔn)確全面把握落實(shí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會工作條例》。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督和國家監(jiān)察專責(zé)機(jī)關(guān)，要把握全面從嚴(yán)治黨形勢任務(wù)及階段性特征，扎實(shí)推進(jìn)工作理念、思路、制度、機(jī)制創(chuàng)新，使監(jiān)督體系更好融入國家治理體系，釋放更大治理效能，不斷推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作向規(guī)范化法治化正規(guī)化建設(shè)發(fā)展。

個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告:x。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇十

深入剖析反思自己產(chǎn)生問題的根本原因，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:。

一是理論學(xué)習(xí)有所懈怠。隨著工作閱歷的增長，潛意識里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理論知識的積累，學(xué)習(xí)的勁頭沒有以前足了，精學(xué)細(xì)研變得少了，常常是急學(xué)現(xiàn)用、淺嘗輒止、零敲碎打，導(dǎo)致對自身存在的問題看得不清，嚴(yán)重危害性認(rèn)識得不深，政治敏銳性不夠強(qiáng)。

二是黨性鍛煉有所放松。隨著時(shí)間的推移，加之黨內(nèi)一些消極腐敗現(xiàn)象的影響，自己有時(shí)對社會上存在的一些壞風(fēng)氣缺乏足夠警醒，沒有用好批評和自我批評這一銳利武器，不知不覺淡化了理想信念，弱化了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)奮斗終身的政治責(zé)任，從而導(dǎo)致自身偶爾出現(xiàn)了一些不良習(xí)氣。

三是群眾觀念有所淡化。自己在機(jī)關(guān)呆得時(shí)間長了、下基層機(jī)會少了，與干部接觸多了、同群眾接觸少了，自覺不自覺地在感情上與群眾的距離有所疏遠(yuǎn)，設(shè)身處地為群眾著想的不夠，對老百姓的疾苦、需求了解得越來越不具體，尤其是對一些貧困群眾利益訴求問題、脫貧攻堅(jiān)深層次問題，了解得不深入、解決得不到位，這充分說明自己宗旨意識還不夠牢固。

四是律己標(biāo)準(zhǔn)有所下降。對于一些人情往來、不正之風(fēng)，往往習(xí)以為常，思想上總是對自己原諒的多、苛責(zé)的少，做得過分了怕傷別人面子，怕別人說自己不近人情、不通世故，有時(shí)把大問題看成小問題，把小問題看成沒問題，這都說明自我要求不夠嚴(yán)格，執(zhí)行《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等規(guī)定還有不到位的地方。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇十一

一是落實(shí)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求，加強(qiáng)廉潔自律。切實(shí)轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)決學(xué)習(xí)把百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，把貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，作為加強(qiáng)理論武裝的經(jīng)典，作為政治修養(yǎng)原教旨，長期學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、終身學(xué)，以新思想整固初心使命、砥礪黨性信念、錘煉忠誠品格，固本廉潔操守，培育道德品行；對標(biāo)黨章黨紀(jì)法規(guī)，特別是近期我單位發(fā)生的一起涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的警示警醒，時(shí)刻堅(jiān)守“干凈”的品行之尊，“廉潔”的立身之要，紀(jì)律“紅線”的守正之本，增強(qiáng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的自覺性，維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性、權(quán)威性；切實(shí)把握紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的政治機(jī)關(guān)，紀(jì)檢監(jiān)察工作是政治工作的職能定位，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察工作的政治屬性，以三個(gè)“一以貫之”為統(tǒng)領(lǐng)，突出政治建設(shè)，提高紀(jì)檢監(jiān)察工作的政治站位，堅(jiān)決彰顯監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的政治效果。

二是圍繞“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”，精準(zhǔn)政治監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對源頭治理的目標(biāo)任務(wù)抓好提前介入、全程監(jiān)控；提高監(jiān)督能力，推進(jìn)責(zé)任追究的制度化、程序化和常態(tài)化；加大案件查辦力度，嚴(yán)厲查處各類違法違紀(jì)行為；完善風(fēng)險(xiǎn)防范工作機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)流程，真正讓制度規(guī)范行為，讓制度約束權(quán)力。通過廉政教育、警示教育構(gòu)筑不想腐的堤壩，通過專項(xiàng)檢查、精準(zhǔn)監(jiān)督、案件查處，加大正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律的力度，形成不敢腐的震懾，通過健全完善制度機(jī)制，扎緊不能腐的籠子，以此來倡導(dǎo)和樹立規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，涵養(yǎng)正氣。引導(dǎo)和凝聚干部職工的思想和精力放在干事創(chuàng)業(yè)上，放在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)上，放在對美好生活的追求上，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，對不實(shí)舉報(bào)給黨員干部帶來的不良影響要及時(shí)通過一定的形式澄清，性質(zhì)嚴(yán)重的要追求舉報(bào)人的責(zé)任，切實(shí)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

