撰寫領導講話稿的幾點體會(模板14篇)

總結是一堂課，它教會了我們如何從失敗和挫折中吸取教訓。編寫總結時要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。隨著社會的發(fā)展，總結已經成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領域的總結范例供大家參考。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇一

尊敬的領導、親愛的戰(zhàn)友們：

大家好!

在這先感謝領導。感謝同志們平時對我的關懷與照顧，講時間似白駒過隙,好像有點落伍，剛剛學到一個詞：時間太瘦，指縫太寬。轉眼就來到了20xx年，又是做述職報告的時候了。

現(xiàn)將一年來所做之事加以總結提煉，向領導和同志們匯報;。

一、思想政治方面。

二、工作生活方面。

在班長這個崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對待組織安排，自覺投身到工勤隊的各項工作中。在擔任班長一職以來，配合隊領導開展工作，致力于建設一個團結向上、充滿活力的班集體。在隊黨支部的領導和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對環(huán)境、內務衛(wèi)生的清理整治及公差勤務等各項任務。同時，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認真做好班里人員的思想工作，積極轉化有思想問題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無事故。

軍人以服從命令為天職，一年以來，我始終筑牢思想防線，嚴格守紀標準，嚴格遵守條令條例和各項規(guī)章制度，落實好安全制度和保密制度，認真抓好個人安全工作，全年沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀問題，確保了自身的安全穩(wěn)定。在出車過程中時刻繃緊一根弦安全第一，遵章守紀嚴格落實車場規(guī)定，詳細做好出車記錄，及時保養(yǎng)精心維護車輛，做到不帶故障出車。熱情服務領導，做到積極熱情服務到家，叫領導放心首長舒心。

縱觀一年來的工作，我通過認真反思，發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識還不是很強，經常以工作上的繁忙來掩蓋思想上的懶惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動性，有時會因工作多、頭緒重而產生消極抵觸的情緒。

二、不注重工作經驗的積累，缺乏理性思考，素質不夠全面，平時對自己和班里人員的學習和內務衛(wèi)生等方面抓得不夠緊，常有當“甩手掌柜”的現(xiàn)象，離適應部隊建設發(fā)展需要仍有一段距離。

三、工作事業(yè)心樹得不牢，對自身要求還不夠嚴格，不能把全部精力投入到部隊建設中，平時考慮個人問題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。

總之，在這一年的工作中，在上級領導的關心教育下，我取得了一定的成績，同時也存在不少缺點和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，以上是我半年來的工作情況述職，不足之處請領導和戰(zhàn)友們批評指正。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!很榮幸能夠在這莊嚴而隆重的表彰大會上代表優(yōu)秀干部發(fā)言，在此我代表全體優(yōu)秀干部感謝領導的諄諄教導和關懷，感謝同志們的支持和鼓勵。

回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰(zhàn)在工地上;有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時;有的盡職盡責、細致入微地做好服務和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以一名共產黨員特有的堅韌意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。

當然，我們今天所取得的成績離不開大隊各級領導的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同志的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點滴進步，領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵。

大家給了我們優(yōu)秀干部的榮譽，是對我們過去工作的肯定，這也將成為我們一個新的起點，促使我們以后更加努力面對工作，再次感謝大家對我們工作的肯定和支持，同時也祝愿各位領導、同志身體健康，工作順利，謝謝大家!

撰寫領導講話稿的幾點體會篇二

時下，不少秘書感到領導講話稿越來越難寫。這個難，我體會一是難在“多”上。隨著思想的解放，改革的深入，發(fā)展的加快，開放的擴大，領導方式的轉變，領導的公務活動越來越多，涉及的領域越來越寬，撰寫領導講話的任務也就越來越重。二是難在“短”上。越短越難寫，越短要求越高。三是難在“度”上。有些命題，有時感到難以把握，或難以準確把握。四是難在“牘”上。由于多種原因，長期以來，文牘主義的現(xiàn)象始終難以根除，容易陷入老套套，老生常談。這個難，充分說明領導的思維越來越活，聽眾的口味越來越高，形勢發(fā)展越來越快。這個難，解決的辦法很多、很多。仁者見仁，智者見智。各級領導、前輩秘書長們已經摸索了許多行之有效的方法，我們取之不竭，用之不盡。其中有幾句話，我一直感到受益匪淺。

第一句話，關門“當領導”。一篇文稿的成功與否，首先取決于領導是否認可，是否滿意?？梢哉f，這是文稿的“生命線”。這就要求我們在文稿的立意上，盡可能地領會領導意圖，體現(xiàn)領導意圖，實現(xiàn)領導意圖。具體地講，就是要求我們在寫作構思過程中，一定要進入“忘我”境界，忘記自己的身份，關起門來做領導，從領導的角度去思考問題。如何把握領導的意圖呢？一是從黨和國家的.大政方針中學習。特別要注意了解每個時期突出強調的方針政策，因為領導意圖從本質上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn)，把握住這個方面就會把握住領導的總體思路。二是從一個時期領導的工作重點中捕捉。領導活動是領導意圖的具體體現(xiàn)，了解領導活動動態(tài)，有助于加深對領導意圖的理解，同時有利于把領導意圖具體化。三是從領導者思考的熱點問題中發(fā)掘。要掌握領導日常談論的重要思路和觀點，并對其連貫思索，這樣對領導的思想情況就會有系統(tǒng)、整體的理解。四是從領導的思維方式和講話習慣中領悟。根據(jù)個人的思維習慣、講話習慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達到更好的效果。最好是當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的有關解決措施，澄清一些模糊問題。這樣可避免寫出文稿后再作較大改動，甚至推倒重來。

第二句話，少說“普通話”。領導講話具有明顯的權威性、思想性、鼓動性。權威性可以說是固有的，因而思想性、鼓動性如何，是一篇文稿成功與否的關鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽者就越入神；鼓動性越強，領導就越滿意。文稿要體現(xiàn)較強的思想性、鼓動性，必須少說“普通話”。就像“燒菜”一樣，必須有特點、講口味，才能贏得“消費者”。少說“普通話”，就是要講領導想說的話。有的領導喜歡文風平實，語言純樸；有的領導講究文辭、偏愛語言的對仗工整；有的注重文稿的思辯性、邏輯性；有的強調文章內容的實在。作為文秘人員，一定要對領導的文風愛好透徹了解，因人而宜，寫出符合領導“口味”的文稿來。少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領導身份的同時，也不能忽視聽眾的身份。要針對聽眾的不同身份，注意運用符合聽眾身份的語言，并適當?shù)卮┎逡恍┓下牨娏晳T的事例，這樣才能使講者“動情”、聽者“入神”。如在機關干部會議上的講話，要講究點文采，理論性、邏輯性可以強一些。如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實，必要時引用一些民諺俗語，這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。少說“普通話”，就是要講反映真實情況的話。關鍵的問題是善于講實話，敢于講實話，講究講實話的藝術。這里有兩點必須把握?。阂皇欠执绲陌盐?。不講沒有做或做不到的話，不講夸大的話，不講“過頭話”。二是場合的把握。領導講話必須考慮效果。只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會上講。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇三

242、牢記發(fā)展這個。抓住招商引資這個“突出項目建設這個。把握服務企業(yè)這個。強化環(huán)境優(yōu)化這個。注重民生改善這個。

243、重點產業(yè)招商要強力推進求突破。專題活動招商要精心組織見實效。重點招商線索要主動對接早洽談。

244、實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，把扶貧攻堅作為最大的政治責任。順應人民群眾過上更加美好生活的新期盼，把扶貧攻堅作為最大的民生工程。積極適應新常態(tài)下經濟社會發(fā)展的新特點新要求，把扶貧攻堅作為最大的發(fā)展機遇。（彭清華關于精準扶貧攻堅動員大會講話）。

245、感情觀念要零距離。聯(lián)系交流要零距離。工作服務要零距離。

246、具有黨性特征，堅決防止滑坡現(xiàn)象。具有群體性特征，堅決防止從眾效應。具有實踐性特征，堅決防止學干割裂。具有反復性特征，堅決防止“闖關”思想。

247、在整改問題中轉變作風。在落實政策中轉變作風。在改善環(huán)境中轉變作風。在提升服務中轉變作風。

248、教育要有說服力。制定要有約束力。懲治要有震懾力。

249、樹牢紀律意識。遵循紀律規(guī)定。狠抓紀律落實。

250、注重規(guī)劃引領。注重資源融合。注重做強終端。

251、堅持政策利民，堅持創(chuàng)新為民，堅持活動惠民。

252、提升系統(tǒng)講話的傳導力。提升核心價值的凝聚力。提升正面輿論的主導力。提升文化發(fā)展的競爭力。提升輿論陣地的管控力。提升基層工作的推動力。

253、強調工作實效，強調群眾評判，強調導向引領。

254、堅持分類指導。堅持分級建設。堅持分步實施。

256、探索推進養(yǎng)老保險“一體化”。探索推進醫(yī)療保險“同城化”。探索推進技能培訓“訂單化”。探索推進勞動關系“規(guī)范化”。

257、實現(xiàn)責任具體化。實現(xiàn)履責主業(yè)化。實現(xiàn)考評常態(tài)化。實現(xiàn)問責可量化。

258、再理一理、突出重點。再促一促、抓好對接。再抓一抓、加強策劃。再推一推、加快進度。

259、忠誠為要，心中有黨不忘恩。干凈為本，心中有戒不妄為。擔當為先，心中有責不懈怠。

260、強化擔當意識。提高擔當能力。主動擔當作為。

261、突出思想教育抓隊伍。突出政治引領抓服務。突出薄弱環(huán)節(jié)抓整治。突出制度機制抓長效。突出點面結合抓提升。

262、堅持統(tǒng)籌兼顧，城鄉(xiāng)面貌大幅改觀。堅持交通優(yōu)先，發(fā)展瓶頸逐步打破。堅持招大引強，產業(yè)效益與日俱增。堅持以人為本，民生福祉不斷增強。堅持群眾路線，黨的建設不斷加強。

