教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿，教育的成敗關(guān)乎著國家的興亡、民族的振興，教育的重?fù)?dān)落在了我們這一批教育工作者身上。小編為大家精心整理了相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

兩千五百年前，一位圣哲降生于東方，用一部《論語》，喚醒古老沉睡的中華。今天是9月10日，是教師節(jié)，在這樣一個特殊的日子里我們隆重集會，舉行孔子銅像落成典禮暨優(yōu)秀教師表彰會，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表全體師生，對舉世敬仰的“萬世師表”“至圣先師”表示深深的敬意！對真情付出的各位老師致以節(jié)日真誠的問候和熱烈的祝賀！“善之本在教，教之本在師。”“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘，用心血和汗水、學(xué)識與智慧，培育出豐碩的成果。正是因為有了廣大教師的默默堅守、辛勤耕耘，潛心教書、精心育人，才有了民和二中今天的成績?，F(xiàn)在就請同學(xué)們和我一起大聲的說一聲：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！

民和二中的發(fā)展離不開你們的辛勤付出，你們用心血和汗水澆灌培育出二中數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子；民和二中的明天，仍然需要你們用真心、用真情不斷開拓進(jìn)取。參天之樹，必有其根；江河之水，必有其源。孔子是我國古代最偉大的教育家，他強(qiáng)調(diào)要立志有恒，克已內(nèi)省，改過遷善，身體力行，勤于學(xué)習(xí)，溫故知新，學(xué)以致用，“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改?rdquo;、“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之，更也，人皆仰之”、“敏而好學(xué)，不恥下問”、“溫故而知新，可以為師矣”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”、“知之為知之，不知為不知，是知也”“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”，先圣深邃的思想、高遠(yuǎn)的價值取向貫注到中華民族的文化生命中，融入到炎黃子孫的血液中，沉淀在中華兒女的生命里，成為中華民族文化寶庫中最珍貴的瑰寶。

學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我希望，通過敬拜、崇敬孔子銅像這種方式，全校教師在今后的教育教學(xué)工作中，繼承和發(fā)揚孔子的教育思想和理念，在自身修養(yǎng)上，做到“進(jìn)德修業(yè)”“約人以禮”，在治學(xué)教育上，做到“學(xué)而不厭、誨人不倦”，在對待學(xué)生上做到“有教無類”“觸類旁通”，在教學(xué)方法上做到“因材施教”，“不憤不啟、不悱不發(fā)”，爭做新時代一名幸福的“四有”好教師。

“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長”，我希望同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)古代先賢的不朽教誨，更多地思考孔子優(yōu)秀思想精髓，并內(nèi)化到自己日常學(xué)習(xí)生活中，積極向上、拼搏努力，學(xué)而不厭、見賢思齊，爭做一名豐富的科學(xué)文化知識和高尚品德情操兩者兼?zhèn)涞男聲r代優(yōu)秀高中生，共聆教勉，忠信崇德，校園里必將書聲瑯瑯，儒風(fēng)浩蕩。

撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。讓我們始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，以高尚的職業(yè)道德，豐厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績，努力辦好讓人民滿意的教育，讓廣大青年學(xué)子快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿二

聽了白前輩的的講話，我感受頗深。教育的成敗關(guān)乎著國家的興亡、民族的振興，教育的重?fù)?dān)落在了我們這一批教育工作者身上。我作為初入職場的新教師，從以下幾點談感想。

首先，教師責(zé)任的重大。教師行業(yè)不同于其他任何的行業(yè)，白前輩的精彩演講，使我認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大，教師行業(yè)不同于其他的任何行業(yè)，教師的教學(xué)對象是學(xué)生，教師的一言一行是會影響學(xué)生的一生一世的。責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。

其次，作為教師要有淵博的學(xué)識。對于每一位教師，都要認(rèn)識到，教學(xué)是高度綜合化的，要有廣闊的視野，要跳出學(xué)科的思維。這就要求教師要有廣博的學(xué)識。要教給學(xué)生一杯水，教師必須擁有一桶水。我們不僅要專研本學(xué)科本專業(yè)的知識，而且還要多讀一些外專業(yè)的書籍，書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯，只有教師先進(jìn)步了，才會引領(lǐng)學(xué)生取得進(jìn)步。

最后，努力提升自身綜合素養(yǎng)。教師，不僅僅要有淵博的學(xué)識，而且還要有各方面的綜合的素養(yǎng)。教師僅僅教會學(xué)生知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師首先要教會學(xué)生的是怎樣做人。

以上內(nèi)容是我聽了白前輩的演講之后的所感所想，之后的日子，我會為早日成為一名優(yōu)秀教師而努力奮斗，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！今天是一個美好的日子！作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里發(fā)言，我倍感榮幸！在此，謹(jǐn)向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福！現(xiàn)在，我心里些惶恐，因為今天是教師節(jié)，而我只是一名普通的教師。加入我們這個大家庭已經(jīng)多年，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有煩惱，不管怎樣，我會把“成為一名優(yōu)秀的教師”當(dāng)作我的工作目標(biāo)。

古往今來，先輩給我們留下了許多優(yōu)秀的書籍，這些書籍里蘊(yùn)藏了無窮的智慧，我在書籍的海洋里只取一瓢水，便足以終生受益。孟子“為老人折枝”的故事便是那滄海中的一粟。“為老人折枝”讓我明白：選擇了教師就意味著選擇了平凡與普通。選擇了老師，就意味著默默地在自己的崗位上，做好自己的分內(nèi)之事，

幾年前我在王小波文集里看到的一個故事：有個島，島上的苦役犯每天的工作是從東面挑起滿滿的一擔(dān)水，走過崎嶇的山路，到島的西面把水倒掉?？嘁鄯傅耐纯嗖辉谟诠ぷ鞯姆敝?，而在于工作的重復(fù)。我由故事想到了自己，有時候我也會埋怨教師的生活每天都是按部就班；有時候想偷懶了，我也會直接照抄別人的經(jīng)驗，不管這種經(jīng)驗是多少年前的?？戳诉@個故事之后，我經(jīng)常用“苦役犯”告誡自己，要做一名合格的教師，除了確實要付出巨大的努力和辛勤的勞動之外，還需要嘗試著有所創(chuàng)新，我覺得我可以在條件允許的范圍內(nèi)去想，去做，做得好了能夠影響身邊的人就更好了。在教師節(jié)這天，我有兩個愿望，我希望腳下的三尺講臺是由理想、知識和情感匯合而成，站上講臺就能感受到優(yōu)雅、寧靜、坦然和踏實；我希望我的班級或者課堂能讓學(xué)生收獲美德和知識，讓家長覺得孩子在學(xué)校能夠?qū)W會做人和學(xué)習(xí)。如果有一天，我自己也能更好地做人和做學(xué)問，我要感謝三尺講臺給我的鍛煉！

世間的人往往都喜歡走平坦的路，以至于到了后來，又厭煩這種一成不變的平坦。幸好，生活并沒有為我們準(zhǔn)備太多平坦的路。幾年前，我讀詩人王道乾翻譯的杜拉斯的小說《情人》，記下了其中的一小段話：“我認(rèn)識你，永遠(yuǎn)記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特地來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受催殘的面容。”許多年后，學(xué)生會記得你美麗的容顏，那時的我們和若干年后變老的我們在學(xué)生和我們自己的記憶里肯定依舊動人。

最后再次祝愿我們所有老師節(jié)日快樂，青春永駐！謝謝！