三是研判“新征程、新態(tài)勢”，謀劃新發(fā)展。以職工之所需、所愿、所想為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正為職工做實(shí)事、做成事，主動深入車間一線摸排工作問題和困難，積極聆聽職工群眾真實(shí)需要，能現(xiàn)場解決的就現(xiàn)場解決，不能解決的也要帶回來，積極協(xié)調(diào)應(yīng)對，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；進(jìn)一步深化“三轉(zhuǎn)”工作，主責(zé)主業(yè)的聚焦再聚焦，將主要精力投入到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)上來，重點(diǎn)突出對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和履職情況、重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，以及職工群眾身邊“微腐敗”問題的監(jiān)督檢查，補(bǔ)強(qiáng)監(jiān)督短板、提升監(jiān)督質(zhì)量，要嚴(yán)把執(zhí)紀(jì)審查質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行信訪件和問題線索處置、初步核實(shí)等相關(guān)制度、辦法、工作流程，促進(jìn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作優(yōu)質(zhì)高效；對黨政正職要常匯報(bào)、常跟進(jìn)，對班子成員要常交流、常溝通，對分管科室要常把關(guān)、常督促，對一線職工要常問需、常幫扶，主動自我加壓，堅(jiān)持踏實(shí)干事，全力推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會上的主持詞篇十二

1.理想信念有差距。沒有持續(xù)用馬克思主義改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，理想信念的總開關(guān)沒有擰緊，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中只要把分管工作抓好就行，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義還十分遙遠(yuǎn)，放松了自我修煉、自我約束、自我改造；對黨的基本理論，特別是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，拘泥于讀過、看過，經(jīng)常滿足于淺嘗輒止，沒有真正把自己擺進(jìn)去，缺少全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，鉆勁、拼勁、恒勁不夠，對新思想的精髓、內(nèi)涵，學(xué)習(xí)認(rèn)知、實(shí)踐領(lǐng)悟得不深。

2.宗旨意識有懈怠。覺得自己已經(jīng)工作多年，對全xx情況比較了解，對各xx的人員情況、工作特性、可能存在的問題及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)基本做到了心中有數(shù)，所以在下現(xiàn)場時(shí)就去關(guān)注自己需要關(guān)注的問題，沒有有意識的開展調(diào)研、摸民情、聽民意。在工作開展上，對黨支部、管理人員反饋的一些問題，也覺得是由政策、工作現(xiàn)狀造成的，只是解釋了事，沒有真正的鉆進(jìn)去出主意、想辦法。

3.黨性修養(yǎng)有鈍化。作為一名xx的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有時(shí)刻牢記自己“黨員”的第一身份，在黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨性修養(yǎng)等方面還存在很大的差距。隨著當(dāng)前生活水平逐步改善，工資收入逐步提高，不自覺的放松了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀品格，也放松了對主觀世界的改造，沒能真正發(fā)揚(yáng)一名共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)，甚至一度覺得老一輩無產(chǎn)階級革命家的標(biāo)準(zhǔn)之于當(dāng)今社會已經(jīng)不適用了，潛意識自我降低了立德、立身、立行的標(biāo)準(zhǔn)，沒能做到慎小、慎初，沒能從點(diǎn)滴做起，從小事上破題，身為一名黨員的先進(jìn)性沒能有效發(fā)揮。

4.政治紀(jì)律有松動?？傉J(rèn)為自己是紀(jì)檢監(jiān)察干部，受黨教育多年，黨性原則堅(jiān)定，不可能出問題，思想上有松懈傾向，日常自警自省中力度有所放松，特別面對嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢，面對一些深層次問題的暴露以及歷史積存的難題，主觀上產(chǎn)生了畏難情緒，對一些難點(diǎn)問題、棘手問題有等一等、靠一靠的活思想；隨著執(zhí)紀(jì)力度的加大，處理人數(shù)增多，也滋生了一些思想顧慮和患得患失意識，好人主義思想苗頭有所出現(xiàn)，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的斗爭精神有所松動，致使在破解監(jiān)督執(zhí)紀(jì)寬松軟上底氣不硬、抓得也不力、效果有折扣。

5.組織紀(jì)律有放松。對黨章黨規(guī)作為黨性修養(yǎng)的必修課的認(rèn)識有所放松，認(rèn)為自己的一言一行符合黨章黨規(guī)規(guī)范，沒有自覺主動細(xì)細(xì)對照，對嚴(yán)格貫徹落實(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)降低；帶頭堅(jiān)持民主集中制原則，執(zhí)行黨的組織制度，落實(shí)黨內(nèi)政治生活，在重大原則問題上自覺同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的行為的斗爭不夠堅(jiān)決，對出現(xiàn)的一些“不反對、不落實(shí)、不反饋”的現(xiàn)象，對一些缺少“敢落實(shí)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“促落實(shí)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)、“善落實(shí)”的科學(xué)方法的管理人員指導(dǎo)督促不夠及時(shí)。

6.世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造有倦怠。深入學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不夠好，認(rèn)為自己年齡漸大，有自我安慰、自我放松、降格以求的心態(tài)，對上級黨組織、紀(jì)檢組織出臺的新精神、新要求的學(xué)習(xí)理解停留于表層，沒有向細(xì)里鉆，向深處學(xué)；有時(shí)候不善于從全面從嚴(yán)治黨的大局上來統(tǒng)籌，導(dǎo)致在謀劃工作、鋪排進(jìn)度時(shí)，習(xí)慣于從完成任務(wù)的角度出發(fā)，從自身的站位出發(fā)，只給紀(jì)委的同志壓擔(dān)子、定目標(biāo)，很少利用科學(xué)合理的制度體系帶動關(guān)聯(lián)部門合力共為，力量整合不夠，沒有形成握指成拳的大監(jiān)督格局。