263、求實求效，實現(xiàn)思想引領和民眾思維合拍共鳴。突破突圍，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體同頻共振。相生相長，實現(xiàn)文化事業(yè)和文化產業(yè)整體繁榮。借勢借力，實現(xiàn)對內宣傳和對外宣傳出新出彩。實干實效，實現(xiàn)基層基礎和隊伍建設共同提升。

264、基礎先做，推進鄉(xiāng)村民宿游進得來。民宿先試，推動鄉(xiāng)村民宿游住得下。文化先行，推動鄉(xiāng)村民宿游留得住。

265、實行三定，以實舉措保障項目建設。開展三比，以好作風服務項目建設。注重三看，以高標桿引導項目建設。

266、請進來提意見。走出去聽意見。回頭看找意見。坐下來診意見。

267、不拘形式談。聚集問題談。拋開面子談。

269、工農商一起出力。內外需一起用力?？h市區(qū)一起發(fā)力。

273、落在細上，堅持細處著眼、潤物無聲。落在小上，注重小處著手，以小見大。落在實上，倡導實處著力、知行合力。

279、以轉變觀念為前提。以提質增效為核心。以目標管理為保障。

280、要有激情干事的工作狀態(tài)。要有團結一致的工作生態(tài)。要有文明健康的工作情態(tài)。

281、以落實“兩個責任”為契機，積極推進黨風廉政建設。以反腐倡廉教育為核心，大力打造公路特色文化。以干部廉潔自律為重點，深入開展專項治理活動。以效能監(jiān)督檢察為抓手，促進行風政風良性發(fā)展。以創(chuàng)新制度建設為突破，有效履行行業(yè)監(jiān)管職能。以查辦案件能力為導向，提升隊伍綜合能力素質。

282、堅持平等相待的合作原則。堅持互利共贏的合作目標。堅持靈活務實的合作方式。堅持開放包容的合作精神。

286、把整改的進程轉化為監(jiān)督的過程。把整改的要求轉化為監(jiān)督的舉措。把整改的成果轉化為監(jiān)督的制度。

287、以整改助力發(fā)展。以整改轉變作風。以整改加強黨建。

288、底線思維。問題導向。法治意識。責任擔當。

289、要守紀律、講規(guī)矩。要改作風、樹形象。要抓規(guī)范、建制度。

290、，著力提升防治能力。，強化監(jiān)測體系建設。，加大源頭防治力度。，強化目標任務落實。

291、特色產業(yè)向主導產業(yè)轉變。傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)提升。商貿模式向電子商務延伸。一般文化向特色文化拓展。

292、，身體力行正作風。，落實責任重引領。，帶好班子聚合力。

293、摸底論證。保障措施。宣傳培訓。操作規(guī)范。干部責任。問題解決。（農村土地確權工作情況匯報）。

294、突出抓好文化旅游融合發(fā)展。突出抓好農業(yè)產業(yè)結構調整。突出抓好申遺宣傳和文化保護。突出抓好申遺配套項目建設。突出抓好申遺區(qū)環(huán)境綜合整治。（花山申遺工作推進會上的匯報發(fā)言）。

295、從全局的高度去認識扶貧攻堅是“牽一發(fā)動全身”的系統(tǒng)工程。從戰(zhàn)略的高度去認識扶貧攻堅是“遲一步退百步”的時效工程。從執(zhí)政的高度去認識扶貧攻堅是“不脫貧就摘帽”的政績工程。（精準扶貧動員會講話）。

296、打下邊貿區(qū)產業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)。打響景區(qū)產業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)。打贏林區(qū)產業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)。打好蔗區(qū)產業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)。（精準扶貧動員會講話）。

297、制定一套系統(tǒng)全面的精準扶貧方案。編制一本內容精準的扶貧工作手冊。建立一支精干過硬的扶貧專業(yè)隊伍。搭建一個比學趕超的精準扶貧擂臺。打造一批堅強有力的基層黨的組織。增加一個細化量化的扶貧專項考評。出臺一套導向鮮明的扶貧獎懲措施。（精準扶貧動員會講話）。

298、秉天時，**發(fā)展口岸經濟恰逢多重發(fā)展機遇。得地利，**具有“四沿兩近兩接三納入”等區(qū)位優(yōu)勢。應人和，**與越南及東南亞各國彼此往來源遠流長。（**口岸經濟跨越式發(fā)展情況）。

299、走群眾路線，克服群眾動員難。全天候作業(yè)，克服土地平整難。探索“推舊填新”，克服技術操作難。采取“五個一點”，克服資金保障難。推行“三大模式”，克服坡地增收難。（雙高基地建設現(xiàn)場會匯報）。

300、堅持領導帶頭學，率先垂范領會文件精神。堅持全員覆蓋學，全面深入落實文件精神。三、堅持結合實際工作學，確保從實貫徹文件精神。

301、規(guī)模大，創(chuàng)下近年教育培訓工作之最。內容實，增強了文件精神具體操作化。效果好，切實提高干部理論業(yè)務水平。

強化思想認識，認真貫徹落實有關精神。

302、強化組織保障，配強精準扶貧工作隊伍。強化宣傳引導，提高群眾知曉率和支持力。強化資金投入，確保扶貧工作正常運轉。

303、知難而進不懈怠，科學發(fā)展不折騰。常思己過不遮掩,真心為民不遺憾。勇于實踐不爭論,苦干實干不停步。(述職述廉報告)。

304、勤學多思，思想政治素養(yǎng)進一步提高。真抓實干，推動了經濟發(fā)展難中有進。嚴于律己，勤政務實形象進一步樹立。（述職述廉報告）。

305、上項目，工業(yè)立縣成效初顯。造“龍頭”，現(xiàn)代農業(yè)水平躍升。優(yōu)服務，第三產業(yè)蓬勃發(fā)展。抓統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)建設碩果累累。（述職述廉報告）。

306、講團結，民主集中規(guī)范運行。嚴管理，隊伍建設持續(xù)加強。明責任，廉政建設不斷深化。（述職述廉報告）。

307、狠抓學習強素質，自身綜合能力不斷提高。緊扣大局抓重點，整體工作水平有效提升。強化管理樹形象，干部隊伍建設得到加強。廉潔自律做表率，黨風廉政建設深入開展。（述職述廉報告）。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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寫領導講話稿要弄清三個問題，給誰寫、寫什么、怎樣寫。所以要做到“三研究”，研究人、研究事、研究文。這里，談點自己的體會。

一、準確把握領導意圖。

鄧小平同志指出：“拿筆桿是實行領導的主要方法?！边@深刻揭示了文稿在領導工作中的重要性。起草領導講話稿是秘書人員服務決策和輔助工作的重要方式，也是提高自身政治素質、理論水品、思維能力和寫作功夫的重要途徑。

讓領導滿意是起草領導講話稿的首要標準。只有領導點頭了，才算是“大功告成”。想讓領導認可，就一定得研究領導。可以說，準確把握領導意圖是寫好領導講話稿的關鍵環(huán)節(jié)。

（一）跟領導。把握領導意圖最好能跟隨領導。跟會議。領導的思想系統(tǒng)地“曬”在會議報告中，所以我們傳達上級會議精神時，總是說主要精神在主要領導的講話里。還有一個特別的地方，領導的思想還往往流露在脫稿講的那些話里。跟調研。領導的閃光思想很多“露”在調研考察中。一如水遇石而激起浪花，領導思想與基層實際一“碰撞”，常有“金光閃爍”。跟接訪。領導出訪接訪，常有新的思想“進進出出”。包括餐桌上、茶幾上、處處留心必有所獲。需要強調的是，跟著領導跑，不能“甩手甩腳跑”。不管領導安排沒安排，要求沒要求，相機、錄音筆、筆記本都是應該帶的，只要沒有特殊交代，領導“開講”就“開錄”，回來后整理成文，特別是對領導脫稿發(fā)揮的內容，要進行“再消化”，日積月累，長期堅持，對把握領導意圖很有幫助。同時，跟領導的過程中，精彩的觀點要記，典型的事例要記，重要的人名地名事名要記。這是跟領導的責任。

建一個思想庫，把領導的思想整理后放進去；

建一個思考庫，把自己學習領導講話的心得體會連同對經濟社會方方面面的思考都放進去。

（三）幫領導。秘書工作者的參謀助手作用很大程度體現(xiàn)在幫領導上。幫領導準備思想。有位老政研人教導我，“要把最好的糧食賣給國家，要把最好的思想貢獻給領導”。準備的不一定有用，但多少給領導以參考、以啟發(fā)。幫領導發(fā)掘思想。領導要講話了，稿子怎么寫是給辦公室的一道題。這種情況下，要積極主動地請示領導，求得更多、更明確的指示，然后按照領導指引的“大方向”前進，向領導思想的深度和廣度發(fā)掘。如果能和領導坐下來商量研究最好，當面接受領導意見，大膽提出自己想法，互相交換、互相啟迪、互相促進，一起深化思想、細化內容、具體化提綱。幫領導擴展思想。領導有指示或者批示，其思想可能來自一個點、一件事、一個方面或者一個階段，這種思想需要秘書進一步做好點和點的鏈接、事和事的整合，需要方方面面通盤考慮、短期中期甚至長遠謀劃。幫領導完善思想。把模糊的弄得更清晰，把零碎的弄得更完整，把片面的弄得更全面，把斷層的弄得更系統(tǒng)。

