總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以通過多次修改和潤色來提高質(zhì)量和準(zhǔn)確度。高質(zhì)量的總結(jié)范文對(duì)于我們提高寫作水平和方法是非常有幫助的，以下是一些可以參考的范文。

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇一

為了創(chuàng)建xx市示范高中，為學(xué)生提供有效教育，高一年級(jí)工作比上學(xué)期更注重實(shí)效性、科學(xué)性。二、三月份，高一工作主要從以下兩方面入手：

1、 繼續(xù)落實(shí)日常工作制度化管理；

4、 組織高一語文組開展中國傳統(tǒng)文化講座。

1、 配合政教處，召開了開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生習(xí)慣作了明確的要求；

2、 召開了年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生作了明確的要求；

3、 組織了優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告展；

4、 組織了部分學(xué)生參加了軍訓(xùn)；

5、 組織學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；

高一年級(jí)組

20xx-4-6

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇二

本學(xué)期高一年級(jí)設(shè)有十個(gè)教學(xué)班，任課老師共38人，學(xué)生人數(shù)698人，其中借讀生14（出10進(jìn)4）人。開學(xué)以來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)全體教師無私奉獻(xiàn)下，高一年級(jí)組各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步。目前高一年級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試。

1、常規(guī)管理及常規(guī)教育。

1）班主任方面：抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理。對(duì)班主任，強(qiáng)調(diào)“六到位”，堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。

2）衛(wèi)生方面：堅(jiān)持一天兩掃，責(zé)任到人積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治“臟、亂、差”的號(hào)召。要求各位老師從自我做起，從身邊做起，踐行良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，各班衛(wèi)生區(qū)和教室實(shí)行分塊管理負(fù)責(zé)，每天兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，和教師，要求班主任親自到場(chǎng)指導(dǎo)，年級(jí)長負(fù)責(zé)檢查督促。經(jīng)過全年級(jí)師生的努力，本年級(jí)基本實(shí)現(xiàn)了無“臟、亂、差”死角的目標(biāo)。

3）課堂紀(jì)律方面：堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整處理；考勤方面，對(duì)于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。

4）組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊(cè)管理；組織班主任和學(xué)生參加全省會(huì)考報(bào)名工作。

5）相關(guān)課外、學(xué)生活動(dòng)：組織好一次“我愛我的祖國”征文比賽，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。加強(qiáng)“甲流”相關(guān)知識(shí)和“五講、六不”的宣傳，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

2、習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育、年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上，狠抓教師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格管理，加大學(xué)生與家長的監(jiān)督力度。

3、充分利用主題班會(huì)的教育渠道。

主題班會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑。

主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實(shí)好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高。

1、落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)試卷，年級(jí)組定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)反饋，及時(shí)上報(bào)。

2、提高了教學(xué)質(zhì)量，做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1）年級(jí)長深入到備課組活動(dòng)及聽課。

2）開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。

3）培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，教會(huì)了學(xué)生聽課的方法。

4）培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣，特別是作業(yè)解題規(guī)范及訂正。

5）做到了“因班施教”，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同；“因人施教”，同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。

6）認(rèn)真組織好了兩次月考、期中、期末考試，尤其是考免考試和文理分班的相關(guān)工作。

在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。

1、高一年級(jí)是高中階段分化期，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，高考目標(biāo)不清，少數(shù)老師對(duì)部分頹廢學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)課秩序不如人意，個(gè)別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán)，贓、亂、差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生懶散沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，有很大的提升空間。

在新的挑戰(zhàn)即將到來之際，我們堅(jiān)信以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)全體師生同心同德、奮勇拼搏，一定能夠在期末考試中取得全面勝利！

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇三

20xx月，1000多名來自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶著家庭希望與寄托的莘莘學(xué)子踏進(jìn)了青龍一中的校門。這屆高一新生總?cè)藬?shù)1100多人，其中500分以上的228人，不足300分的有112人，特長生占68人，學(xué)生的水平參差不齊，加之奧運(yùn)年又取消了軍訓(xùn)，給年級(jí)管理帶來了很大的壓力。所以從高一新生入學(xué)的第一天開始，我們就感到了肩上的壓力巨大，責(zé)任重大。在這一學(xué)期中，我們高一年級(jí)組認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在學(xué)校各部門的大力配合和老師的嚴(yán)格管理下，我們欣喜地看到，同學(xué)們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣正在形成。下面我就高一年級(jí)本學(xué)期的工作從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1、狠抓入學(xué)教育，讓學(xué)生明確要求。

開學(xué)初，我們進(jìn)行了為期三天的入學(xué)教育。在教育處的大力支持下，組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，讓每一個(gè)學(xué)生清楚該做什么，不該做什么，并在開學(xué)初，加大檢查力度促其落實(shí)。年級(jí)組利用集會(huì)向?qū)W生宣講了學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)要求，特別是自習(xí)課的要求，讓學(xué)生課上要全身心地投入學(xué)習(xí)，課間做到文明休息，課上課下要講禮貌，自習(xí)課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上要文明就寢。早晨要按時(shí)起床、出樓，做好早操。開學(xué)三周內(nèi)年級(jí)組成員和班主任全員上崗，督促落實(shí)。