全局謀劃有廣度；

長遠考慮有跨度；

理解升華有深度；

措施得力有強度。

二、深入研究相關問題。

講什么事就要研究什么事，但也不能僅僅“就事論事”，而應以所講事情為中心，全方位、立體式研究，在此基礎上，再回到事情本身上來，以更好的解決問題、推動發(fā)展。

（一）看上頭。上情要看準。主要看什么？看黨代會報告和政府工作報告。從這些報告中找到大方向、大原則、大目標、大舉措、大政策?？搭I導同志最新的講話精神。要通過中央電視臺的新聞聯(lián)播和地方晚間新聞、人民日報和地方黨報，密切關注領導特別是主要領導的行蹤及相關講話，重點關注他們的新思想、新觀點、新要求?？聪嚓P會議的文件材料。在不違反保密紀律的前提下，與自己研究工作相對應、相聯(lián)系的上級會議材料都要盡可能搞到手，認真學習，深入分析，切實把握其重點、特點和亮點，把握其原則、舉措和要求?？磳＜覍W者的理論闡述。寫什么就看什么，很多現(xiàn)實的大問題，早就是專家學者的大課題，所謂小荷才露尖尖角，早有“專家”立上頭。有針對性的看點理論著作，會增加講稿的“高度”和“深度”，增加決策的“科學”和“理性”。

（二）摸下頭。下情要摸清。走路只朝天上看是要摔跟斗的，必須看著地面走。下情何處來？從調查研究中來。正如一位領導同志所說，“準備會議，準備文件，都應把功夫用在調研上，這是很值得吸取的一條重要經驗”。圍繞寫好領導講話稿開展調查研究，以調查研究為基礎寫好領導講話，是我們以文輔政的必然要求。從平常資料中來。基層刊物、基層簡報、基層文件、基層領導講話、群眾來信都要看，并且要分類留存，最好還作些筆記。從經常聯(lián)系中來。有意識地結交一些基層的朋友，多和主職干部交朋友，多交一些有思想、講真話的朋友，要寫講話了，提幾個問題群發(fā)給大家，讓基層的“源頭活水”歡快的流淌進來。從專題座談會上來?？烧匍_專題座談會，請基層的同志提前做好準備，有個書面材料更好，會讓請大家暢所欲言，放開講，實事求是的講，既講成績，也說問題，還提意見建議。如果不方便召開這樣的會議，可以只讓下面報材料上來，把要說的都寫進去。專題座談會也可以開成專家座談會，請市縣內外或者省內外甚至國內外的專家們來聚一聚、碰一碰，聽聽他們的建議和意見，這對搞好工作、寫好講話都是極有幫助的。

（三）觀外頭。外情要了解。俗話說，不看不比，沾沾自喜，一看一比，相差萬里。寫領導講話稿，要有比較意識，要習慣“觀外頭”。怎么個觀法？學習考察。開門寫講話，不僅要開門走下去，還要開門走出去。委托調查。不能事事去考察，可以委托調查。請外地同行就地搞調查，請基層干部外出搞調查，還可以請專門調查機構幫助搞調查，把要求說清楚，“借雞下蛋”，一樣“為我所吃”、“飽我口服”。調閱材料。這是一種很便捷的向外學習方法。想要了解什么，直接找人家要什么。媒體查找。這是一種最常見的向外學習的途徑。報刊、網絡多種平臺提供我們閱讀學習，尤其是網絡，手指輕輕一點，世界盡現(xiàn)眼前。農村有句話：“出門多低頭，進門有柴燒”，平常多剪些粘些，分類收些儲些，寫的時候再查些搜些，大概可以滿足一些寫稿需求。

（四）找前頭。歷史的情況要熟悉。毛澤東同志曾說：“你對于那個問題不能解決嗎？那么，你就去調查那個問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧！你完完全全調查明白了，你對那個問題就有解決的辦法了?！彼岢觥耙鱿到y(tǒng)的由歷史到現(xiàn)狀的調查研究”。找前頭，就是要系統(tǒng)地、發(fā)展地、變化地看問題，搞清問題發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，尋找其中的經驗教訓，挖掘里面的本質規(guī)律。查檔案材料、看歷史文章、訪問老同志都是找前頭的方法和途徑，比這更重要的是學會分析歷史，解剖過程，得出指導當前工作的有用結論。

（五）想后頭。要從長遠考慮問題。我們寫領導講話既要用顯微鏡解剖問題，絕對不能患近視病。有時候要跳出問題想一想，從對方的角度想一想，從多個方面想一想，像下棋一樣，走一步，看幾步，不要隨意落子。要順著領導的目光方向，尋找領導的興趣熱點，思考領導未來講話中的重大事情，尤其是事關區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略構想、涉及老百姓根本利益的民生問題、影響社會穩(wěn)定的政策措施，從長遠的角度，自覺地向干部群眾請教，主動地向專家學者咨詢，廣泛地吸引各方面意見，以便寫作前、寫作中“有理有據(jù)”地跟領導匯報和討論。

也不可低估形勢，讓人看不到希望。把握好對前任工作和過去成績問題的評價。這是每位新上任領導都必須正確面對的課題，包括對自己所做的工作也有一個客觀準確評價問題。一概否定不會有，一味唱贊歌也不好，恰當?shù)卦u價、理性地揚棄是我們應取的態(tài)度，“運用之妙存乎一心”，關鍵還是要把握好一個度。把握好講理講情與表揚批評的分寸。領導講話要有理論性、思想性，要高屋建瓴，但也要有感情、有激情，切忌虛情和矯情。涉及對人和事的表揚與批評，要注意準確把握分寸，不可過重或過輕。大的會議上一般不對具體的人和事作表揚批評，一般表揚只點到集體，批評，只點到現(xiàn)象，特別優(yōu)秀和特別嚴重的可點到個人。大會的表揚批評要把握分寸，要注意平衡，要掌控效果。

堅持具體情況具體分析，反對“主觀的抽象分析”；

堅持走群眾路線，反對高高在上脫離群眾；

在對講話措施的研究上，說自己的話有思想性，解決現(xiàn)實問題有針對性，代表前進方向有科學性，指導全局有普適性，“跳起來摘桃子”有可行性。

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撰寫領導講話稿的幾點體會篇五

大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項工作和職責，是發(fā)揮重要作用的渠道和手段，而起草領導講話則是此項工作中的重點。大家知道，黨政機關及企事業(yè)單位發(fā)揮職能，有很多樣的方式，如調查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、很多的是召開會議。不是說“國民黨的稅多，共產黨的會多”嗎?外國人會也不少，國際間的會議三番兩次，聯(lián)合國的會議也不少。開會就要講話，起草一個好的領導。

講話稿。

對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點：

二是基本分類;。

三是主要特點;。

四是起草講話稿要注意處理的幾個關系;。

五是基本要求;。

六是應注意事項(也是自己工作中的幾點體會)。

所謂領導講話,就是領導者為實施領導，在各種會議上所作的指示性發(fā)言。那么領導講話稿，當然也就是指各級領導人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導性講話時所用的文稿。領導講話稿是領導者從事領導管理活動的重要載體和手段。

領導講話稿適用范圍相當廣泛，種類也比較多。一般可分為三類：

(一)導向性講話。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話，多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講話;會議進行中，就討論中提出的問題，結合有關文件精神進行有針對性的講話，引導與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認識。

(二)指導性講話。在大會。

工作報告。

之后，對會議的中心議題作重點闡發(fā)，結合當前形勢和本地區(qū)本單位的實際，向與會者提出應當怎樣分析和認識一些具體問題。其中往往提出對某些實質性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導性質。

(三)總結性講話?？煞譃殡A段性總結和會議總結講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉入下一議程之前，就會議已經討論的問題，針對討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結;在會議結束時，對會議進行總結，提出貫徹會議精神的意見和要求。

按照所參加會議的性質，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。

一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出的科學性、指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和全局性、綜合性、指導性、有效性。領導者職務的不同，講話的權威效果也不同。

三是鼓動性。領導者要達到某種政治目的、部署某項任務、針對形勢、問題或某種思想動態(tài)，展開富有啟發(fā)性、示范性的議論，提出目標，發(fā)出號召，通過講話起到激勵、鼓動的作用。因此，領導講話具有鼓動性。

一是權威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權威性與平易性相結合的產物。領導講話無疑要具有權威性，這種權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。領導與聽眾由于職務上的差異，客觀上極易產生距離感。如果領導講話時再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發(fā)號施令，更會拉遠彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。所以，起草領導講話，一是要注意教而有誠。領導講話坦率、誠摯，就能夠很快溝通、大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想、觀點。特別是起草領導對干部進行批評教育的講話稿時，要多把自己擺在受教育的位置上，進行換位思考，揣摩干部們的真實想法。要把握好語言的輕重和分寸，既能點到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領導的真誠所感動，樂意接受領導的批評。二是要注意大而有理。領導講話時離不開講大道理，要始終站在比普通人更高的角度，這是必須的。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理?？梢园汛蟮览聿鸪梢粋€個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受。不僅要言之成理，還要善于把“理”說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。

二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，不可隨心所欲，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的感染力，而且也會為領導者的風度增添異彩。