2、組建年級(jí)學(xué)生會(huì)、各班的班委會(huì)和團(tuán)支部。

開學(xué)三周內(nèi)我們就組建了年級(jí)學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促早間操和自習(xí)紀(jì)律，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在第二周就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表。明確分工，責(zé)任到人，讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)做一個(gè)新家。

3、以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用班會(huì)、紀(jì)律教育大會(huì)等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。同時(shí)年級(jí)組下大力度處理了考試作弊、上課睡覺、曠課等違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的現(xiàn)象。對(duì)喝酒、吸煙、打架斗毆、漏宿、上網(wǎng)等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息。和教育處一起，搞好"拒絕電子污染，還我校園園寧靜"的治理活動(dòng)，禁止將手機(jī)帶入校園，嚴(yán)查很打，收效顯著。年級(jí)組對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得明顯效果。

4、抓好以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組和教學(xué)處一起，搞了幾次大型的綜合整治行動(dòng)，對(duì)逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)常化。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已明顯好轉(zhuǎn)。

5、抓過程管理，保證正常教學(xué)

年級(jí)組認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的教師過程管理措施，加強(qiáng)和改進(jìn)教師管理工作，宏揚(yáng)師德，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，克服教師的隨意性和懶惰性，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，抓好常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。

半年來，盡管有兩位老師長期病假，二位老師產(chǎn)假等事情，但年級(jí)組在學(xué)校的支持下，內(nèi)部挖潛，精心調(diào)整任課老師和課程表，保證了正常的教學(xué)，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。

6、充分發(fā)揮備課組長的作用

本學(xué)期由于場(chǎng)地的原因，各備課組的活動(dòng)基本在辦公室進(jìn)行，但各備課駔長認(rèn)真組織集體備課，準(zhǔn)備課件，將工作落到了實(shí)處，保證了教研工作的正常開展。各備課組長認(rèn)真組織本組人員參加了骨干教師示范課、高考復(fù)習(xí)研討課、新調(diào)入教師匯報(bào)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課。

7、認(rèn)真做好考試工作

年級(jí)組和教學(xué)處在本學(xué)期成功地組織了三次大型的考試，其中包括年級(jí)組自主命題的迎新年知識(shí)大賽和期中考試、期末重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考。年級(jí)組對(duì)每次考試都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，成績下發(fā)給每一位同學(xué)，分析傳達(dá)到每一位教師。突出表彰了成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的同學(xué)，同時(shí)分析了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

1、開學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)高一新生中，特長生較多(68人)，學(xué)生的行為習(xí)慣不佳，特制定了學(xué)生跟蹤檔案，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為除批評(píng)教育外，還要詳細(xì)記錄在案，以便及時(shí)調(diào)閱查看。對(duì)學(xué)生的先進(jìn)事跡和取得的突出成績及受表彰情況，也記錄在冊(cè)，以期起到促進(jìn)作用。實(shí)踐證明，學(xué)生的跟蹤檔案，起到了第一手材料的作用，對(duì)學(xué)生也起到了警示和促進(jìn)作用。

2、針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別同學(xué)打架斗毆、漏宿上網(wǎng)、逃課曠課、頂撞打罵老師等現(xiàn)象，學(xué)校從12月1日開始開展了"校風(fēng)校紀(jì)專項(xiàng)整治活動(dòng)"。年級(jí)組積極配合此項(xiàng)活動(dòng)，通過查、擺，集中整治，從重從快處理了一大批頂風(fēng)違紀(jì)、影響惡劣的學(xué)生，取得了階段性成果。

3、針對(duì)高一新生獵奇性強(qiáng)，考試經(jīng)驗(yàn)不足的情況，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，年級(jí)組舉行了"迎新年知識(shí)大賽"。學(xué)生全員參與，由各備課組長精心命題，突出了知識(shí)性和趣味性。對(duì)在大賽中成績優(yōu)秀(年級(jí)前30名，班級(jí)前5名，各學(xué)科第一名)的學(xué)生進(jìn)行了大張旗鼓的表彰，收到很好的效果。

4、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)的作用，使之參與到學(xué)生的管理中來。開學(xué)三周內(nèi)我們就組建了年級(jí)學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促早間操和和自習(xí)紀(jì)律，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。既增加了年級(jí)組的管理力量和層次，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。

1、年級(jí)組由四人組成，除年級(jí)管理任務(wù)外，四人均有課，有三人周課時(shí)20節(jié)，兩人周課時(shí)14節(jié)，有二人兼任班主任工作，均為超負(fù)荷工作，由于時(shí)間關(guān)系，在有些問題上考慮的不周全，問題處理的有些簡單化。在此建議學(xué)校為我們配一專職干事，以解燃眉之急。