三是深入與淺出的關系。領導講話，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則，但是如果僅僅以此為根據(jù)，通篇都是名詞、定義、概論，一味進行簡單的“滿堂灌”，會使人覺得深奧難懂。起草領導講話稿，要將說理性與通俗性結合起來，使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹。首先需要寬廣的知識面和具有靈活運用語言的功力。撰寫講話要想事理嚴明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時注意積累各學科的知識，并在實踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次，掌握語言的技巧也是一個重要的方面。講話語言的技巧是多種多樣的，如借題發(fā)揮法、引經據(jù)典法、用數(shù)字說明法等，掌握一定的技巧，并在起草中靈活應用，會使領導講話有理有據(jù)，生動有趣，具有較強的吸引力。

(一)避免雷同。領導者參加會議應邀講話，常常會遇到多位領導人講同一個問題，如果在這種情況下再重復講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產生無人關注的局面。起草人員應預先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領導講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。一般來講，獨辟蹊徑會避免雷同現(xiàn)象，常常也會出乎意料地大受歡迎。有些會議的主辦單位分頭請領導出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設計，起草講稿很可能重復。避免雷同確實需要動腦筋、想辦法。一般說來，撰稿人可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據(jù)領導者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”;二是適當變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點，使人耳目一新;三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮;四是會議組織者要有總體設計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應該和會議組織者研究講話的內容、側重點。避免重復的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領導講話獨具色彩而富有成效。

(二)獨樹風格。領導講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。每個人都有的異于他人的品格，異于他人的特點，這就是風格、個性。領導講話也要有風格、個性，這是客觀實踐所決定的。傳達貫徹上級指示，安排部署工作，每個領導都有各自的方式方法，不可能千人一面。領導者的講話只有突出個性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標實現(xiàn)的強大動力。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越沒有耐心。任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風格，或真摯細膩，或警喻深刻，或文采飛揚。起草領導講話，不應拘于一章一法的限制和束縛，應隨講話的內容和場合而隨時變化，不僅要邏輯嚴明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。

修改文稿的正確態(tài)度應該是：第一，要勇于寫作，謙于修改;第二，要嚴肅認真，一字不茍;第三，要統(tǒng)觀全篇，大處著眼;第四，要精益求精，小處著手;第五，要不恥下問，虛心求教。第六，要摒棄偏見，力求客觀。

反復修改之后，要提前把講話稿送到領導手中，以便于領導查漏補缺，提前熟悉講話內容，充分準備，從而使講話達到預期效果。另外，撰稿人還有必要主動聽會，感受會場效果。會后主動征求與會者的意見，虛心、誠心地聽取各方面對領導講話的反映，取長補短，以便下一次把講話稿寫得更好。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇六

引言：

領導講話是領導者與下屬交流的一種重要方式，也是領導塑造形象、傳遞信息的關鍵途徑。然而，要讓講話有效果，不僅需要考慮內容和形式，更需要在交流中注重溝通技巧和語言表達藝術。在我的多年工作經驗中，我總結出了幾點心得體會，希望能與大家分享。

段落1：確立共同目標，明確講話意圖。

在領導講話之前，首先要明確講話的目標和意圖。無論是開會講話，還是對個別員工進行一對一交流，都要確立共同目標。對于團隊，領導可以明確目標，激發(fā)團隊士氣，實現(xiàn)統(tǒng)一行動。而對于個別員工，領導可以傾聽他們的需求和問題，并給予指導和幫助。在交流之前，明確目標和意圖，能夠更好地引導討論和交流的方向，使講話更有針對性和效果。

段落2：注重內外部環(huán)境，靈活調整講話方式。

在講話過程中，領導要時刻關注內外部環(huán)境的變化，靈活調整講話方式。在內部環(huán)境方面，領導需了解員工的心理狀態(tài)和團隊的工作進展，有針對性地調整講話內容和方式，以達到最佳效果。而在外部環(huán)境方面，領導要關注時事熱點和組織發(fā)展方向，及時調整講話策略，使講話更具現(xiàn)實意義和影響力。只有關注環(huán)境，靈活調整，領導的講話才能更貼近實際、更受歡迎。

段落3：用心傾聽，妥善處理反饋。

一個好的領導者不僅會發(fā)表講話，更會傾聽下屬的意見和建議。作為領導，講話不僅是為了傳遞信息，更是為了促進溝通和交流。因此，領導要用心傾聽下屬的反饋，并妥善處理。對于積極的反饋，領導應予以鼓勵和認可，給予下屬積極的回應。而對于負面的反饋，領導要心平氣和地接受，并積極地采取措施去解決問題，增強團隊的凝聚力和向心力。

段落4：語言簡練，重點突出。

領導的講話要做到語言簡練，重點突出。在講話中，領導要善于總結、歸納關鍵信息，并以簡明扼要的方式表達出來。用簡練的語言，能夠更好地吸引聽眾的注意力，提高信息的傳遞效果。同時，領導在講話中要設法突出重點，確保關鍵信息被準確理解。這樣才能避免過多無關信息的干擾，使講話更有針對性和說服力。

總結：

領導講話時，首先要明確目標和意圖，緊緊抓住重點；其次要靈活調整講話方式，關注內外部環(huán)境；同時，要用心傾聽，處理好下屬的反饋；最后要做到語言簡練，重點突出。只有注重這幾點，領導的講話才能取得更好的效果，進一步加強與員工的溝通和交流。因此，我們作為領導者應該不斷提升自己的表達能力和交流技巧，以更好地引領團隊，推動組織的發(fā)展。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇七

尊敬的各位領導及全體學員：

大家好！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來了“20xx年選招的中小學新教師培訓班”的開班典禮，在此我謹代表xx縣xx教育中心領導班子向剛剛告別學生時代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來參加開學典禮并為學員授課的縣xx室、x中、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓班得到了縣教育局領導的關心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！

各位學員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學工作崗位，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業(yè)，xx縣的教師隊伍將會因為你們的加入而增添新的活力、xx縣的教育也會因為你們的加入增添新的希望。

在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望。但在此時，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業(yè)還沒有清楚的認識。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學事業(yè)的關鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學環(huán)境，有時會感到掌握的知識與實踐脫節(jié)，產生了茫然、困惑，如果我們不及時接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，可能會走很多彎路。我們就是希望通過培訓班的學習，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認識，從而更好地實現(xiàn)你們的職業(yè)起步。

各位學員，盡管我校負責師訓工作的領導和有關人員為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時，也希望大家在培訓過程中，對我們的工作以及學校發(fā)展提出寶貴意見和建議。

各位學員，雖然新的學期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學習中去，力爭通過短期的培訓，取得更多的收獲。同時祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預祝培訓班圓滿成功。

謝謝大家！

文檔為doc格式。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇八

作為一位領導，講話是我日常工作中不可或缺的一部分。經過多年的實踐和思考，我總結了一些關于領導講話的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對此的見解，并希望能夠對正在擔任領導角色或希望成為一位出色領導的人們有所幫助。

首先，一位領導在進行講話時應該明確自己的目標。無論是在公司會議上還是在與團隊成員的交流中，我們應該清楚自己想要傳達的信息是什么。在準備講話之前，我們需要考慮到聽眾的需求和背景，并確保講話內容與他們的實際情況相符。決定講話的目標之后，可以構思出最佳的演講方式，以盡可能地達到預期效果。

其次，一個出色的領導應該注重表達的清晰度和連貫性。在講話過程中，我們應該盡量避免用詞模糊或晦澀難懂的句子。清晰的表達可以幫助聽眾更好地理解我們的意圖，并且減少誤解的發(fā)生。此外，講話的連貫性也非常重要。我們應該合理組織自己的思路，以邏輯清晰的結構展開講話內容，并運用過渡詞或短語來優(yōu)化表達效果。這樣可以使聽眾更容易跟上我們的思路，提高溝通的效率。

第三，一個優(yōu)秀的領導應該盡量保持講話的簡潔明了。長篇大論的講話不僅容易使聽眾產生疲勞感，也可能導致信息的傳達和接收不暢。因此，我們應該盡量壓縮講話的篇幅，突出重點，將復雜的內容精簡為簡潔易懂的語言。在講話過程中，我們可以使用具有表現(xiàn)力和親切感的詞句來吸引聽眾的注意力，并讓他們產生共鳴。同時，發(fā)問和引用案例等手法也可以幫助我們更好地與聽眾互動，使講話更加生動。

第四，在講話中，一個優(yōu)秀的領導需要關注自身的情緒和態(tài)度。我們的言辭和表情能明顯影響到聽眾的情緒和態(tài)度。因此，我們應該盡量保持積極、樂觀的態(tài)度，并用和藹可親的語氣與聽眾交流。當遇到需要解釋或面對困難問題時，我們應該保持冷靜，不慌不忙地給予解答。適當運用幽默感和笑容可以緩解緊張氣氛，增進和諧的互動。

最后，一個出色的領導還需要善于傾聽和接受反饋。與團隊成員的良好溝通是一個成功領導的關鍵。在講話過程中，我們應該耐心傾聽他人的意見和建議，并真誠地接受批評。這樣可以為我們帶來新的思路和見解，提高講話的質量和效果。此外，我們還應該注意非語言溝通，比如姿態(tài)和眼神等，以表明自己對他人發(fā)言的重視和尊重。

總結來說，領導講話需要明確目標、清晰連貫、簡潔明了、積極樂觀，并善于傾聽和接受反饋。這些心得體會旨在幫助領導者更好地傳達信息，與團隊成員有效地溝通，從而塑造積極的工作氛圍和提高團隊的凝聚力。我相信，如果能夠善用這些心得，我們將能夠成為一位出色的領導者。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