2、本屆學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，入學(xué)成績參差不齊，300分以下的占了100多人，給教學(xué)管理帶來了很大的難度。在本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)上下了很大的力量，但離我們的要求還差很遠(yuǎn)。在來年還要多想辦法，重點(diǎn)解決。

3、師生矛盾沖突屢有發(fā)生，這里有學(xué)生的因素，也有教師的因素。在09年除要做好學(xué)生的工作外，還要對(duì)老師進(jìn)行心理培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，促進(jìn)師生關(guān)系和諧化發(fā)展，這是一個(gè)全新的課題。

4、學(xué)生的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣太差，本學(xué)期盡管想了許多辦法，但收效不明顯，學(xué)生將小食品帶入學(xué)習(xí)區(qū)，影響了學(xué)習(xí)秩序，也破壞了學(xué)習(xí)環(huán)境。09年要出臺(tái)新措施，將此類問題徹底解決。

5、老師的管理方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。既要體現(xiàn)關(guān)懷體貼，又要明確紀(jì)律要求，還要充分利用青年教師，讓他們參與管理，發(fā)揮他們青年帶頭作用。

6、加強(qiáng)對(duì)特長生的管理。下學(xué)期將要進(jìn)行文、理科分班，建議嘗試成立特長班，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理力度，委派有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任，年級(jí)組對(duì)其全程跟蹤管理。對(duì)其文化課教學(xué)進(jìn)行分開教學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得;對(duì)不同專業(yè)課的教學(xué)進(jìn)行分時(shí)段的集中教學(xué)。其目的主要是減小班級(jí)管理的壓力，更重要的是提高特長生的學(xué)習(xí)效率。

總之，通過半年努力，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少的問題。但我相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有各部門的配合和支持，加之高一全體教師的共同努力，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，回顧這一學(xué)期的工作：忙碌而充實(shí)，壓力與挑戰(zhàn)并存，成功與喜悅并肩，有著很多難忘的經(jīng)歷，不僅挑戰(zhàn)了自我，而且鍛煉了自我，其中有很多成功之處也有很多不足，值得深思，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

從20xx年8月25日下午行政會(huì)議開始，我便開始了新的單位的忙碌而充實(shí)的工作。來這個(gè)學(xué)校第一件事情就是學(xué)生的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中，我和高一年級(jí)的班主任并肩作戰(zhàn)，協(xié)助教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中學(xué)前教育，白天進(jìn)行體能訓(xùn)練，晚上進(jìn)行思想教育和校規(guī)校紀(jì)的教育，并讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解校規(guī)校紀(jì)，還進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的測(cè)試。

新學(xué)期伊始，通過年級(jí)學(xué)生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，包括儀容儀表，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法等教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的思想教育，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，從而引起學(xué)生思想方面的高度重視。

首先，從抓學(xué)生的儀容儀表開始，每周學(xué)生放假回家前，都要求班主任對(duì)學(xué)生中間儀容儀表不合格的進(jìn)行教育，并提醒學(xué)生回去把不合格的發(fā)型在星期天回去進(jìn)行修理，周一回來進(jìn)行檢查，不合格的勸其立即修理，或者讓班主任或者自己親自為其修理知道標(biāo)準(zhǔn)為止。

其次，抓課堂教學(xué)效果，課堂教學(xué)是學(xué)校的前沿陣地，學(xué)習(xí)是學(xué)生來到學(xué)校的主要目的，學(xué)校的教育離不開課堂，而好的課堂紀(jì)律是好課堂的保障。平時(shí)沒課時(shí)，我就會(huì)巡視課堂，對(duì)上課期間打瞌睡，說話等違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督，提醒和教育，并跟一些厭學(xué)的學(xué)生談話，溝通，通過鼓勵(lì)，督促，與家長溝通等方式，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而走上學(xué)習(xí)的道路。

再次，在學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)方面，本學(xué)期是重點(diǎn)，花了很大心思和功夫，因?yàn)楦咭皇侨松挠忠粋€(gè)新的起點(diǎn)，也是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人的道理，學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，尤其是起始年級(jí)，好的習(xí)慣的培養(yǎng)可以達(dá)到事半功倍的效果！

凝聚力對(duì)高一年級(jí)的教師隊(duì)伍同樣很重要。團(tuán)隊(duì)精神在工作中很重要，在教學(xué)中也很重要，起著舉足輕重的作用。在高一教師隊(duì)伍建設(shè)中，努力培養(yǎng)一批優(yōu)秀的責(zé)任心強(qiáng)的能干且肯吃苦的班主任，他們工作勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)管理付出了辛勤的勞動(dòng)，才有現(xiàn)在高一穩(wěn)步發(fā)張的局面，他們不拋棄，不放棄任何一個(gè)差生，總是不厭其煩，循循善誘，對(duì)待行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生耐心教誨，誨而不倦。各任課老師除了自己的教學(xué)工作外，也加入了我們的管理，為班主任分憂解難。我為有這樣一個(gè)團(tuán)體而感到驕傲。

當(dāng)然也有很多方面的不足，今后要認(rèn)真思考，想方設(shè)法去改變，改進(jìn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量把高一年級(jí)成績還有其他方面搞上去。

1.繼續(xù)抓課堂紀(jì)律。正對(duì)課堂上出現(xiàn)的一些諸如睡覺，說話等違反紀(jì)律的行為將出臺(tái)一系列的措施促使學(xué)生認(rèn)真聽課，改掉不不良習(xí)慣。

2.抓好培優(yōu)補(bǔ)差兩頭工作。鑒于高一學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。下學(xué)期在平時(shí)抓課堂的基礎(chǔ)上，要在課后抓好兩頭，即：要讓優(yōu)生更優(yōu)，差生能有所進(jìn)步。

3繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范，良好的行為規(guī)范對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響很大，好的行為習(xí)慣可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，相反，不好的行為習(xí)慣會(huì)影響學(xué)習(xí)。除了抓學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要抓其他習(xí)慣，比如衛(wèi)生習(xí)慣：不隨地亂丟垃圾，紀(jì)律方面，不遲到，曠課，課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

4.扎實(shí)實(shí)施“一幫一”學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)的工程。要讓學(xué)生結(jié)對(duì)子，達(dá)到真正意義上的幫助，真正能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇五

通過家訪活動(dòng)，讓老師重新審視了學(xué)生：學(xué)生是可愛的，家長是同情達(dá)理的，在家他們是父母的希望，在學(xué)校他們是我們的顧客，教育的對(duì)象，他們理應(yīng)受到老師的重視。老師在平時(shí)的教學(xué)中要多一份寬容、多一份理解、多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)努力，多一種方法，多一種角度。盡自己所能去挽救每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生成人成才。

家訪需要注意的地方：

我們下去家訪不是任務(wù)，而是教育的需求，是為了了解更多的情況，為今后的教學(xué)做好鋪墊，更不是去散心、玩耍，要保證家訪的真正意圖，而不要讓家訪流于形式。

下去家訪，我們要向家長匯報(bào)什么，我們要從家長哪了解什么，我們對(duì)學(xué)生和家長有什么樣的要求，家長對(duì)學(xué)生有什么樣的期望，對(duì)老師和學(xué)校有什么樣的期望和建議等等。做好準(zhǔn)備的家訪，才可以獲取更多的信息，才便于今后對(duì)學(xué)生展開更好的、更全面的、更行之有效的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，培養(yǎng)多樣化人才。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。通過本次的家訪，我們收獲了許多，但家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)，還需要我們?nèi)w教師慢慢去探索，慢慢去累積經(jīng)驗(yàn)，相信只要我們不斷努力，一定會(huì)做的更好！

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇六

20zz年9月，16個(gè)教學(xué)班和50多名教師組成了高一年級(jí)。作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，大多數(shù)老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的，面臨著各種新的問題，高一年級(jí)多次召開年級(jí)工作會(huì)議和班主任會(huì)議，研究新情況，解決新問題，全體教師達(dá)成共識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

作為年級(jí)長，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件，級(jí)長深感肩上責(zé)任的重大。一學(xué)期來，年級(jí)長對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡量為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，工作中起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教育教學(xué)工作。組織各學(xué)科備課組長、班主任，研究本年級(jí)的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析考試的情況，大膽創(chuàng)新成績分析模板，對(duì)成績分析做出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，及時(shí)找出問題，分析和解決問題，確保高一年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。在平時(shí)工作中起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)工作中去。

(二)組成團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序地開展，應(yīng)該說是有聲有色，我們擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作做得更好。高一年級(jí)沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神，團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍，班主任當(dāng)中，徐麗雪、鐘怡美、黃潔潔、張科老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴;檀革勝、曹小恩等老師有較豐富的治班經(jīng)驗(yàn)，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng);李建麗、王如心、賀青提、黃安珍、陶莉等老師在她們和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲，細(xì)致耐心的工作下，班級(jí)管理有條不紊;馬毅勇老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;周鳳穎、李瑜瑛、賀敏娜、魯彥等年青班主任無微不至地關(guān)心學(xué)生。我們高一年級(jí)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干，他們是年級(jí)的中流砥柱。我們高一年級(jí)教師，愛崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影。高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，他們中以無私奉獻(xiàn)精神，過硬的.教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念，相信兩年后一定能再創(chuàng)佳績。