領導講話稿是領導者為實施領導在會議上所作的指示性發(fā)言，是各級領導同志發(fā)表政見、部署工作的有效形式。由于會議內容和需要解決問題的不同，講話稿的結構安排和表現(xiàn)形式各不相同，科學掌握其規(guī)律絕非易事。我認為，做好領導謝謝稿的起草工作，必須從內容報告入手，著力把握七個方面的問題。

一、圍繞思想狀態(tài)，堅持理論與實際相結合的原則，營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。

撰寫領導講話稿首要的是深入研究解決思想狀態(tài)上的問題。一是有針對性。要分析形勢，針對本地本部門的思想和工作實際，找出精神狀態(tài)上的落后表現(xiàn)，指出其危害、癥結和根源，分析矛盾，解決問題，增強責任感和緊迫感，統(tǒng)一思想，凝聚人心，不能過于空泛，漫無邊際，下筆千言，離題萬里。二是突出主旋律。要著力樹立新的思想觀念，順應社會主流意識，真正樹立先進的、積極的、正確有及與世界潮流相一致的精神狀態(tài)和思想意識。三是把解決思想問題與解決實際問題結合起來。

二、圍繞工作現(xiàn)狀，堅持實事求是原則，增強聽講者的信心。

也要注意找出工作中的缺點和不足，分析主客觀原因，特別是主觀原因，從中歸納出應當汲取的教訓，以推動工作不斷前時。

三、圍繞指導思想，堅持一般性和特殊性相結合的原則，堅定正確的工作方向。

指導思想是對工作的總要求，是我們做好工作的前提和基礎。在領導講話稿中，必須明確指導思想。一是高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟。二是堅定不移地同黨中央保持高度一致，同地方黨委保持高度一致。指導思想的提法要與上級相統(tǒng)一，與左右相響應，一般不要提出新提法，并在一段時間內保持穩(wěn)定。三是確定工作原則和重點。要實事求是，一是一，二是二，簡明概括，清楚明白。特別是工作原則，要選用貼近特定工作的原則，要具體實在，不能大而化之，泛泛而論，不能放在哪里都可使用。

四、圍繞目標任務，堅持可行性和前瞻性相統(tǒng)一的原則，指出明確的工作前景。

制定目標任務是領導和管理過程的起始環(huán)節(jié)，也是整個領導和管理過程的基礎，所謂“凡事預則立，不預則廢”，講的就是這個道理。在領導講話稿中，表述目標任務應注意以下幾個問題。首先要明確總體目標任務，概括地提出某項工作的總任務，指明總的方向，特別要與加快建成完善的社會主義市場經濟體制、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標等戰(zhàn)略任務相銜接，不能過于具體。重點提出工作要達到的目的和位置、位次，指明工作所處的階段，體現(xiàn)打基礎和上臺階的精神。其次，提出具體的目標任務。要根據(jù)上級指示精神，緊密結合當?shù)氐膶嶋H情況，提出符合本地實際情況的目標，但要注意不能照搬照抄上級文件，不提過高的指標。目標任務要具體實在，注意用時間和數(shù)字界定目標，操作性和可考核性要強，不能泛泛而談。重點目標任務要有實事、有興奮點，還要有亮點，把廣大干部群眾普遍關心、反映強烈的熱點難點問題和具有當?shù)靥厣氖虑橥怀龀鰜?，真正體現(xiàn)情為民所系，權為民所用，利為民所謀，事為民所辦，第三，目標任務要切實可行。制定目標既要貼近實際，又要體現(xiàn)“跳起來摘桃子”的精神，有一定難度。同時，目標必須經過周密調查，精確核算和充分論證，不能單憑主觀愿望和想當然辦事，否則就會犯主觀主義和官僚主義的錯誤，危害黨的事業(yè)。

五、圍繞措施要求，堅持政策性和可操作性相統(tǒng)一的原則，促使各項工作實現(xiàn)新突破。

目標任務確定之后，就要根據(jù)工作的性質、內容和任務量的大小，理思路、定措施、求突破。一要突出重點。結合確定的工作任務，針對現(xiàn)實工作中存在的突出矛盾和問題，抓住中心和關鍵環(huán)節(jié)，找準主要矛盾和矛盾的主要方面，對其進行深入剖析，找出問題的根源，提出解決的辦法。二要講究工作方法。創(chuàng)新思維方式，跳出計劃經濟的思維定勢，適應經濟全球化、科技進步加快和全面建設小康社會的新形勢，積極尋求新的工作方式方法。善于運用現(xiàn)代科技手段，打破老一套的陳舊模式，創(chuàng)造性地開展工作。三要建立健全工作機制。按照機制靈活、動作規(guī)范、管理科學的要求，強調制度建設，以建立支撐各項工作良性發(fā)展的長效機制。如完善崗位責任制和目標管理責任制，以制度約束人，以制度激勵人，確保工作環(huán)環(huán)相扣，程序順暢。再如健全獎懲標準和辦法，嚴格考核，并按照考核結果兌現(xiàn)獎懲，有的還要公開批評曝光。

六、圍繞組織領導，堅持競爭激勵的原則，把一切積極因素團結凝聚起來。

完善各項規(guī)定和運轉程序，把改進作風的各項措施納入制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。

七、圍繞隊伍建設，堅持以人為本的原則，不斷促進人的全面發(fā)展。

人是生產辦各種要素中最重要、第一位的因素，隊伍建設關系工作的成敗和事業(yè)的興衰。建設一支能夠擔當重任、經得起風浪考驗的高素質的干部隊伍，是各項工作中的重要內容。在撰寫領導講話稿時，也要注意這一點。一是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平思想理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。二是抓好業(yè)務建設。要從抓業(yè)務學習、制度建設和基礎設施建設入手，通過學習、參觀、考察、培訓和以干代訓等多種形式，不斷提高公務人員的工作能力和工作水平。三是切實組織建設。重點是選準一個好班長、建設一個好班子，并以此帶出一支好隊伍，為做好各項工作提供堅強的組織保證。要注意強調大家所關心的干部問題，一視同仁，不能在強調這時干部重要時而忽視其他干部，以形成靠事業(yè)留人，靠機制留人，靠環(huán)境留人，靠真誠留人的環(huán)境，調動廣大干部職工的積極性和首創(chuàng)精神。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是3月5日，是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學習48周年紀念日，也是5.12地震以后，我們迎來的第三個雷鋒日。

時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

然而我們在現(xiàn)實生活中，又應該怎樣來學習雷鋒呢?

首先：全校各班認真組織學習重溫雷鋒精神。在下周之內，組織同學認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

第二：組織活動學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。其實，自5.12地震災害之后，全國各族人民都發(fā)揚了無災幫有災，小災幫大災的互幫互助精神，對于身在災區(qū)我們來講，除了要對社會各界的愛心倍加珍惜以外，還應該發(fā)揚雷鋒精神，力所能及幫助更需要幫助的人。

在現(xiàn)實生活中，我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。具體從以下幾個方面努力：

第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校相關規(guī)定，開展正常的活動，不追追打打，排隊出校，排隊就餐，爭當遵紀守法的好學生。

第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個人的努力，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。

第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒釘子精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

學校將對學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行報道，月底將評選學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動起來，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，在三月的春風里與雷鋒精神同行。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇十一

時下，不少秘書感到領導講話稿越來越難寫。這個難，我體會一是難在“多”上。隨著思想的解放，改革的深入，發(fā)展的加快，開放的擴大，領導方式的轉變，領導的公務活動越來越多，涉及的領域越來越寬，撰寫領導講話的任務也就越來越重。二是難在“短”上。越短越難寫，越短要求越高。三是難在“度”上。有些命題，有時感到難以把握，或難以準確把握。四是難在“牘”上。由于多種原因，長期以來，文牘主義的現(xiàn)象始終難以根除，容易陷入老套套，老生常談。這個難，充分說明領導的思維越來越活，聽眾的口味越來越高，形勢發(fā)展越來越快。這個難，解決的辦法很多、很多。仁者見仁，智者見智。各級領導、前輩秘書長們已經摸索了許多行之有效的方法，我們取之不竭，用之不盡。其中有幾句話，我一直感到受益匪淺。

第一句話，關門“當領導”。一篇文稿的成功與否，首先取決于領導是否認可，是否滿意。可以說，這是文稿的“生命線”。這就要求我們在文稿的立意上，盡可能地領會領導意圖，體現(xiàn)領導意圖，實現(xiàn)領導意圖。具體地講，就是要求我們在寫作構思過程中，一定要進入“忘我”境界，忘記自己的身份，關起門來做領導，從領導的角度去思考問題。如何把握領導的意圖呢？一是從黨和國家的大政方針中學習。特別要注意了解每個時期突出強調的方針政策，因為領導意圖從本質上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn)，把握住這個方面就會把握住領導的總體思路。二是從一個時期領導的工作重點中捕捉。領導活動是領導意圖的具體體現(xiàn)，了解領導活動動態(tài)，有助于加深對領導意圖的理解，同時有利于把領導意圖具體化。三是從領導者思考的熱點問題中發(fā)掘。要掌握領導日常談論的重要思路和觀點，并對其連貫思索，這樣對領導的思想情況就會有系統(tǒng)、整體的理解。四是從領導的思維方式和講話習慣中領悟。根據(jù)個人的思維習慣、講話習慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達到更好的效果。最好是當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的有關解決措施，澄清一些模糊問題。這樣可避免寫出文稿后再作較大改動，甚至推倒重來。