1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步。開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，在學(xué)校的安排下成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練，組織新生學(xué)習(xí)了《廣州市第八十六中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行了新生入學(xué)教育大會(huì)。第一周班會(huì)課班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了86中學(xué)的管理制度和紀(jì)律要求。第二周班會(huì)課由彭國寶級(jí)長進(jìn)行了高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。第四周班會(huì)課舉行年級(jí)學(xué)生大會(huì)暨住宿生大會(huì)，對(duì)開學(xué)一月情況進(jìn)行總結(jié)。扎實(shí)細(xì)致的新生入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活及學(xué)習(xí)方法，從而順利完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活的第一步。

2、認(rèn)真組織高一年級(jí)的幾次重大考試認(rèn)真組織學(xué)生參加國慶后的第一次月考，期中考試和期末七區(qū)聯(lián)考。考試的組織工作井然有序，年級(jí)對(duì)考場(chǎng)布置有了更高的要求。除了常規(guī)要求外，年級(jí)對(duì)走廊的桌椅擺放作了規(guī)范要求，要求桌口統(tǒng)一朝內(nèi)，椅子擺在里面，書包擺放整齊，使得整個(gè)年級(jí)的考場(chǎng)看起來非常有序。年級(jí)決定堅(jiān)持強(qiáng)化這一習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴隨學(xué)生高中三年。每次考試后均召開學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高一年級(jí)考試制度、考試紀(jì)律，考試復(fù)習(xí)方法，考試心理調(diào)整，盡量讓學(xué)生每次重大考試考出理想成績。第十二周進(jìn)行期中考試分析和表彰，會(huì)上除了對(duì)各班成績進(jìn)行分析外，還給學(xué)生學(xué)習(xí)建議和忠告。在十四周第九節(jié)體育鍛煉時(shí)對(duì)年級(jí)前十名、單科前三名進(jìn)行表彰和頒獎(jiǎng)。第十八周班會(huì)課通過廣播進(jìn)行期末考試動(dòng)員大會(huì)，對(duì)期末考試提出具體明確的要求。第二十周第九節(jié)體育鍛煉時(shí)間再次進(jìn)行期末考試動(dòng)員，介紹具體復(fù)習(xí)方法和考試要求。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

一開學(xué)，各班成立了班委會(huì)、團(tuán)支部，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)。在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。本學(xué)期評(píng)選出高一(1)班李桂和同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”、高一(2)班班長謝詩萍為“全面發(fā)展之星”，高一(3)班謝英德同學(xué)為“助人為樂之星”、高一(4)班錢鍶煌同學(xué)為“年級(jí)管理之星”。

年級(jí)進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理意識(shí)和能力，培養(yǎng)責(zé)任心強(qiáng)、有威信的學(xué)生干部，打造年級(jí)學(xué)生榜樣。目前高一1班的張逸豪和4班的錢鍶煌作為高一年級(jí)體育鍛煉跑操的總隊(duì)長，能夠獨(dú)當(dāng)一面;1班的黎偉峰、2班的陳穎誼不辭勞苦擔(dān)當(dāng)年級(jí)與宿舍的溝通橋梁，及時(shí)把宿舍情況表送到年級(jí);1班陳榮權(quán)默默地記錄年級(jí)每日情況和每日大事記，留下各個(gè)班級(jí)成長的足跡。4班謬文凱擔(dān)負(fù)這年級(jí)值周班的培訓(xùn)工作，8班劉知雨利用她的興趣和特長為高一年級(jí)的活動(dòng)留下影像。這體現(xiàn)我們年級(jí)培養(yǎng)責(zé)任心強(qiáng)、有威信的學(xué)生干部，打造年級(jí)學(xué)生榜樣的決心。目前年級(jí)準(zhǔn)備選拔自習(xí)課紀(jì)律糾察、衛(wèi)生監(jiān)督等兩個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，讓更多責(zé)任心強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)參與到年級(jí)管理的工作中，讓學(xué)生在這三年里學(xué)習(xí)成績、能力與品德一起提升。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，為了加強(qiáng)檢查與反饋，由彭國寶、蘇茗虹兩位級(jí)長和鐘怡美、黃潔潔、張科、陶莉等四位班主任組成的晚修總值小組以及午休檢查組在年級(jí)二樓的宣傳欄每日公布晚修、午休情況和住宿情況，幫助各班級(jí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對(duì)性地做工作，盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。在嚴(yán)格的管理下，全年級(jí)自習(xí)課紀(jì)律有了質(zhì)的提高。

嚴(yán)格寢室管理。學(xué)生進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在第一周和第三周周一中午組織了兩次班主任集體巡視學(xué)生宿舍，與宿管員交流，及時(shí)了解住宿生情況。全力支持學(xué)校宿管委員會(huì)的工作，做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育跟進(jìn)工作。

4、堅(jiān)持體育鍛煉，精心舉辦校運(yùn)會(huì)。周二及周四下午第九節(jié)課的陽光體育大課間跑操活動(dòng)由學(xué)生隊(duì)長主持，軍訓(xùn)培養(yǎng)出的班級(jí)口令員密切配合，各班自行整理跑操隊(duì)形、跑操過程中喊出班級(jí)口號(hào)，跑操后的游戲項(xiàng)目人人參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神、學(xué)生自己組織活動(dòng)的能力在大課間活動(dòng)得到充分的展現(xiàn)。本學(xué)期除了堅(jiān)持跑1000米，還組織了拔河比賽、游龍戲珠、乒乓運(yùn)球、跳大繩的學(xué)生喜愛的集體活動(dòng)，大大豐富了校園生活。十月份各班精心策劃并成功組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。高一9、10、13、14班的周鳳穎、賀敏娜、魯彥和李瑜英老師與學(xué)生一道，策劃校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式并一起訓(xùn)練比賽。高一8班馬毅勇老師和全班同學(xué)一起，共同設(shè)計(jì)班服，策劃入場(chǎng)式，8班的班服色彩奪目，入場(chǎng)式舞蹈《江南style》激情澎湃，贏得了來賓的一致掌聲。3班和6班學(xué)生在黃潔潔老師、李建麗老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的精神在運(yùn)動(dòng)會(huì)中被體現(xiàn)得淋漓盡致，奪得了班級(jí)團(tuán)體“精神文明獎(jiǎng)”。

十二月份精心組織元旦文藝匯演。年級(jí)長牽頭召集各班班長和文娛委員開會(huì)，按照學(xué)校要求部署任務(wù)，認(rèn)真審查節(jié)目的思路，兩次審查節(jié)目的質(zhì)量。高一(3)班的小品《快與慢》、高一(5)班的小品《飯?zhí)谜婧谩贰⒏咭?班的歌舞情景劇《歌舞青春》、高一13班的《競選村長》表演精彩，博得師生陣陣掌聲。

5、重視與家長、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期通過班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過家訪、電話和短信等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。20xx年10月24日下午召開了高一學(xué)生家長會(huì)。本次家長會(huì)根據(jù)胡革新校長的“開出希望、開出形象、準(zhǔn)備充分”的要求，每位班主任都認(rèn)真落實(shí)，制作家長會(huì)課件，書寫發(fā)言稿。由于準(zhǔn)備充分，家長會(huì)取得很好的效果，家長到會(huì)率高達(dá)95%。高一3班和高一16班有的學(xué)生父母兩人都出席了，出勤率達(dá)106%，體現(xiàn)出家長對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持。3班黃潔潔老師讓每位家長都提前寫好家長對(duì)孩子性格的認(rèn)識(shí)、對(duì)孩子的期望以及在教育時(shí)應(yīng)注意的問題，盡量避免工作中犯錯(cuò)誤。6班李建麗老師和12班黃安珍老師針對(duì)科任老師普遍年輕化的問題，給予誠懇解釋，并且表達(dá)了年輕老師的優(yōu)勢(shì)，希望家長理解，給予家長決心，成功地安撫學(xué)生家長的情緒，實(shí)現(xiàn)了良好的家校溝通。

6、重視安全教育、誠信教育及節(jié)約能源的教育。

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等。在一月份協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行了緊急疏散演練，取得很好效果。在幾次重大考試前都要對(duì)學(xué)生誠信教育，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期年級(jí)組注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。全年級(jí)老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)校年級(jí)多次召開備課組長會(huì)議，安排教學(xué)工作，備課組長能認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對(duì)，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議，老教師能及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。

值得一提的是，第十三周召開年級(jí)期中考試分析會(huì)，會(huì)上特別對(duì)我們年級(jí)周鳳穎、魯彥、李瑜瑛、賀敏娜等幾位年輕班主任的教學(xué)成績給予充分的肯定，她們幾位年輕班主任在經(jīng)歷了忙碌、迷茫、困惑之后，在班主任工作和教學(xué)工作開始有所心得，帶班工作和教學(xué)工作取得比較明顯的進(jìn)步。

3、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、發(fā)揮班主任的作用。年級(jí)重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、通過板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期召開班主任交流會(huì)，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高。

此外，為了幫助年輕班主任迅速成長，提高班主任工作的效率，本學(xué)期由年級(jí)長牽頭和主持，在軍訓(xùn)期間兩次、學(xué)期中和學(xué)期末共四次單獨(dú)召集與新班主任的經(jīng)驗(yàn)交流，幫助高一年級(jí)新手班主任迅速成長。

1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了一次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，工作圓滿完成。

2、配合教導(dǎo)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析，加大落實(shí)工作檢查力度。5、積極配合區(qū)成人宣誓儀式。為了把經(jīng)典誦讀和《感恩的心》手語操作為獻(xiàn)禮的環(huán)節(jié)，高一年級(jí)利用體育鍛煉進(jìn)行了兩次彩排，取得很好的效果。

6、第十三周高一年級(jí)徐麗雪老師和鐘怡美老師承擔(dān)了德育課例研討課的任務(wù)，為全校班主任和來賓展示了很好的示范課，獲得評(píng)審組的較高評(píng)價(jià)。