第二句話，少說“普通話”。領導講話具有明顯的權威性、思想性、鼓動性。權威性可以說是固有的，因而思想性、鼓動性如何，是一篇文稿成功與否的關鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽者就越入神；鼓動性越強，領導就越滿意。文稿要體現(xiàn)較強的思想性、鼓動性，必須少說“普通話”。就像“燒菜”一樣，必須有特點、講口味，才能贏得“消費者”。少說“普通話”，就是要講領導想說的話。有的領導喜歡文風平實，語言純樸；有的領導講究文辭、偏愛語言的對仗工整；有的'注重文稿的思辯性、邏輯性；有的強調文章內容的實在。作為文秘人員，一定要對領導的文風愛好透徹了解，因人而宜，寫出符合領導“口味”的文稿來。少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領導身份的同時，也不能忽視聽眾的身份。要針對聽眾的不同身份，注意運用符合聽眾身份的語言，并適當?shù)卮┎逡恍┓下牨娏晳T的事例，這樣才能使講者“動情”、聽者“入神”。如在機關干部會議上的講話，要講究點文采，理論性、邏輯性可以強一些。如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實，必要時引用一些民諺俗語，這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。少說“普通話”，就是要講反映真實情況的話。關鍵的問題是善于講實話，敢于講實話，講究講實話的藝術。這里有兩點必須把握住：一是分寸的把握。不講沒有做或做不到的話，不講夸大的話，不講“過頭話”。二是場合的把握。領導講話必須考慮效果。只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會上講。

第三句話，執(zhí)筆“三分主”。有了這“三分主”，我們秘書展示才華就有了機會、就有了空間。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進步的動力，是事物發(fā)展的要求。起草領導講話稿也不例外。講話稿只有創(chuàng)新，才能打動讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達意旨。具體來說，一要注重觀點的創(chuàng)新。觀點是講稿的生命和靈魂。絕不能當“二道販子”，販賣別人的東西。要善于思考，在理論與實踐的結合中，在上級決策部署與本地實際的結合中發(fā)現(xiàn)問題，提練觀點。要善于“沙里淘金”，面對浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問題中挖掘新內容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點，“化腐朽為神奇”。二要注重結構的創(chuàng)新。講話稿起草不同于文學創(chuàng)作，它在結構上有一定的模式和規(guī)范。但結構是為主題服務的，為了滿足主題的需要，在結構安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽眾容易把握脈絡，給聽眾產生一種美感。三要注重語言的創(chuàng)新。講話稿固然要求平實、樸素，但這絕不等于排斥語言生動和創(chuàng)新；固然不需要像純文學創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、講究繪聲繪色、講究靈活動感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當運用一些修辭手法，可以大大增強文稿的可持續(xù)性、新鮮感。

第四句話，“秘密地抄書”。有人講，“秘書，秘書，就是秘密地抄書”。這句話大有諷刺的味道，但我們也可以把它從另外一種角度去理解?！懊孛艿亍本褪且鞍蛋档叵鹿Ψ颉保俺瓡本褪菍W習和積累。這兩條對秘書來說至關重要。第一位的是學習。不學習必定落后于形勢，落后于領導，落后于同事。第二是積累。積累永無止境。有時積累的一些材料可能平時用不上，但在關鍵時候能用上一個觀點、一個事例、一句話，就實現(xiàn)它的價值了。積累的重中之重是儲備觀點，要注意積累一些有戰(zhàn)略性的思想，有備無患，需則用之。第三是功夫。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文稿工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就有好文稿了；要苦下功夫，耐得住寂寞、吃得了苦；要有責任心，比如說核對校正問題，文稿寫得再好，如果校核上出現(xiàn)一兩處錯漏，效果就會大打折扣。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位領導、各位同仁：

大家好！

首先，簡單作個自我介紹，我叫**，目前在市委政策研究室工作。主要負責參與起草市委主要領導的講話、工作報告等文字材料，具體從事市委改革辦、市委財經辦日常工作，負責參閱件編發(fā)工作。

在市委政研室成立之前，當時我在市委市政府督查室工作。在很長一段時間里，主要負責參與5大專班督查、管理項目公眾號以及督查報告的撰寫工作。其間，并沒有寫多少大材料。

新鮮的是，個人感覺到，又可以在新的崗位上學習歷練了，機會十分難得，一定不能辜負領導和組織的要求與期望?；蛟S是個人興趣不夠濃、能力不夠強，自己曾一度特別“怕寫”領導講話文稿，時常感到本領恐慌。雖然內心里感到“怕寫”，但是一想到這是工作，還得硬著頭皮，勤勉學習、抓緊歷練，練就本領，一步一步往前走??！

在政研室工作一年多的時間里，在領導手把手、點對點的指導培養(yǎng)下，在同事的幫助下，學習到了許多在書本上學不到的知識，積累了一定的寫作感悟和體會，逐漸熟悉掌握了各類文稿、特別是領導講話稿的基本特點、寫作要領，等等，也初步養(yǎng)成了公文的基本語感。今天借此機會，我謹作如下探討性的發(fā)言，講一點膚淺認識、粗淺體會，姑且把它叫做“感悟”，權當作為工作匯報，不當之處，懇請大家批評指正！

感悟之一：精準把握文稿特性是撰寫好文稿的基本要求。

不同的文稿，其自身的基本特性自然不盡相同。在此，以2019年2月13日，浙江省麗水市委書記胡海峰同志在全市“兩山”發(fā)展大會上講話為例。胡海峰書記4分鐘的精彩演講發(fā)布后，短時間內閱讀量激增，廣受熱捧。不少網友在評論中說“胡書記普通話好，氣度不凡。”“被胡書記聲音迷住”“胡書記的講話真是精彩”。今天與大家一起分享。……看完之后，大家有沒有被迷住呢？其實呀，各位從事具體寫作的同志都知道，領導講話稿的種類很多，視頻中胡海峰書記的講話只是其中一種。從實際工作上看，依據(jù)不同的的主題、不同的場合、對象和用途，領導講話文稿大體分為如下三類：

二是宣傳類講話稿：這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。包括通過廣播發(fā)表講話、通過電視發(fā)表講話、通過報紙發(fā)表書面講話、通過現(xiàn)場散發(fā)書面講話，等等。

三是禮儀類講話稿：即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿。包括簽約儀式上的講話稿、接見、會見講話稿、文藝演出、文藝界聯(lián)歡前的講話稿、致辭等。

而領導講話稿的內容一般涉及的范圍更寬泛一些，在提出工作任務和要求的同時，還側重于闡明重要意義，講出“為什么”的道理來。

它同其他公文一樣，都有自己的主題和大致相同的結構，都由標題和正文兩大部分組成；

但在具體寫法和表述上，講話稿不象其他公文那樣嚴格、規(guī)范，因為它畢竟不是正式文件，沒有什么固定格式，當然也不象寫其他文章那樣自由，因為它畢竟是領導的講話，不能隨心所欲，想怎么講就怎么講。

它同其他公文一樣，都要講究邏輯、修辭和文風，都要力求簡明扼要、通俗易懂；

但講話稿作為提供領導進行口頭表達的文稿，有其傳聲性、表情性和感召性的特點，因此，它對文字的口語化、通俗化的要求更高，語氣既不能太文，也不能太平。

它同其他公文一樣，都要經過審批處理程序；

但講話稿的處理程序，通常比其他正式公文要簡單一些，有時，又比其他公文要走的程序要嚴格和復雜得多，尤其是黨代會上的工作報告、人代會上的政府工作報告等，以及某些涉及重大方針政策的講話稿，形成最終產品的難度，往往遠遠超過其他公文。

但相對而言，正式公文的指令性強一些，領導講話的指導性強一些，當然也有些極為重要的報告本身就是綱領性文件，它一經正式通過，便具有行政或法律效力，有關內容也在監(jiān)督執(zhí)行之列。

正因為有上述這些比較明顯和細微的區(qū)別，所以說，領導講話稿，是黨政機關公文中的一種特殊文稿。其特殊性主要體現(xiàn)在以下五點：

從內容上講，它所涉及的問題都是社會政治經濟生活中的大事、國計民生的大事。

宏觀指導性強。領導講話稿的一大基本功能，就是總結和指導工作，這種指導主要是宏觀性的思想、政策、原則、方略的指導。它往往是在分析形勢、總結工作的基礎上，根據(jù)上級精神，結合本地本單位情況，提出貫徹黨的路線、方針、政策的最新決策和部署，確定一個時期本地區(qū)、本部門工作活動的指導思想和指導原則，圍繞大局，緊貼中心，對各條戰(zhàn)線、各個方面的工作作出統(tǒng)籌部署安排。

思想哲理性強。正言昭人，以理服人，是領導講話稿的深度和力度所在。一篇好的講話，總要就有關的重要決策和重大問題，從理論和實踐的結合上，從歷史與現(xiàn)實的比較上，從內因與外因的分析上，講出一套可以啟迪和說服人心的道理來。它擺出的事實雄辯有力，闡述的道理無懈可擊，能發(fā)人深思、令人警醒、催人奮進。

情感激勵性強。有些領導的講話，之所以能夠產生巨大的宣傳鼓動作用，就在于它是用聲、情、意、理來影響和感染受眾的。其中的“情”，主要是指愛憎分明的感情、坦誠相見的真情、蓄勢而發(fā)的激情。這種富有真情實感的講話，能夠活躍氣氛、溝通思想、激勵人心。正如列寧所說：“一個鼓動家就是善于對群眾講話，善于用自己的熱情之火去激動群眾?！?/p>