1、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼?，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強(qiáng)。今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學(xué)期，接受新的任務(wù)，我們?nèi)w老師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭開始，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造佳績。

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇七

高一學(xué)生剛?cè)胄?，德育工作顯得尤為重要，“良好的開端是成功的一半”，只有把德育工作做好了，才能保障其他方面的工作順利開展。本學(xué)期剛開始年級(jí)認(rèn)真貫徹學(xué)校德育思想，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)“嚴(yán)、愛”兩字方針，“嚴(yán)”即：嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，“愛”即：熱愛學(xué)生，愛心教育，以校園文化建設(shè)為主線，以班級(jí)建設(shè)為抓手，以感恩教育、誠信教育、責(zé)任感教育為突破口，以安全教育、班會(huì)教育、主題月活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。在九月我年級(jí)的德育工作從以下方面總結(jié)：

1、紀(jì)律方面

嚴(yán)格紀(jì)律是年級(jí)各方面工作的保障。最好的辦法是加強(qiáng)定時(shí)檢查、隨時(shí)抽查，再就是檢查發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)處理。比如針對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī)問題，和上課睡覺問題，每天都有年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查，對(duì)檢查出來的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和年級(jí)通報(bào)，因?yàn)楦咭荒昙?jí)的孩子剛進(jìn)校十分好面子，也比較有班級(jí)榮譽(yù)感，怕扣班級(jí)積分，經(jīng)過一段時(shí)間治理，高一手機(jī)問題已經(jīng)得到很好解決。

2、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生工作是年級(jí)和學(xué)校的形象工作。我們實(shí)行一天“四檢查”，高一的環(huán)境衛(wèi)生除了教學(xué)樓上的，還有環(huán)境衛(wèi)生在東廣場(chǎng)、大廳、停車場(chǎng)、天井院，地處“險(xiǎn)位”，除了每天“兩拖、三掃、多撿拾”之外還得不時(shí)的看管，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問題都會(huì)影響全局，一味的打掃不是保持的最好方法，除了不定時(shí)清潔之外，我們還教育學(xué)生要珍惜別人的勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，看到腳下有雜物時(shí)要彎腰撿拾。

3、寢室管理方面

寢室是衛(wèi)生的死角，年級(jí)決心先從寢室抓起，剛開始就讓一名副段長負(fù)責(zé)寢室，除了周一學(xué)校檢查寢室衛(wèi)生外，每周年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)再檢查寢室一次，對(duì)查處的問題及時(shí)整改，對(duì)比較臟的寢室?guī)⒋矄?、被罩等進(jìn)行不記名曝光，經(jīng)過這段時(shí)間的努力，現(xiàn)在學(xué)生寢室衛(wèi)生較以前有很大進(jìn)步。

4、早操和課間操方面

早操、課間操的質(zhì)量直接映射著課堂紀(jì)律狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、班級(jí)凝聚力和精神面貌等方面的情況，各班出一名打分學(xué)生，對(duì)各班的集合、呼號(hào)、隊(duì)列、精神面貌和結(jié)束進(jìn)行綜合打分，第二天公布成績，表揚(yáng)前三名，整頓最后一名，現(xiàn)在高二的“兩操”學(xué)生精神飽滿、呼號(hào)響亮，是我們年級(jí)德育教育的主陣地。

5、晚寢和午休管理方面

晚寢管理決定著第二天上課質(zhì)量，每天8個(gè)值班老師9：50進(jìn)寢室督促學(xué)生休息，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)檢查各班人數(shù)，做到每天都有各班人數(shù)和請(qǐng)假人數(shù)記錄，確保對(duì)學(xué)生入寢情況了如執(zhí)掌，堅(jiān)持到10：50才離開。中午除了值班班主任老師之外，其他班主任沒有特殊情況都能進(jìn)班督促學(xué)生休息，常年如一日，我們的班主任真是最可愛的人。

6、班會(huì)和教育主題活動(dòng)方面

年級(jí)充分利用班會(huì)和教育主題活動(dòng)這塊陣地，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，9月份我們各班開展了“如何規(guī)劃我的高中生活”主題班會(huì)，在班會(huì)上學(xué)生們把自己的高中生活作了很好的規(guī)劃，體現(xiàn)了現(xiàn)代高中生的激情和活力。并且我們聘請(qǐng)鄭州解放軍信息技術(shù)學(xué)院的鄭培軍教授作了“高中勵(lì)志心理輔導(dǎo)”報(bào)告，學(xué)生在會(huì)上積極參與，感同身受，效果良好。

7、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面

班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，我們年級(jí)的24位班主任，有經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)的教師，也有年輕力壯，激情四射的青年教師。每周一次班主任會(huì)議，除了總結(jié)上周工作安排下周工作外，還專門對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，劉校長和關(guān)段長、李段長等都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，他們十分注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，促使大家快樂成長。

8、家長學(xué)校建設(shè)方面

我們深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)家長學(xué)校的重要性，年級(jí)和班主任都很重視家校聯(lián)系，交流家教經(jīng)驗(yàn)，很好的為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會(huì)架起橋梁，向家長介紹學(xué)校的發(fā)展和教育學(xué)生的方式方法，為學(xué)生的教育起到了很好的互助作用，即宣傳了學(xué)校，同時(shí)對(duì)于學(xué)校教育學(xué)生也起到了很好的輔助作用。

我年級(jí)的德育工作取得了一定程度的進(jìn)步，但是還有一些不足和需要努力的地方。

1、對(duì)一些學(xué)生犯錯(cuò)誤的處理過于簡單，思考不足。

2、學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象仍然不容樂觀。

3、各方面的協(xié)調(diào)工作欠佳。

4、有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間問題督促檢查的力度不夠。

1、進(jìn)一步深化“三全育人”的德育思想

我們要樹立“三全思想”德育觀，努力做到全員育人、全程育人、全境育人，努力打造德育氛圍，切實(shí)做到每一位教職員工都是德育工作者，每一個(gè)角落都發(fā)揮育人的功能。德育工作不是學(xué)校的，不是年級(jí)的，不是班主任的，是我們每一位教職員工的，你們的一言一行都給我們的德育工作貢獻(xiàn)了巨大的力量。

2、應(yīng)遵循德育工作的原則

與以往相比，現(xiàn)在的孩子比較難管理。一是社會(huì)轉(zhuǎn)型，各種思潮涌入、經(jīng)濟(jì)狀況劇變、道德標(biāo)準(zhǔn)變遷、規(guī)范削弱以及外來文化侵犯、網(wǎng)絡(luò)文化興起等，使得社會(huì)價(jià)值趨于多元化，德育難度增加；二是獨(dú)生子女化，容易養(yǎng)成孩子自我為中心，對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任模糊不清、自控力差、道德觀念薄弱。工作對(duì)象的變化需要班主任增加工作的厚度，講求教育的智慧，增強(qiáng)自己勞動(dòng)的藝術(shù)性，在工作中要遵循“小、近、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的德育工作的原則。

小德育工作應(yīng)由高目標(biāo)，但是必須從小處著眼，小事入手，工作起來才有抓手；近所有的教育活動(dòng)必須力求貼近實(shí)際生活實(shí)際，貼近學(xué)生真實(shí)思想；嚴(yán)要敢于并善于嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。

細(xì)德育工作各環(huán)節(jié)應(yīng)講求細(xì)致，注意細(xì)節(jié)，例如，我們班級(jí)教室前后門的玻璃，課桌桌面等物的清潔狀況，這些都是學(xué)生每天都會(huì)感受到的教育，都是德育的隱性教材，在視導(dǎo)反饋的建議里，指出了班主任應(yīng)注意德育工作的細(xì)節(jié)教育問題，我想，這也是我們下一步工作中應(yīng)該加以重視的問題。

實(shí)主要指德育的各項(xiàng)要求都應(yīng)狠抓落實(shí)，工作要以注重實(shí)效為準(zhǔn)則。

3、應(yīng)注重情感教育

我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生主體在德育中的作用。任何教育只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育才能真正達(dá)到教育的效果。例如，我們的主題班會(huì)，有些班主任老師通過帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真討論、精心設(shè)計(jì)、全員參與等環(huán)節(jié)，確實(shí)收到了良好效果，但是有些老師的工作還有待提高。因此，我們要想對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的情感教育，我們自己首先就要學(xué)會(huì)不斷調(diào)整，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，保持健康快樂的心靈，創(chuàng)造自己豐富多彩的精神生活，做一個(gè)快樂的班主任。

4、打造學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

高一年級(jí)組工作總結(jié)實(shí)用篇八

一、緊抓常規(guī)管理：繼續(xù)落實(shí)好各種制度的.管理。針對(duì)天氣變化，將晚上班主任查寢制度作了變化，現(xiàn)在每晚安排3—4名班主任固定查寢。

二、配合教學(xué)處，組織高一青年教師講好匯報(bào)課：本次高一有3名青年教師將了匯報(bào)課，總體感覺運(yùn)用多媒體教學(xué)技能較好，但還有很大的提升空間。

三、配合政教處，組織了緊急疏散演練：從整個(gè)過程來看，情況較好，但由于在操場(chǎng)上站隊(duì)隊(duì)形松散，導(dǎo)致后面隊(duì)伍站隊(duì)較慢。下次活動(dòng)應(yīng)以下樓順序站隊(duì)。

四、配合工會(huì)，組織了高一教師參加了拔河比賽：在比賽中，高一教師奮力拼搏，展現(xiàn)了高一教師的風(fēng)采。

20xx—1—8。