實踐操作性強。領導的講話稿對下級來說，不僅要好聽、好讀，更重要的是實用，成為能從中得到認識和解決現(xiàn)實問題的思想武器、工作指南以及有關的政策、措施、辦法。因此，實踐性和操作性強，是領導講話稿尤其是某些重要工作會議講話稿所應有的特色。

感悟之二：熟練掌握寫作階段是撰寫好文稿的必經程序。

根據(jù)自己的經歷與體會，領導講話稿的寫作過程，一般要經歷以下五個步：

第一步：了解領導思路。寫材料要根據(jù)不同的領導、不同場合，把握好材料的角度，進行縝密思考和精確定位，充分把握材料的背景和領導意圖。起草材料，首先要摸清領導關注的重點是什么，將產生什么樣的效果和作用，明確講話的特殊功效，起草工作才能具有較強的針對性，主動性，減少和避免盲目性，不確定性。了解領導意圖，進入領導角色是寫好領導講話的首要前提，接受起草領導講話稿的任務后，首先要做好起草前的各項準備工作，最重要的就是先了解摸清領領導的意圖，因為講話稿是領導自己講的，所以，領導要講什么領導最清楚，我們只是為領導把想要表達的意圖，通過文字形式表述出來，叫做為領導“代言”，這就要求起草者必須準確地理解、領會、表達領導的意圖。要想準確把握和理解領導意圖思路，我個人的體會大體有3條，一是認真聽，傾聽領導同志講明意圖、闡述觀點，傾聽領導提出的大致思路及基本要求，二是主動講，就是講述自己的基本想法和寫作思路，并提出一些不同的看法和觀點，讓領導來評判，三是互相議，找合適機會和領導同志一起議論文稿的核心和重點，對不理解或拿不準的問題當場請教，可以讓自己對領導意圖把握的更詳盡、更深刻。

同時，習近平總書記也善于用詩一般的語言抒發(fā)大情懷、展現(xiàn)真性情；

一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅定正確政治方向，做到“風雨不動安如山”。——《廣大干部特別是年輕干部要做到信念堅、政治強、本領高、作風硬》（2019年3月1日）【出處】唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》。同樣，我市譚建國書記的講話較多運用排比對仗、短句子、短標題。比如說，在今年的全市半年經濟工作會議講話提綱中，在第一部分為了回顧和總結半年以來特別是疫情以來的喜人成績，總結提煉出了“5個進一步”，即：學思踐悟進一步深化，防控成果進一步鞏固，經濟復蘇進一步加快，發(fā)展活力進一步迸發(fā)，黨的建設進一步加強。從以上可以看出，了解領導個人風格，是寫好文稿的重要因素之一。二是要堅持與時俱進，講求創(chuàng)造性，天下萬物都在求新，文章更應該求新。領導講話應該是與時俱進的范式，不斷創(chuàng)新的典范。所以，我們平時要多掌握新情況、新問題，積累新思想、新材料，寫起講話稿來才會有意，寫新話。起草講話稿時，要努力提煉新思想新觀點。比如：在起草《做好新時代群眾工作的方法和藝術》一文中，領導要求我們要認真總結好——做好新時代群眾工作的幾種方法，就是既要全面又要務實，在調閱各種資料的基礎上，我們思考創(chuàng)新了“三問”（即問需于民、問計于民、問效于民）“三換”（即換角色、換立場、換角度）“三先”（即先強基礎、先辦實事、先抓發(fā)展）工作法，最終得到了市委主要領導的肯定。

枝江市做到人有我優(yōu),打造“四最”營商環(huán)境升級版，全力爭當全市優(yōu)化營商環(huán)境“排頭兵”。以上這些內容，是我從新聞媒體、報刊網絡及座談會了解到的部分間接資料。另外，關于素材如何進一步積累與收集，在后面我會給各位詳細解析。

一般來說，只要比較詳細的寫作提綱出來了，又有了材料上的準備，寫起來就比較快了。

二是看重點是否突出。必須突出的重點是否寫得有份量；

三是看內容是否有重復或疏漏，是否需要去掉什么、補充什么；

四是看整個稿子是否既新又實，是否陳詞濫調、空話連篇；

五是看觀點和數(shù)據(jù)、事例是否準確，是否站得住腳、經得起推敲；

六是看語言是否生動，是否需要磨光潤色；

七是看文字是否精煉，可否刪去多余的字、句、段，等等。所謂多刪：就是要“跳出稿子看稿子”，多用審視的眼光看自己寫的東西。俗話說，文章是自己的好。寫文章的人，總是對自己的稿子特別鐘愛。這就要求忍痛割愛。有時候，這對具體從事寫作的同志而言，是一個痛苦的過程，但為了產品的合格、產品的高端，必須把刀子磨快一點，把狠心下足一點，該砍的要堅決砍掉。只有盡善盡美、精益求精，達到“文章不寫半句空”的境界，才能拿出上乘的作品、一流的產品。

感悟之三:不斷學習積累是撰寫好文稿的根本前提。

一要善學習。不學習必定落后于形勢，落后于領導，落后于同事?？础度嗣袢請蟆贰肚笫恰返?，全面系統(tǒng)掌握上級黨委領導的部署安排和指示要求。人民日報、省報是跟進國家部委和省委最新指示、最及時的報紙，特別是《人民日報》的評論員文章，是一種典型的策論文，非常有利于全面系統(tǒng)掌握上級指示精神，也能夠吸納其中語言精髓。比如，我自己專門準備了一個筆記本，平時只要一有時間，就摘錄《人民日報》、《求是》雜志上的文章，目的有兩個，一是鍛煉自己不走神，二是自己抄寫的過程也是一個思考與記憶的過程，久而久之，形成一種習慣，會感受到抄寫文章是一種快樂。

二要常反思。握好“筆桿子”，關鍵在修煉“腦瓜子”。一項任務完成后，靜下心來探尋得失十分必要、也十分重要。不經常性地反思，總結經驗有、吸取教訓，很難有大的進步。任何人都沒有先天的優(yōu)越感和老本可吃，隔一段時間不寫東西，手就會生，就有可能被后起之秀超越。這樣時間久了，除了自我感覺良好外，其他的都會蕩然無存。建議大家把自己寫過的文章拿出來曬一曬，并細細品一品每一句話，每一個字，多問問幾個為什么？自然就會豁然開朗。因為文章是修改出來的，不是一氣呵成的。

三要重積累。功夫在詩外。積累永無止境。在這方面，寧可備而無用，不可用而無備。有時積累的一些材料，可能一時半會兒用不上，但在關鍵時候能用上一個觀點、一個事例、一句話，就實現(xiàn)它的價值了。積累的重中之重，是儲備觀點，要注意積累一些有戰(zhàn)略性的思想，有備無患，需則用之。因此，我們不寫材料的時候，都要為寫材料作準備。如果有人問我們政研室，黨代會或者全會報告一般提前多久進行準備？我會回答他，上一次全會結束的時候，新的一次全會就開始準備了。從那時候開始，就要保持足夠的敏感，處處留心皆學問。比如，多參加大型會議、一定范圍的座談會，通過與其他單位，特別是其他部門的同志在一起的時候，多問問他們在忙什么，對全局工作有一個感性的認識和通盤的掌握。搞文字材料的干部就要眼睛尖、耳朵長，掌握足夠多的信息。一旦材料需要，寫起來就會得心應手。也比如：對于素材積累，我一般就會建立專門文件夾（包含有領導講話、單位匯報、兄弟單位工作總結等等），分門別類，總之，就是要多收集資料，關鍵時刻能夠用得上。

四要謀大局。一方面，要培養(yǎng)大視野大格局，提升觀大勢、謀大局的能力。多站在國家的角度審視省、市的工作，多站在歷史發(fā)展的縱向脈絡和全國發(fā)展的橫向脈絡中來審視全市、全鎮(zhèn)、全單位的工作，培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維。另一方面，要經常進行邏輯思辨，嚴防思維定勢。搞材料工作的，日復一日、年復一年。在這種情況下，很容易造成思維僵化，變得傳統(tǒng)作古。大家可以多看看哲學書籍，比如李瑞環(huán)的《學哲學、用哲學》，用心研究研究辯證法，要求這么做的初衷，就是為了讓我們想方設法打破心魔，從思維慣性中走出來，確保把每一項帶有傳統(tǒng)意義的工作做得富有新亮點新特色。這兩點，看似在材料之外，但又確實在材料之中。缺乏這種礪練，寫出的材料就不夠大氣，就會顯得層次不高。

魯迅先生說：“從噴泉里出來的都是水，從血管出來的都是血。”所有好的文章，包括好的領導報告和講話稿，都是心血的結晶、苦磨的成果。文章之事，銖寸累積。所謂“文章千古事，得失寸心知?！蔽覀冞@些從事辦公室工作的同志，應當做到不負領導重托，不畏職業(yè)艱辛，不計名利得失，以燃燒不息的激情，迎難而進，持之以恒，去不斷追求新的突破、新的高度。

今天主要匯報和交流這么多，希望能夠對大家有所啟發(fā)。不妥不對之處，懇請各位批評指正。

謝謝！

撰寫領導講話稿的幾點體會篇十三

領導講話稿，是領導者為實施領導在會議上所作的指示性發(fā)言，是各級領導同志發(fā)表政見、部署工作的有效形式。一篇好的講話稿不僅可以提神鼓勁、促進工作，而且能釋疑解惑、達成共識。目前，各級領導干部講話稿的結構安排和表現(xiàn)形式多種多樣，科學掌握其規(guī)律也不容易。筆者認為，撰寫領導講話稿要從以下四個方面去認識和把握。

一、如何正確看待領導講話。

結合自己平時的工作實踐，我覺得起草領導講話主要難在以下四個方面：

一是難在既要深刻理解上級指示精神，又要充分了解實際情況。特別是軍級這一層次領導的講話，既不能像軍委、總部首長那樣面向全軍發(fā)出號召、提出要求，又不能像旅團一級領導講話那樣，發(fā)現(xiàn)什么問題講什么問題，且講得很具體、很實在。軍級領導的講話既要依據(jù)軍委和總部的指示精神，結合部隊實際，闡明自己的見解、認識和貫徹落實的意見，又要跟蹤各個時期和階段的工作進程，針對發(fā)現(xiàn)的矛盾問題，有針對性地進行指導；既要有宏觀上的思想，又要有對傾向性問題的分析；既要有一定的理論性，又要有較強的可操作性。要做到這些，不僅需要豐富的經驗積累，而且必須具備比較深厚的理論功底。

二是難在一個人講話多個人審稿，既要符合主講人的意圖，又要符合其他領導人的意見。大家都知道，機關工作程序性很強，有時一個講話稿要經過好幾道關口審核，比如每年的黨委工作報告，需要多方面征求意見，還要黨委集體討論把關，討論時常常眾說紛紜。起草者要把方方面面的意見集中起來體現(xiàn)在講話稿中，的確是一件很難的事情。

三是難在一個會議常常是多位首長講話，既不能交叉重復又要個個都是精品。因為一個會議通常只有一個主題，如果有兩三位領導講話，就要分清主講和次講，把握好各個講話的角度。有時如果兩位主官在同一個會議上講話，講話主題包括講話篇幅都要用心把握，切忌一個過長、一個過短。

四是難在講話稿從來沒有一個相對固定統(tǒng)一的格式。一種場合一種樣式，一個領導一種風格，一個會議一個內容，和一般的工作指示、通知、通報、決定等應用文體不一樣，把握起來非常不容易。因此要寫出既能讓領導叫好又能給聽眾留下印象的講話稿的確不容易。

二、起草前必須弄清楚的問題。

起草領導講話前要弄清楚的問題很多，比如這次會議由哪位領導來講，以什么樣的身份講，講給什么樣的對象聽，在什么時候講，講話的場合是什么，為什么要發(fā)表這個講話，領導自己想講些什么，甚至講話之后講稿如何處理等，都是起草講話前必須弄清楚的.最基本問題。如果這些問題不清楚，稀里糊涂就著手起草，就很難寫出使首長滿意、機關認可、基層歡迎的好講話稿。

那么怎么去弄清楚這些問題呢？其實大多數(shù)問題都不難弄清楚，很多時候領導在交待任務時會交待清楚的，關鍵在于能否把握好各種情況下的特點規(guī)律。比如，僅弄清楚這個講話由誰來講還不夠，還必須依據(jù)領導的年齡、職務、資歷、性格，來確定講話稿的內容、語氣、表述方式。一般情況下，軍事領導講話時語言簡短有力，文章結構干凈利落，政工領導說話講究沉穩(wěn)嚴謹，思想性、理論性要強一些；年齡大、資歷深的領導或者“一把手”，講話言辭嚴肅、口氣硬一些，而年紀輕、資歷淺的領導或者副職領導，一般都比較謙虛，講話語氣相對要平和?？傊?，有的領導喜歡講新話，有的喜歡講短話，有的喜歡講長話，有的喜歡語言生動，有的則喜歡樸實無華，有的喜歡引經據(jù)典，有的喜歡直截了當，有的喜歡用大量事實說話，有的則喜歡作概括性論述。只要把這些特點摸準了，就可以做到對味下筆、對路行文。

一是要善于把握主題。領導講話大都是圍繞某個問題展開的，這是領導講話的基礎和靈魂。領導講話影響大小的根本就在于是不是真正抓住了問題，是不是針對普遍存在的問題去寫的。如果是針對問題去寫的，影響就大，相反影響就小。當然，抓問題并不是眉毛胡子一把抓，而是必須注意抓主要問題，就是普遍存在的難以解決的突出問題，通俗地講，就是抓基層普遍關注的問題。要抓準問題，就要深入調查研究，以高度的敏感性洞察和分析問題，緊緊抓住影響和制約單位發(fā)展的主要問題，并以此確立講話主題思想。這樣寫出的講話稿針對性才強，講了之后才有可能引起共鳴。

二是要有獨到見解。就是要獨立思考，用自己的話去表達，對講話中所涉及的事物有深刻獨到的見解?，F(xiàn)在，許多領導講話普遍存在一個毛病，就是大話、空話、套話多，顯得很大氣，實際上空洞無物，說白了就是“正確的大實話”。這樣的講話稿，在領導那里經常能通過，但講時常常引不起共鳴，過后留不下印象，主要原因是缺少獨立思考和獨到見解。領導那里也是無可奈何通過的，因為寫的都是“正確的大實話”，看上去理論性很強，所以常常是“這樣講也行”。真正好的講話，只能靠平時豐厚的積累和寫作過程中的苦苦思索。

三是要講清道理。就是要透過現(xiàn)象抓住事物的本質，對問題和解決問題的辦法作深入淺出的闡述。領導講話的主要功能是指導工作，既要讓大家聽得懂、聽明白，又要便于大家準確理解和貫徹執(zhí)行。這就要求起草者在領導講話中透徹地講清道理。通常是既要符合上級精神，又要貼近單位實際；既要有對軍委和總部會議文件精神的深刻理解，又要有變虛為實、變大為小、變抽象為形象、變原則為具體的本事；既要全面辯證。不顧此失彼，又要準確生動，不脫離上級意圖。講道理不能光講大道理，要多講實道理、新道理。

四、注意提煉和運用準確生動的語言。

一是要有豐富的知識。有句老話說：“言而無文，行之不遠?！鳖I導講話也是這樣，如果講得如同白開水，就不會吸引人、打動人。要增加文采，就要善于積累，平時多想、多學、多記，這樣才能做到文思泉涌、游刃有余。

二是要提煉反映客觀規(guī)律的語言。一個好的講話，不僅要使人聽了后記住重要的觀點，而且要讓人記住一些精彩的語言。比如，“完成任務好，事故案件少”“四個知道，一個跟上”“風氣好，才能人心齊”“不怕丑，才能不出丑”等等，這些語言之所以能給人深刻印象，就是這些話揭示了事物的本質、抓住了規(guī)律，說出了別人想說而沒有說出來的話。

三是要善于從群眾語言中汲取營養(yǎng)。群眾語言質樸，甚至帶著些“土氣”，但領導讀起來上口，聽眾喜歡，好聽好記，值得回味。比如，“驕傲的人，看別人豆腐渣，看自己一朵花”，“批評時臉紅一陣子，受益卻是一輩子”，“金杯銀杯不如群眾的口碑”等等，用這些“閃光”的語言來說明問題、詮釋道理，既形象生動、樸實明白、寓意深刻，又通俗明快、入木三分、一語中的。

（作者單位：國防大學研究生院十八隊）。

撰寫領導講話稿的幾點體會篇十四

作為一個領導者，講話是日常工作中最常見的溝通方式之一。一句話可以傳遞信息，激勵員工，甚至影響整個組織的發(fā)展方向。因此，不僅要善于運用講話技巧，還需要具備一定的溝通能力和情商。以下是我在工作中積累的幾點心得體會。

首先，準備充分。準備是成功演講的關鍵。在面對員工們的時候，我經常會花費大量精力去收集相關資料，進行深入分析，并思考如何將這些信息轉化為清晰明了的語言。只有經過充分準備，才能提升演講的質量，讓聽眾對你的講話產生信任和認同。

其次，言之有物。領導者的言辭直接影響到員工的情緒和動力。因此，在發(fā)表講話之前，我會仔細思考講話的內容和目的，確保自己的言辭能夠貼近實際，有深度。另外，我還注重使用具體的案例和數(shù)據(jù)，以事實說話，增加講話的說服力和可信度。

第三，傾聽需求。作為領導者，我深知溝通是一種雙向的過程。在講話過程中，我會盡量給員工提供表達觀點和建議的機會，保持開放的心態(tài)，以便更好地了解他們的訴求和需求。有時候，員工的想法可能會和我的初衷有所偏差，但我會虛心聆聽，并根據(jù)不同情況做出調整，避免一意孤行，從而增強組織內部的凝聚力。

第四，言簡意賅。在講話中，簡潔明了是一種美德。我會盡量避免使用復雜難懂的詞匯和長篇大論的冗長表述，而是以簡潔的語言表達主要信息。這不僅有助于提高員工的理解能力，還可以節(jié)省時間和精力，增加講話的效果。

最后，展現(xiàn)真誠。作為領導者，我相信真誠的話語是最有力量的。無論是批評還是鼓勵，我都會用真誠的態(tài)度和語氣與員工進行溝通，讓他們感受到我的關心和支持。同時，我也會將講話與實際行動相結合，在日常工作中踐行我們共同的價值觀和目標，以身作則，為員工樹立榜樣。

領導講話是一項需要不斷精進的技能。通過準備充分、言之有物、傾聽需求、言簡意賅和展現(xiàn)真誠等幾點心得體會，我在講話中不斷提升自己的表達能力和溝通效果，使員工對我的講話產生認同感和信任，進而提升整個組織的凝聚力和執(zhí)行力。我將繼續(xù)努力，以更高的標準要求自己，在講話中傳遞正能量，推動組織的發(fā)展和進步。